《四年级奥数解析六等差数列下中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级奥数解析六等差数列下中学教育高考_中学教育-中学课件.pdf(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 四年级奥数解析(六)等差数列(下)奥赛天天练第 5讲,模仿训练,练习 2【题目】:一辆双层公共汽车有 78 个座位,空车出发,第一站上一位乘客,第二站上两位乘客,第三站上三位乘客,依此类推,那么第几站以后车上坐满乘客?【解析】:每个站点上车乘客人数是个首项为1,公差为 1 的等差数列,坐满乘客即此前所有站点共上 78 位乘客,也就是这个数列的数列和。解法一:列举法。从 1 开始依次加 2、3、4、5、,求和,直到和为 78,可得:1+2+3+12=78。所以到第 12 站以后车上坐满乘客。解法二:利用求和公式推导。由求和公式可得,(首项+末项)项数=782=156,而由题意
2、可知首项为1,末项等于项数,即首末两项和就等于项数加1。再对 156 进行因数分解可得:156=1213。所以这个数列的项数为 12,即第 12 站以后车上坐满乘客。四年级孩子对因数分解还不太熟,可以考虑第一种解法。奥赛天天练第 5讲,巩固训练,习题 2【题目】:(1)2000-3-6-9-51-54;(2)(2+4+6+96+98+100)-(1+3+5+95+97+99)。【解析】:学习必备 欢迎下载(1)3、6、9、51、54,是个公差为 3 的等差数列,项数为:(54-3)3+1=18。根据减法的运算性质:2000-3-6-9-51-54=2000-(3+6+9+51+54)=2000
3、-(3+54)182=2000-513=1487(2)解法一:先分别求和,再求两个和的差。(略)解法二:对应相减。(2+4+6+96+98+100)-(1+3+5+95+97+99)=(2-1)+(4-3)+(6-5)+(96-95)+(98-97)+(100-99)=1+1+1+1+1+1(50 个 1 相加)=50 奥赛天天练第 5讲,拓展提高,习题 1【题目】:一本书的页码从 162,共有 62 页。小丽在把这本书所有页码数累加起来的时候,发现这本书有一张纸被撕掉了,她把其他页码加起来的和是1858。问被撕掉的这张纸上的页码是多少?【解析】:书上任意一张纸都有两个相邻的页码,由题意得这本
4、书少了两个相邻的页码,两个页码数应该是两个相邻的数字。学习必备 欢迎下载 先求出 162 这 62 个页码数的和:(1+62)622=1953,则撕掉的两个页码数的和为:1953-1858=95,95=47+48,所以被撕掉的这张纸上的页码是 47、48。奥赛天天练第 5讲,拓展提高,习题 2【题目】:盒子里装着写有 1,2,3,134,135 的红色卡片各一张。从盒中任意摸出若干张卡片,并算出这若干张卡片上的各数的和除以 17 的余数,再把这个余数写在另一张黄色卡片上放回盒内。经过若干次这样的操作后,盒内还剩下两张红色卡片和一张黄色卡片。已知这两张红色卡片上写的数分别是 19 和 97,求那张黄色卡片上所写的数。【解析】:去掉剩下的两张红色卡片,摸出的所有红色卡片上数字之和为:1+2+3+134+135-19-97=(1+135)1352-19-97=9064。每次“从盒中任意摸出若干张卡片,并算出这若干张卡片上的各数的和除以17 的余数,再把这个余数写在另一张黄色卡片上放回盒内。”即放回的黄色卡片上的数比每次摸出的数少了17 的整数倍,所以,无论摸出多少次,盒中剩下来的数除以 17 的余数不变。而且黄色卡片上的数字是余数(比17 小)。906417=5333,所以最后那张黄色卡片上数字为3