《米芾《行书苏太简参政帖》文学艺术书画美术_文学艺术-书画美术.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《米芾《行书苏太简参政帖》文学艺术书画美术_文学艺术-书画美术.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、米芾行书苏太简参政帖 正文：如果没有记错的话，2006 年末，在上海博物馆所举办的大展 上，我曾有幸见到过这幅 行书苏太简参政帖（以下称 参 政帖）真迹。当然，与之一起展出的还有米芾的其他一些 作品。有的是藏于上博的，也有一些其他博物馆前来联展的 作品。参政帖是一幅不大、却极其精美的作品。初学书 法的时候，我很沉醉在那些大部头的作品，或者中堂，或者 斗方。小尺幅的作品，看得中眼的也只有长卷。但是，随着 我对书法艺术的进一步了解，我才发现：小尺幅的行书作品，尤其是信札一类随手而就的书作，那才是最值得人去把玩 的。那通篇的自然之气，真的很有趣。参政帖就是这样的一幅作品。它尺幅不大，通篇只有 27
2、个字，内容极其简单。但这幅作品却是米芾书法技法成熟时 期的代表作之一。整幅作品用笔沉着有理，笔画转角圆润，不再方折式的铿锵。当然，这样转折由方到圆的变化，所表 现出的必然是作者米芾在用笔时的流畅。参政帖用浓墨 书写而成，浓黑的墨汁与厚重的毛笔线条相得益彰，更显出 了这幅穿越千年时空的书作背后历史的深沉。那么，这幅作品究竟写了写什么呢？这 27 个字分别是：“苏 太简参政家物多，著邳公之后四代相印，或用翰林学士院印。芾记。”苏太简是北宋名臣苏易简的字。苏易简是太宗朝时期非常有 的官至二府的朝廷高级官员，当然，也是北宋初期颇具盛名 的士大夫的代表，文学上颇有造诣。与古代中国众多先名士 而后出仕为官
3、的士大夫一样，苏太简先生也曾通过日常生活 的细节来规劝帝王。书法史上最有名的应该是柳公权以用笔 法为媒介，劝谏皇帝为政“心正笔正”的故事。苏易简的故 事大体上也差不多：易简直禁中，以水试欹器。上密闻之，因晚朝，问曰：“卿 所玩得非欹器耶？”易简曰：“然，江南徐邈所作也。”命取 试之。易简奏曰：“臣闻日中则昃，月满则亏，器盈则覆，物盛则衰。愿陛下持盈守成，慎终如始，以固丕基，贝 y 天下 幸甚。宋史中这段关于苏易简的劝谏的记载，与柳公权笔谏的模式 如出一辙。苏易简一天在皇宫里值班，用水来试欹器。这种 奇巧之物，太宗皇帝也很有兴趣。于是，这天晚朝结束之后，太宗皇帝便跟苏易简咨询起这事儿来。苏易简长
4、于收藏，他 手中这宝贝果然出自名家，是江南徐邈所制作。此后，苏易 简用欹器装水多少、盈亏的现象劝谏太宗皇帝为政慎重，不 能仓促为政，凡事三思而后行。苏易简的劝谏是否取道实效，史书上并没有多做记载。但是 宋太宗在宋史上是一个开拓不足，守成有余的帝王。在他任 内，很多宋人家法成为当时还没有暴露出弊端的陈规被固定 下来。当然，这些陈规的弊端要到宋代中后期才逐渐暴露出 来。为政慎重而保守，或许，宋太宗正是在听了苏易简的劝 谏后而有意为之。欹器，不过是苏太简收藏的一个小玩意。实际上，苏太简的 一大人生爱好就是搜集各种文人雅玩。小器物固然是其中之 一，至于培养同学养成遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯培养
5、同学的观察能力能用所学的知识合理布置自身的时间做时间的主人教学重点正确读写钟表上的整时教学难点正确迅速说出钟面时间教具准备电脑课件一套每个同学自备闹钟一的同学们一天的学习生活情况那俺们就一起去看看吧放电脑课件问你的一天怎样度过的誰愿意说给大家听你怎么知道的板书认知钟表师说起钟表从古至今从国内到国外不知道有多少精致美观造型独特的钟表下面俺们就来欣赏一局部们也见过许多钟表现在就请你们闭上你们的眼睛静静地想一想钟面上都有些什么放音乐伴奏在每个小组的桌上有一些制作钟表的工具和资料你们能用这些工具和资料做一个钟面吗要求先小组合作进行制作做完后同组的同学认真观察书画等文人物件儿，苏易简也多有搜藏。收藏，这
6、并不只是苏易简的一个爱好那么简单。严格说来，这是宋代文士的一种文化风气。而好这口的并不只有苏易简 而已。参政帖的作者，米芾，也是有如此雅好的文士代 表。而他们，也有很多共同之处。比如，他们都不但富于收 藏，更有收藏雅玩的专著问世。米芾自是不用多说，他的宝 章待访录在书画收藏史上的地位是极高的。至于苏易简，他身为翰林学士时曾著有文房四谱一书。这套书对文房 四宝做了非常详细的介绍。可以想到。若作者不是富于收藏，或者对这些文人雅玩没有太多的接触，那他又怎么会写下这 么一部浩瀚长卷呢？言归正传，米芾之所以会创作出这幅参政帖，个中原有，倒还真的与苏太简和自己的收藏有关：苏太简是北宋初年 人，自然不会与米
7、芾照面儿。但是苏太简的后人，在北宋中 后期曾邀请米芾来看自家藏品。苏家或许真的是一个小型艺 术博物馆，米芾作为当时极具盛名的书画家，在他见到苏家 如此丰富的藏品之后，不由得发自内心感慨而羡慕。于是，他在鉴赏完苏家的藏品之后，满含羡慕之意地写下了参政 帖上的这段文字。确实，因为“宋四家”之名，世人更多是了解米芾在书法上 的杰出，以及他是“宋四家”之中，唯个能够作画的人。如果不是专门研究，或者是对书画史有了解的人，是很难对 米芾在收藏上的成就有深刻认识的。米芾，这是一个可以为了收藏宝物而癫狂，甚至抛弃性命的 人。培养同学养成遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯培养同学的观察能力能用所学的知识合理布置
8、自身的时间做时间的主人教学重点正确读写钟表上的整时教学难点正确迅速说出钟面时间教具准备电脑课件一套每个同学自备闹钟一的同学们一天的学习生活情况那俺们就一起去看看吧放电脑课件问你的一天怎样度过的誰愿意说给大家听你怎么知道的板书认知钟表师说起钟表从古至今从国内到国外不知道有多少精致美观造型独特的钟表下面俺们就来欣赏一局部们也见过许多钟表现在就请你们闭上你们的眼睛静静地想一想钟面上都有些什么放音乐伴奏在每个小组的桌上有一些制作钟表的工具和资料你们能用这些工具和资料做一个钟面吗要求先小组合作进行制作做完后同组的同学认真观察这样的故事实在太多。钱氏私志记载过这样一个故 事：米芾被宋徽宗召到宫中写屏风。宋
9、徽宗作为北宋最富收藏的 大家，他所使用的文房用具当然是最好的。米芾挥毫，很快 完成了创作。徽宗对米芾的作品也很满意。但是，让徽宗所 想不到的是，米芾看中了徽宗所使用的砚台。皇帝使用的砚 台当然不是普通之物。米芾作为海内收藏巨眼，这块砚台入 得了他的法眼，足以说明这砚台的价值几何。米芾对皇上说，这块砚台，已经被他“玷污”过了，再还给皇上也不合适，干脆就请皇上送给他得了。徽宗听了哈哈大笑，可让他没想 到的是，当他答应将砚台赐给米芾的那一刹那，米芾全然不 顾君臣体统，以及砚台中尚且残存的墨汁，抱起砚台就跑。米芾在宋代有“米癫”之称。他这举动当然与其“癫”的称 号相符合。但是，这个故事中的米芾，无疑是
10、因为得到了宝 贝而癫狂，无疑是因为他对宝贝的喜爱而癫狂。另一则故事也很说明米芾对收藏书画宝器的热情：蔡京的儿 子蔡攸一次邀请米芾和自己一同坐船外出。蔡京是徽宗时期 的权相，也是徽宗时期的六贼之首。蔡攸是他的儿子，也不 是个尽忠报国的大臣。但是，中国自古以来的权臣都好收藏 宝贝，北宋时蔡京、蔡攸如此，南宋时的贾似道也是如此。蔡攸也是富于收藏的，因为他特殊的身份，他府上庋藏了不 少好东西，当然，这些东西是很让米芾垂涎的。当米芾看到蔡攸船上的那些书画真迹时，艳羡不已。于是，米芾培养同学养成遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯培养同学的观察能力能用所学的知识合理布置自身的时间做时间的主人教学重点正确读写
11、钟表上的整时教学难点正确迅速说出钟面时间教具准备电脑课件一套每个同学自备闹钟一的同学们一天的学习生活情况那俺们就一起去看看吧放电脑课件问你的一天怎样度过的誰愿意说给大家听你怎么知道的板书认知钟表师说起钟表从古至今从国内到国外不知道有多少精致美观造型独特的钟表下面俺们就来欣赏一局部们也见过许多钟表现在就请你们闭上你们的眼睛静静地想一想钟面上都有些什么放音乐伴奏在每个小组的桌上有一些制作钟表的工具和资料你们能用这些工具和资料做一个钟面吗要求先小组合作进行制作做完后同组的同学认真观察毫不客气地张口跟蔡攸讨要。蔡攸完全没有想到米芾会 有这样的举动。如此宝贝，怎么能轻易就送给米芾呢？然而，由不得他拒绝米
12、芾，米芾竟然抱着作品，威胁他：若不将作 品给他，他宁可跟作品一同投水自尽。这真是为书画而生，甘愿为书画而死！蔡攸没有办法，只有 将作品送给米芾。不论米芾是用癫狂的表演，还是以命相搏，总之，这些书画 作品陆续进入了他的府上。而这些作品在在米芾手上确实焕 发了新的光彩。米芾对这些书画作品，日日把玩，精心临摹。世所公认，米芾书法独步天下，继承二王正宗。而米芾书法 之所以会取得这么大的成就，与他不辍日课，每日精心研习 法书名帖有很大关系。米芾的儿子米友仁就曾记载，他的父 亲米芾每日晨起都会花大量时间来临摹法书作品。即便是大 年初一这样的节日繁忙中，习字功课也是日日不辍。这些书画名迹归于米芾，当然是物尽
13、其用的。由此，我们也 很能理解米芾在见了苏易简家丰富的藏品后，那种艳羡不已 的心情。想必，书此参政帖时候的米芾，心中何其澎湃，何其不安。真不知米芾最终是否得到了这些苏家的书画藏品，也不知他 使用依旧会以命相搏，只为了让这些名作真正发挥他们的作 用。当然，史书上没有记载，我们所能看到的，只有上海博 物馆中所藏的这幅米字名作行书苏太简参政帖。透过作 品的字里行间，那么一个癫狂而痴迷于书画的米芾的形象就 完全培养同学养成遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯培养同学的观察能力能用所学的知识合理布置自身的时间做时间的主人教学重点正确读写钟表上的整时教学难点正确迅速说出钟面时间教具准备电脑课件一套每个同学自
14、备闹钟一的同学们一天的学习生活情况那俺们就一起去看看吧放电脑课件问你的一天怎样度过的誰愿意说给大家听你怎么知道的板书认知钟表师说起钟表从古至今从国内到国外不知道有多少精致美观造型独特的钟表下面俺们就来欣赏一局部们也见过许多钟表现在就请你们闭上你们的眼睛静静地想一想钟面上都有些什么放音乐伴奏在每个小组的桌上有一些制作钟表的工具和资料你们能用这些工具和资料做一个钟面吗要求先小组合作进行制作做完后同组的同学认真观察呈现在了我们的面前。培养同学养成遵守时间珍惜时间的良好生活学习习惯培养同学的观察能力能用所学的知识合理布置自身的时间做时间的主人教学重点正确读写钟表上的整时教学难点正确迅速说出钟面时间教具准备电脑课件一套每个同学自备闹钟一的同学们一天的学习生活情况那俺们就一起去看看吧放电脑课件问你的一天怎样度过的誰愿意说给大家听你怎么知道的板书认知钟表师说起钟表从古至今从国内到国外不知道有多少精致美观造型独特的钟表下面俺们就来欣赏一局部们也见过许多钟表现在就请你们闭上你们的眼睛静静地想一想钟面上都有些什么放音乐伴奏在每个小组的桌上有一些制作钟表的工具和资料你们能用这些工具和资料做一个钟面吗要求先小组合作进行制作做完后同组的同学认真观察