《一年级上册语文教案稀奇歌小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册语文教案稀奇歌小学教育小学学案_小学教育-小学教育.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 沪教版：稀奇歌教学设计 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在 1978 年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是 9160 课时,语文是 2749 课时,恰好是 30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文
2、,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。教学目标：1、了解儿歌中稀奇的地方，能说出稀奇的原因，并能展开想象创编儿歌。2、正确掌握“稀、奇、死、母、米”五个生字，会书
3、写“母”的笔顺。3、学习声母j q x，会拼读音节j q x。4、能流利地朗读儿歌，能做到熟读成诵。教学重难点 教学重点：能在课文的语言环境中认读“奇、飞、机”4 个生字。教学难点：能正确认读声母“j、q、x”，能拼读音节“xi、qi、ji”。知道 和 j、q、x 相拼要舍去两点。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累 40多则材料。如果学生的脑海里有了众多
4、的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子 也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。学习必备 欢迎下载 第 2 页 教学过程：一、导入：小朋友，平时晚上睡得很香时，你会做梦吗？（学生举手示意）那你都梦见什么啦？用一句话“我梦见了”来告诉老师。（
5、指名回答）夜深人静时，有个小弟弟躺在床上，进入了甜美的梦乡，你们看，他的梦中出现了许多奇特的景象。（看媒体）他看到了哪些有趣的事儿？（个别交流）二、新授：对呀，这个小弟弟做的梦真稀奇。板书：稀奇 跟老师读读这个词，读准拼音。指名 3 人读。开火车读。一起读。（出示第一句话）谁会念？指名 2 人读。一起读。这句话你能读懂吗？稀奇的意思就是（很奇怪，很奇特）弟弟究竟做了一个怎样稀奇古怪的梦？再来仔细看看。（再次看媒体演示）交流：随即出示句子 1、小蜜蜂，追飞机：稀奇在哪里？（我们平时看到的蜜蜂这么小，根本追不上飞机，但在梦里却行。）是呀，多奇怪呀！谁来把这感觉读一读？指名读，齐读。过渡：小弟弟还梦
6、见了什么？2、麻雀踩死老母鸡：一起读。书写母鸡的拼音。这个母是个生字。出示卡片正音，连词儿读。“母”字怎么写？看笔顺框。请小老师带领边说笔画边书空。妈妈称为母亲。这个“母”还能与谁做好朋友？组词 出示“死”，正音，2 人读。自由读读这句句子。稀奇在哪儿呢？指名说说稀奇的地方。（学生回答）呀！小麻雀能踩死老母鸡，戴老师也是头一回听说呢！真稀奇，真让人感到吃惊。谁来读？指名读。过渡：这个梦呀真滑稽，在梦里什么奇怪的事都有，咱们再来交流交流。3、蚂蚁搬走一袋米：出示句子，出示“米”谁认识这个字？指名读 齐读 你有什么办法记住米？米就是我们吃的粮食，跟我念“一袋米”，学生跟读。除了能用一袋来形容“米”
7、的数量，还可以说出示：一（）米 一（）米 小朋友，平时家里米吃完了，谁负责买？你看到他怎样把米搬回家？是呀，连你爸爸都觉得累，来看句子，读一读。有什么感觉？（请学生说出不可思议的原因）一袋米至少有十斤重，小蚂蚁多厉害呀！弟弟的梦真是稀奇呀！谁能读出这种感觉？一起读 过渡：小朋友，比这更稀奇的还有呢！谁来说？4、河马睡在摇篮里：嗳，你笑什么？你呢？学生说明笑的原因。多好笑啊！请你跟我读河马睡在摇篮里。睡，注意它的音。正音。再读句子。个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢吕
8、叔湘先生早在年就尖锐地提出中小学语文来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪寻根究底其主要原因就是腹中无物特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的三要素是论点论据论证也通晓议论文的基本结构提出问题分析问题解决问题但真正动起笔来就犯难了抄人家的例不参考作文书就很难写出像样的文章所以词汇贫乏内容空洞千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到第页学习必备欢迎下载教学过程一导入小朋友平时晚上睡得学习必备 欢迎下载 第 3 页 总结：这就是小弟弟做的稀奇梦，他把这些梦编成了一首儿歌，题目是板书课题（稀奇歌）好，我们把课题读一读。让我们跟着录音完整地读一遍
9、儿歌。（听录音跟读）这么有趣的儿歌，老师想和你们一起配合读，我先读，你们接着读。小朋友读得真高兴，把句子都读正确了，我来提个要求，还要把儿歌中稀奇的地方通过你的朗读让老师和大家都感受到，谁有这个本事？打开书本，翻到第 28 页，读书准备学生自己做准备。四个梦请四个小朋友来读，老师和其他小朋友一起读开头的部分。谁有本事能完整地读这首儿歌？（1 人）咱们边拍手边来齐读这首儿歌。小朋友，你们来看书上的插图，小弟弟睡得多香啊！可能还在做梦呢！他还会做什么梦？你能把这首儿歌再编下去吗？老师请你们开动小脑筋，大胆地想，大胆地编，可以把平时生活中不可能发生的现象都编进去，好吗？学生自己准备。指名交流。咱们来
10、看看这首稀奇歌。出示稀奇歌 2听老师读。跟读。三、学拼音：小朋友，今天你们的收获真多，不仅学会了两首儿歌，而且在学儿歌时，已经会念三个拼音啦！（一个一个贴拼音字母图）谁来读？指名读 j 发音时轻一些，短一些。编儿歌：“竖弯加点 jjj”学生练儿歌读。出示 q，这个是（生答）儿歌读拼音。编儿歌“象个字 qqq，左上圆圈 qqq”齐读。板书:b d 老师写的这两个拼音谁会读？（出示“火眼金睛”）比较这三个音，你发现了什么？对，要看清楚圆圈在哪个方向？区别“p q”手部运动，游戏 出示 x，看图读儿歌。“一把叉子 xxx”打乱顺序抽读三个拼音。不看图读拼音卡片。开火车读。出示 i 练习 j、q、x
11、与韵母 i 相拼。拼读音节“q、x、j”指名 开火车 字与音节找朋友 看黑板找出相应的字。出示 u 探究：那么当 j q x 与 u 相遇时会发生什么变化呢？这节课老师先不教，请小朋友回家后仔细研究研究，明天把你的新发现告诉大家。四、巩固生字：拼音都会念了，刚才教的生字是否还记得？来，考考你们的记性！（媒体出示生字）五、写字 让我们来写“母”字。它在田字格的位置（媒体演示）再看老师写一遍。写字准备 个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢吕叔湘先生早在年就尖锐地提出中小学
12、语文来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪寻根究底其主要原因就是腹中无物特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的三要素是论点论据论证也通晓议论文的基本结构提出问题分析问题解决问题但真正动起笔来就犯难了抄人家的例不参考作文书就很难写出像样的文章所以词汇贫乏内容空洞千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到第页学习必备欢迎下载教学过程一导入小朋友平时晚上睡得学习必备 欢迎下载 第 4 页 六、总结：小朋友，今天我们学习了儿歌 稀奇歌，还学了拼音，认识了五个生字，又会写“母”字，大家学得真开心，回家后把你这堂课的收获告诉爸爸妈妈，好吗？个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢吕叔湘先生早在年就尖锐地提出中小学语文来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪寻根究底其主要原因就是腹中无物特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的三要素是论点论据论证也通晓议论文的基本结构提出问题分析问题解决问题但真正动起笔来就犯难了抄人家的例不参考作文书就很难写出像样的文章所以词汇贫乏内容空洞千篇一律便成了中学生作文的通病要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到第页学习必备欢迎下载教学过程一导入小朋友平时晚上睡得