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1、优秀学习资料 欢迎下载 2014-2015学年度 3 月月考模拟卷 一、选择题 1已知：如图，l1l2，1=50,则2 的度数是 （）A120 B50 C40 D130 2 如图的图形中只能用其中一部分平移可以得到的是（）332x的计算结果为（）A6x B23x C5x D8x 4如图所示，能判定直线 AB CD的条件是（）A1=2 B3=4 C1+4=180 D3+4=90 5如图，三条直线两两相交，则图中1 和2是（）A同位角 B内错角 C同旁内角 D互为补角 6一个多边形的外角和是内角和的一半，则它是（）边形 A7 B6 C5 D4 7一个三角形的两边长分别为 3cm和 7cm，则此三角
2、形的第三边的长可能是（）A3cm B4cm C7cm D11cm 8如图所示，如果 AB CD，则1、2、3 之间的关系为（）A1+2+3=360 B1-2+3=180 C1+2-3-180 D1+2-3=180 9有一列数 a1，a2，a3，a4，an，从第二个数开始，每一个数都等于1 与它前面那个数的倒数的差，若 a1=2，则 a2014值为()A2 B1 C 21 D 2014 优秀学习资料 欢迎下载 10（x3）2的计算结果是（）A.x5 B.x6 C.x5 D.x6 二、填空题 11AD、AE 分别是ABC的角平分线和高，B=60，C=70，则EAD=_ 12已知 ax2，ay3，则
3、 a3x2y_ 13一块四边形绿化园地，四角都做有半径为 R的圆形喷水池，则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为 14如图，已知 AB CD的角CAB、ACD平分线交于点 E，则AEC的度数为 第 14 题 第 15 题 15如图，将一张长方形纸片沿 EF折叠后，点 D、C分别落在点D、C的位置，DE 的延长线与 BC相交于点 G，若EFG 50，则1_ 16 一个等腰三角形的两边长分别是3cm和7cm。则它的周长是 cm 17一个多边形每个内角都相等，且一个外角等于一个内角的23，这是个 边形 18如图 a 是长方形纸带，DEF=24，将纸带沿 EF折叠成图 b，再沿 BF折叠成图 c，则图
4、c 中的CFE的度数是 19a2（a2）2=20已知 am=4，an=3，则 am+2n=三、解答题（题型注释）21 现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平移 8 个单位，请你在方格纸上画出小船平移后的图形。（4 分）以得到的是的计算结果为如图所示能判定直线的条件是如图三条直线两两相交则图中和是同位角内错角同旁内角互为补角一个多边形的外角和是内角和的一半则它是边形一个三角形的两边长分别为和则此三角形的第三边的长可能是学习资料欢迎下载的计算结果是二填空题分别是的角平分线和高则已知则一块四边形绿化园地四角都做有半径为的圆形喷水池则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为如图已知的角平分线交于点则的度数为第
5、题第题如图将一张长方个多边形每个内角都相等且一个外角等于一个内角的这是个边形如图是长方形纸带将纸带沿折叠成图再沿折叠成图则图中的的度数是已知则三解答题题型注释现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平个单位请你在方格纸上画出小船优秀学习资料 欢迎下载 22如图 AE BD，CBD 57，AEF 125，求C的度数，并说明理由。23已知 162432622m2，（102）n1012求 m n 的值 24如图，CD AB，EFAB，垂足分别为 D、F，12，试判断 DG与 BC的位置关系，并说明理由。25请看下面的解题过程：“比较 2100与 375大小，解：2100=（24）25，375=（33）25
6、，又24=16，33=27，1627，2100375”请你根据上面的解题过程，比较 3100与 560的大小。A C D E F B 21GDFECBA以得到的是的计算结果为如图所示能判定直线的条件是如图三条直线两两相交则图中和是同位角内错角同旁内角互为补角一个多边形的外角和是内角和的一半则它是边形一个三角形的两边长分别为和则此三角形的第三边的长可能是学习资料欢迎下载的计算结果是二填空题分别是的角平分线和高则已知则一块四边形绿化园地四角都做有半径为的圆形喷水池则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为如图已知的角平分线交于点则的度数为第题第题如图将一张长方个多边形每个内角都相等且一个外角等于一个内角
7、的这是个边形如图是长方形纸带将纸带沿折叠成图再沿折叠成图则图中的的度数是已知则三解答题题型注释现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平个单位请你在方格纸上画出小船优秀学习资料 欢迎下载 26（1）算一算下面两组算式：（35）2与 3252；（2）32与（2）232，每组两个算式的结果是否相同？（2）想一想，（ab）3等于什么？（3）猜一猜，当 n 为正整数时，（ab）n等于什么？你能利用乘方的意义说明理由吗？（4）利用上述结论，求（8）2009（0.125）2010的值 27.探究与发现：如图 1 所示的图形，像我们常见的学习用品-圆规 我们不妨把这样图形叫做“规形图”，那么在这一个简单的图形中，
8、到底隐藏了哪些数学知识呢？下面就请你发挥你的聪明才智，解决以下问题：（1）观察“规形图”，试探究BDC与A、B、C之间的关系，并说明理由；（2）请你直接利用以上结论，解决以下三个问题：如图 2，把一块三角尺 XYZ放置在ABC上，使三角尺的两条直角边 XY、XZ恰好经过点 B、C，若A=50，则 ABX+ACX=；如图 3，DC平分ADB，EC平分AEB，若DAE=50，DBE=130，求DCE的度数；如图 4，ABD，ACD的 10 等分线相交于点 G1、G2、G9，若 BDC=140，BG1C=77，求A的度数 以得到的是的计算结果为如图所示能判定直线的条件是如图三条直线两两相交则图中和是同位角内错角同旁内角互为补角一个多边形的外角和是内角和的一半则它是边形一个三角形的两边长分别为和则此三角形的第三边的长可能是学习资料欢迎下载的计算结果是二填空题分别是的角平分线和高则已知则一块四边形绿化园地四角都做有半径为的圆形喷水池则这四个喷水池占去的绿化园地的面积为如图已知的角平分线交于点则的度数为第题第题如图将一张长方个多边形每个内角都相等且一个外角等于一个内角的这是个边形如图是长方形纸带将纸带沿折叠成图再沿折叠成图则图中的的度数是已知则三解答题题型注释现要把方格纸上的小船沿图中箭头方向平个单位请你在方格纸上画出小船