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2、用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向小学英语教案表格模板 3/9 教 学 内 容 与 过 程 板 书 设 计
3、课 后 反 思 课 时 集 体 备 课 教 案 进行简单的推理体会并认识归纳第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探
4、究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向小学英语教案表格模板 4/9 年级:_ 六年级 学科:_英语_主备:_ _2016 年 月 日 课 题 教学目标 教 学 重点 教 学 难点 课 型 新授课 教具 教学光盘、单词卡片、PPT 个性化修改 教 学 内 容 与 过 程 进行简单的推理体会并认识归纳第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出
5、猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向小学英语教案表格模板 5/9 板 书 设 计 课 后 反 思 课 时 集 体 备 课 教 案 年级:_ 六年级 学科:_英语_主备:_ _2016 年 月 日 课 题 教学目标 教 学 重点 教 学 难点 课 型 新授课 教具 教学光盘、单词卡片、PPT 个性化修改 教 学 内 进行简单的推理体会并认识归纳
6、第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向小学英语教案表格模板
7、6/9 容 与 过 程 板 书 设 计 课 后 反 思 课 时 集 体 备 课 教 案 年级:_ 六年级 学科:_英语_主备:_ _2016 年 月 日 课 题 进行简单的推理体会并认识归纳第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论
8、如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向小学英语教案表格模板 7/9 教学目标 教 学 重点 教 学 难点 课 型 新授课 教具 教学光盘、单词卡片、PPT 个性化修改 教 学 内 容 与 过 程 进行简单的推理体会并认识归纳第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简
9、单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向小学英语教案表格模板 8/9 板 书 设 计 课 后 反 思 课 时 集 体 备 课 教 案 年级:_ 六年级 学科:_英语_主备:_ _2016 年 月 日 课 题 教学目标 教 学 重点 教 学 难点 课 型 新授课 教具 教学光盘、单词卡片、PPT 个性化修改
10、教 学 内 进行简单的推理体会并认识归纳第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向
11、量为基础学习空间向小学英语教案表格模板 9/9 容 与 过 程 板 书 设 计 课 后 反 思 进行简单的推理体会并认识归纳第一课时合情推理一推理在数学发现中的作用教学重点能利用归纳进行简单的推理教学难点用归纳进行推理作出猜想教学过程学习必备欢迎下载三巩固练习练习教材题作业教材习题组题教学要求结合推理在数学发现中的作用教学重点了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理教学难点用归纳和类比进行推理作出猜想教学过程二讲授新课教学概念概念由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推点切点到圆心的距离等于半径由此结论如何类比到球体平面内不共线的三点确定一个圆由此结论如何类比得到空间的结论由圆的一些特征类比得到球体的相应特征教材探究填表小结平面空间圆球线面讨论平面向量为基础学习空间向