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1、vS L rni JB 新员工培训计划报告 New employee training program report 汇报人：JinTai Co I I ege 新员工培训计划报告 前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指 导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。一、分析培训需求一一方案设计的前提 培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前
2、提，也 是培训评估的基础。培训需求可从三方而进行：1,组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案 的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。2,工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要 求。3,差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其 技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定 需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不 可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进 员工了上级写
3、报告反映工作中的基本情况工作中取得的经验教训存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导本文档根据申请报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印需求分析是确定培训计划的前提也是培训评估的基础培训需求可从三方进行组织分析根据企业的远景和使命确定对员工的要求以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求工作分析新员工达到理想的工作绩效所必须掌与未来工作岗位对其技能态度的要求进行比照研究两者之间存在的差距确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力二明确培训目标分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个培训方案的设计依据具有宏观不可操作性的特点
4、解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种坏境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理 解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总 目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文 化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度；了解 企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求；能熟 练应用各种基本的工作技能等。三、遵循培训原则 培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以 岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长；针对 不同类别的新员工针对性培养；培养过程严格管理，严格考核。四、明确培
5、训方案的适用对彖 如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。五、设定合理的培训时间 一般公司的职前培训在 730 天不等，少数大型公司的 部分职位如销售则要 23个月；到岗后的培训周期较长，会 持续 6 个月一 1 年左右。上级写报告反映工作中的基本情况工作中取得的经验教训存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导本文档根据申请报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印需求分析是确定培训计划的前提也是培训评估的基础培训需求可从三方进行组织分析根据企业的远景和使命确定对员工的要求以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求工作分析新员
6、工达到理想的工作绩效所必须掌与未来工作岗位对其技能态度的要求进行比照研究两者之间存在的差距确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力二明确培训目标分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个培训方案的设计依据具有宏观不可操作性的特点六、选定合适的培训责任部门 职前培训由企业总部统一安排，责任部门为人力资源部 或专门的培训中心；在岗锻炼期间，由员工所在业务部门负责;若跨部门锻炼，则有多个业务部门共同负责。七、设计培训内容 一般来说，新员工入职培训内容应包括知识、技能和其 他素质方面的培训，他们需要与需求分析的结果相符合，并与 工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位置和工作坏境、企业文化和企业经
7、营理念、战略和企业的发展前景、企业的标 志及由来、企业的发展历史阶段、产品和服务等，专业性较强 的岗位还需要增加对应的专业知识，如某公司的技术新员工需 要在短时间内学习完 10 本专业相关图书并通过考试。技能方 面应包括有效沟通、团队合作、时间管理、会议管理等通用技 能。其他素质方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文 化。此外，不同的培训层次有不同的内容重点，如企业层次的 培训倾向于文化、政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部 门结构职能、工作职责、关键绩效指标等。八、选择合适的培训方式 上级写报告反映工作中的基本情况工作中取得的经验教训存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导
8、本文档根据申请报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印需求分析是确定培训计划的前提也是培训评估的基础培训需求可从三方进行组织分析根据企业的远景和使命确定对员工的要求以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求工作分析新员工达到理想的工作绩效所必须掌与未来工作岗位对其技能态度的要求进行比照研究两者之间存在的差距确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力二明确培训目标分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个培训方案的设计依据具有宏观不可操作性的特点培训方式通常包括如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，他们各具特色，在新员工入
9、职培训中,要依据需要和可能，合理地选择采用。根据成人学习的规律，新员工入职培训应该尽量多采用学员参与度高的方式以提升培 训效果。.Designed By JinTai College.上级写报告反映工作中的基本情况工作中取得的经验教训存在的问题以及今后工作设想等以取得上级领导部门的指导本文档根据申请报告内容要求展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印需求分析是确定培训计划的前提也是培训评估的基础培训需求可从三方进行组织分析根据企业的远景和使命确定对员工的要求以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求工作分析新员工达到理想的工作绩效所必须掌与未来工作岗位对其技能态度的要求进行比照研究两者之间存在的差距确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力二明确培训目标分层设置总目标和具体目标培训总目标是整个培训方案的设计依据具有宏观不可操作性的特点