《六年级数学下册第一次月考质量分析中学教育中考_中学教育-中考.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册第一次月考质量分析中学教育中考_中学教育-中考.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品资料 欢迎下载 秀水乡中心学校 2011-2012 学年度第二学期第三次月考 六（2）班数学科质量分析 一、基本情况：从整体上来看，本次命题基本上能立足课本，重视对学生“双基”的理解和掌握。试卷六大版块，有填空、选择和判断和计算以及解决问题。，题量适中，题型多样，考查内容主要圆柱与圆锥、比和比例两个方面的内容。基本上注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。二、试卷分析：本次考试，学生在基础方面掌握得比较扎实。比如圆柱和圆锥的表面积和体积计算，以及正反比例的判断。计算和应用方面掌握得良好，比如解比例以及应用题当中圆柱和圆锥的知识应用方面，大部分同学掌握得比较好。但也存在一些不足：1、学生综合
2、题型的解答能力不够好，比如圆柱圆锥的体积转化，圆柱的侧面展开，以及对正反比例判断。2、学生的计算能力有待提高。很多孩子碰到数字比较大的题目就容易失分。3、学生的学习习惯有待于提高。部分学生做题时书写潦草，不能认真读题、审题、理解题意。也没有养成良好的检验习惯。4、两极分化的现象比较严重。悬殊相差较大。三、卷面分析 题型 一、填空 二、判断 三、选择 四、计算 五、问题 得分率 84%88%82%96%81%1、填空题第 1、4、7、9 小题失分较多，很多学生在把圆柱侧面积和体积公式混淆。2、判断题错误比较多的是第 7、12、13 小题，对于比例的特征掌握不够熟练。3、选择题第 3、4、7 小题
3、错误率较高。4、计算部分有些学生没有写过程而直接写答案,解比例第三题失分较多。5、求图形侧面积和体积的完成得比较好。精品资料 欢迎下载 6、解决问题部分完成得比较好的是第 2 题，其它几题都有不同程度的失分，主要是学生审题粗心，计算能力较差，所以出现很多错误，失分也较多。四、主要成绩 1、学生对本学期所学基础知识掌握得比较扎实。从填空题 16 题到计算，再到解决问题的 1、2、3、4 题，学生能正确解答，说明学生的分析、计算、数量之间的关系能够作出全面、细致的解答。2、具备了较强的计算能力。计算部分（第四题）总的正确率是93%，在六道大题中是正确率最高的。试卷反映出学生掌握了分数四则运算的规则
4、，能够正确地进行分数四则的脱式计算、简便计算、解方程。3、学生灵活处理数学信息的能力增强了。五、今后的建议 1、重视培养学生形成良好的心理素质和学习习惯。通过本次月考发现，审题马虎，急于求成，考虑不周，是部分学生解题出现错误的通病。教学中应该注重引导学生学会冷静，全面分析问题，培养学生良好的学习习惯，注重考点背后方法和策略的渗透。2、加强学生做题技巧的指导。在考前指导学生灵活应对各种题型。比如在判断题时可以采用列举法，在选择题上可以采取排除法，在解决问题时对容易出错地方可以做适当标记，引起自己的注意等。3、在平时教学中要继续重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。重视学生的计算能力培养，多做
5、多练，切实培养和提高学生的计算能力。利用辅导时间抓好“补差”工作，把学困生的转化当成工作的“重中之重”，决不只抓优秀生！4、提高课堂教学效率。认真备好每一节课，做到心中有教材，心中有学生，把握好每个单元，每一节课的知识点、考点。通过巧妙导多层次练，努力做到课堂教学的短时高效。任课教师：马建兰 20XX年 5月 24日 命题基本上能立足课本重视对学生双基的理解和掌握试卷六大版块有填空选择和判断和计算以及解决问题题量适中题型多样考查内容主要圆柱与圆锥比和比例两个方面的内容基本上注重了学生的计算应用等方面能力的考查二试卷分方面掌握得良好比如解比例以及应用题当中圆柱和圆锥的知识应用方面大部分同学掌握得比较好但也存在一些不足学生综合题型的解答能力不够好比如圆柱圆锥的体积转化圆柱的侧面展开以及对正反比例判断学生的计算能力有待提题理解题意也没有养成良好的检验习惯两极分化的现象比较严重悬殊相差较大三卷面分析题型一填空二判断三选择四计算五问题得分率填空题第小题失分较多多学生在把圆柱侧面积和体积公式混淆判断题错误比较多的是第小题对于