《马福德时分秒教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马福德时分秒教案小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 三年级数学时、分、秒的练习课之课堂讲稿 教学内容：课本 64 至 66 页的内容。教学目标：1、使学生进一步掌握时间单位的进率，会正确地换算。2、能正确地求出经过的时间。3、培养学生的时间观念。重点难点：会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算。教学过程：一、学前准备：1、1 分=()秒 2 时=()分 2、上午第一节课()时()分开始，一节课是()分。3、张小琴跑 60 米的成绩是 9()。4、完成练习十四第 6 题。5、完成练习十四第 7 题。二、巩固提高：1、完成练习十四第 8 题。学生先进行小组讨论，再进行全班交流。(1)上午第一节课用了 40 分。(2)下午 2
2、：10 同学们在上第一节课。(3)我最晚 7：00 起床，学校要求 7：40 到校，我最晚 7：30 从家出发，那么 7：00 起床到 7：30 这段时间我可以锻炼一下身体，大约用 15 分钟，再洗漱和吃早饭大约用 15 分钟。(4)不能提出许多问题，如：A、中午 11：30 同学们正在做什么?B、下午第二节课结束到放学大约间隔多少时间?C、中间休息多少时间?三、课堂作业：1、4 时=()分 3 分=()秒 5 时=()分 8 分=()秒 2、在()里填上“、或=”。48 秒()1 分 1 秒()60 分 1 时()60 秒 1 时()55 分 3 分()3 秒 2 分()120 秒 3、吃一
3、顿饭大约要用 15()。四、思维训练：1、时针与分针重合在一起时是()时整，时针与分针组成一条线时是()时整，时针与分针成直角时是()时整。2、小强开始做作业，从镜子里看到钟面(该钟面只有刻度没有数字)是 6：15，做完作业后，再看桌上的钟正好也是 6：15，这是怎么回事?他做作业花了多少时间?五、课堂小结：我们今天练习了简单的时间换算和简单的计算经过时间。时间不等人，只要你抓紧每一分每学习必备 欢迎下载 一秒，生活就会有意义。间单位的进率会正确地换算能正确地求出经过的时间培养学生的时间观念重点难点会灵活地计算经过的时间和时间单位之间的换算教学过程一学前准备分秒时分上午第一节课时分开始一节课是张小琴跑米的成绩是完成练习十四第题学们在上第一节课我最晚起床学校要求到校我最晚从家出发那么起床到这段时间我可以锻炼一下身体大约用分钟再洗漱和早饭大约用分钟不能提出许多问题如中午同学们正在做什么下午第二节课结束到放学大约间隔多少时间中间休一起时是分针成直角时是时整小强开始做作业从镜子里看到钟面该钟面只有刻度没有数字是做完作业后再看桌上的钟正好也是这是怎么回事他做作业花了多少时间五课堂小结我们今天练习了简单的时间换算和简单的计算经过时间时