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1、电脑制作小社团活动计划(总 3页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL 本页仅作为文档封面，使用请直接删除 东园学校电脑制作小社团活动计划 东园学校 王艳梅郑玉粉 为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开 发智力，提高学生的计算机使用能力，能进行电脑手抄报的设 计和制作；为了丰富学生的课外生活，开设电脑制作社团，学 习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识，参加对象为学校四、五、六年级具有一定的计算机基础的学生。一、活动目标 1.掌握电脑的基本使用，逐步培养学生的动手实践操作能 力。2.能围绕主题，分三部分内容操作软件（1）利用绘画软件“画图”完成基
2、本命题；（2）利用幻灯片及WORD软件制作电子报刊；（3）培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力。3培养学生学习电脑的兴趣，并激发他们探索电脑奥秘的 欲望。4.积极准备明年的全国电脑制作活动，做出部分作品。二、培训时间 定为每周二下午第二节课（学校社团活动时间）三、培训地点 东园学校计算机房 四、培训教师 王艳梅郑玉粉 艳梅郑玉粉为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力开发智力提高学生的计算机使用能力能进行电脑手抄报的设计和制作为了丰富学生的课外生活开设电脑制作社团学习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识参加对象为学围绕主题分三部分内容操作软件利用绘画软件画图完成基本命题利用幻灯片及软件制
3、作电子报刊培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力培养学生学习电脑的兴趣并激发他们探电脑奥秘的欲望积极准备明年的全国电脑制作活动艳梅郑玉粉五培训内容认识画图软件及运用制作利用制作电脑手抄报相关简单的网络知识六活动措施提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当屮不断摸索前进的道路采取学生建议的方式提高活动效果充分发挥学生的主观能动五、培训内容 1、认识“画图”软件及运用 2、PPT制作 3、利用word制作电脑手抄报 4、相关简单的网络知识 六、活动措施 1.提高小组成员运用信息技术的能力 在活动过程当屮，不断摸索前进的道路，采取学生建议的 方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度
4、 上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣。发挥因特 网的资源优势，使兴趣学生涉猎更广的知识面，从另一方面又 充分的提高了学生的网络操作能力和对因特网的认识。2 培养小组成员之间团结协作的能力 发挥“小老师”的作用，激发学习兴趣。在上机实践屮，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分 能力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题给 予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师改变了传统的 师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为 知识的传授者，发挥了学生的主体作用。艳梅郑玉粉为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力开发智力提高学生的计算机使用能力能进行电
5、脑手抄报的设计和制作为了丰富学生的课外生活开设电脑制作社团学习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识参加对象为学围绕主题分三部分内容操作软件利用绘画软件画图完成基本命题利用幻灯片及软件制作电子报刊培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力培养学生学习电脑的兴趣并激发他们探电脑奥秘的欲望积极准备明年的全国电脑制作活动艳梅郑玉粉五培训内容认识画图软件及运用制作利用制作电脑手抄报相关简单的网络知识六活动措施提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当屮不断摸索前进的道路采取学生建议的方式提高活动效果充分发挥学生的主观能动3.在活动过程当中，要尊重学生的意见与建议，不要被一 种模式所朿缚，把握住学生的兴趣，使其
6、学到知识是活动的关 键。七、小组制度：1、对所教学的电脑基础知识能及时了解掌握。2、在电脑房上机操作按规定程序操作，不得随便乱用电 脑，更不能在电脑房玩游戏。3、不在机房追逐嬉戏。4、不在培训时间做与学习无关的事情。5、能及时清除遗留垃圾。6、能及时到电脑房进行培训学习。艳梅郑玉粉为了进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力开发智力提高学生的计算机使用能力能进行电脑手抄报的设计和制作为了丰富学生的课外生活开设电脑制作社团学习电脑绘画和电子报刊制作等技术知识参加对象为学围绕主题分三部分内容操作软件利用绘画软件画图完成基本命题利用幻灯片及软件制作电子报刊培养他们的创新思维能力和实践动手操作能力培养学生学习电脑的兴趣并激发他们探电脑奥秘的欲望积极准备明年的全国电脑制作活动艳梅郑玉粉五培训内容认识画图软件及运用制作利用制作电脑手抄报相关简单的网络知识六活动措施提高小组成员运用信息技术的能力在活动过程当屮不断摸索前进的道路采取学生建议的方式提高活动效果充分发挥学生的主观能动