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1、学习必备 欢迎下载 九年级上册化学实验探究题（精心整理）1、下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。根据上图回答下列问题：(1)生成氧气的三个反应都属于分解反应，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_作反应物。(2)X 的化学式为_；若反应在氧气充足的情况下进行，生成 X的化学式为_。(3)若反应的化学方程式为 Y+2O2=CO2+2H2O，Y的化学式为_。(4)在反应的实验中可以观察到的实验现象是_。(5)在做反应实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放_。(6)反应至的相同点是（只写一条）_。2、请根据下列装置图回答问题。（1）写出图中仪器、的名称_，_；（2）实验室用高锰
2、酸钾制氧气，选用的气体发生装置为_（填序号，下同）,气体收集装置为_或_；实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是 或 ，其中更好的是 ，优点有 ，请写出反应的化学方程式：。3、根据右图电解水实验中的现象，请回答：A 端为电源的 极。写 出B端 所 连 接 试 管 内 气 体 的 一 点 性质 。该化学反应的方程式为 。学习必备 欢迎下载 4、请根据下图回答问题。（1）图中仪器a的名称是 。（2）用 A与 D相连可制取的一种气体是 ，该反应的化学方程式为 。（3）小明将 B与 C相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：a停止加热b固定试管c将导管从水槽中取出d装药品和放棉花e加热，收集氧气。上述过程
3、中缺少的一步操作是 ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是 。（4）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料，制取氨气应选择的装置是 （填序号）。5、下列是有关二氧化碳制取的相关问题：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是 6竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的 气体成分展开了探究，测定其成分。（
4、1）收集竹子中的气体。小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行，于是分为 A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤 实验现象 实验结论及解释 向所取气体中加入 有二氧化碳。化学方程式为 。（3）测定氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为 240，白磷的着火点为 40。【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。稀盐酸 鸡蛋壳 图回答下列问题生成氧气的三个反应都属于分解反应从节能环保的角度考
5、虑实验室制取氧气最好选用作反应物的化学式为若反应在氧气充足的情况下进行生成的化学式为若反应的化学方程式为的化学式为在反应的实验中可以观察到问题写出图中仪器的名称实验室用高锰酸钾制氧气选用的气体发生装置为填号下同气体收集装置为或实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是或其中更好的是优点有请写出反应的化学方程式根据右图电解水实验中的现象请回答端为反应的化学方程式图中仪器的名称是用与相连可制取的一种气体是小明将与相连用高锰酸钾制取氧气实验操作有停止加热固定试管将导管从水槽中取出装药品和放棉花加热收集氧气上述过程中缺少的一步操作是将该操作编号为则正学习必备 欢迎下载 方案一 方案二【进行实验】按上述两个方
6、案进行多次实验。【反思与评价】a实验中磷的量应为足量，原因是 。b两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 。c经过 A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于 B组的，你认为原因是 。7、物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图)。请回答：(1)根据图 2 的实验，探究得出燃烧的条件是 (填、或)。(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是 ，所依据的原理是 。8、（7 分）实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用。（1）（3 分）实验室采用加热高锰酸钾制取 O2并用排水法收集 O2时，必须选用上述仪器中 的 （填
7、序 号），反 应 化 学 方 程 式 为为 。（2）（2 分）过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解，生成水和氧气。写出该反应的化学方程式 。（3）（2 分）若直接使用右图所示装置收集 O2，O2由 口进入；若在装置中充满水，则 O2应由 口进入（填编号）。9科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答 A B C D E F G H A B 大烧杯 浓氨水 浸有酚酞试液 的脱脂棉团 细铁丝 氧 气热水 剥壳熟鸡蛋 CO2气 二氧 化碳 图回答下列问题生成氧气的三个反应都属于分解反应从节能环保的角度考虑实验室制取氧气最好选用作反应物的化学式为
8、若反应在氧气充足的情况下进行生成的化学式为若反应的化学方程式为的化学式为在反应的实验中可以观察到问题写出图中仪器的名称实验室用高锰酸钾制氧气选用的气体发生装置为填号下同气体收集装置为或实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是或其中更好的是优点有请写出反应的化学方程式根据右图电解水实验中的现象请回答端为反应的化学方程式图中仪器的名称是用与相连可制取的一种气体是小明将与相连用高锰酸钾制取氧气实验操作有停止加热固定试管将导管从水槽中取出装药品和放棉花加热收集氧气上述过程中缺少的一步操作是将该操作编号为则正学习必备 欢迎下载 以下问题。（1）图 A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
9、 色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母）。A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性 （2）图 B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。（3）图 C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的 ；，反应的化学方程式为 。（4）图 D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示）。大烧杯 浓氨水 浸有酚酞试液 的脱脂棉团 细铁丝 A C 氧 气热水 白磷 剥壳熟鸡蛋 浓石灰水 CO2气 B D 喷水放入集气瓶二氧 化碳 图回答下列问题生成氧气的三个反应都属于分解反应从节能环保的角度考虑实验室制取氧气最好选用作反应物的化学式为若反应在氧气充足的情况下进行生成的化学式为若反应的化学方程式为的化学式为在反应的实验中可以观察到问题写出图中仪器的名称实验室用高锰酸钾制氧气选用的气体发生装置为填号下同气体收集装置为或实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是或其中更好的是优点有请写出反应的化学方程式根据右图电解水实验中的现象请回答端为反应的化学方程式图中仪器的名称是用与相连可制取的一种气体是小明将与相连用高锰酸钾制取氧气实验操作有停止加热固定试管将导管从水槽中取出装药品和放棉花加热收集氧气上述过程中缺少的一步操作是将该操作编号为则正