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1、 综合性、设计性实验报告 姓名 _ 学号 201308002107 姓名 _ 学号 201308002118 专业 通信工程 班级 通信 1301 班 实验课程名称 时分交换、数字时分中继自环通信 指导教师及职称 胡蓉 讲师 开课学期 2015 至 2016 学年 上 学期 上课时间 2015 年 12 月 7 日 湖南科技学院教务处编印 时分交换朗络、实验设计方 实验名称：时分交换、数字时分中继自环通信 实验时间：2015.12.9 小组合作：是0 2否O 小组成员：陶建敏、贺鹤 1、实验目的：1、掌握程控时分交换网络的基本原理；2、了解 MT8980 芯片的工作原理和使用方法。3、通过时隙
2、的改变和调整实验，进一步理解时分复用的概念。2、实验设备及材料：1、RZ8683 实验箱 2、电话单机两部 3、示波器一台实验要求 4、PC 机一台 3、理论依据：（一）时分交换 交换网络控制器由 U103 等器件构成，U103 中写有 MT8980 的交换控制子程序及时隙搬 移地址表，根据电话用户的呼叫情况，将一方发送的 PCM 基群上的某个时隙数据搬移到对方 接收的 PCM基群上的某个时隙上去，即完成数据的时分交换。MTSPSd 交廊!絡控辘路 图 1 实验系统的交换网络结构方框图 如图 2 所示，为 PCM 基群中一帧数据的示意图。MT8980 进行时分交换时采用的是顺序读入、控制读出的
3、 T 交换单元，四路话路的 PCM 数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中，在呼叫 建立阶段根据呼叫命令，为每路 PCM 数据选定一个输出时隙，这样维持不变直到通话结束。TMi 译 mm 译 码 凰 户 电 电话B 译 电话D 指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移
4、到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电电话 D （二）数字时分中继自环通信 电话 D 攏盘时隙设置 呼叫交换命令 图 3 数字时分中继的信号流程图FCTii 电袪 U THi4 电话IB TM5 TP1I3#CVtA A TTV6 TP*2 畋笑PCM 电话 A 电话盒 PCM.TP304 4TP01 4TP02 电话B 1111 电话 C 时 隙 复 用 o o 4K01 中继线传输 时 隙 移 T
5、TP305 T II II 电话B 电话 C 指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令
6、为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电实验中，可根据用户设置改变各话路数据时分复用的时隙位置。如图 4 所示，四个话路 复用时隙的默认设置为 04、08、16、30,“确认”后可用示波器双踪通道同时观测 4TP01 和 TP06,其中 TP06 为 8KHz 帧同步负向窄脉冲信号（零时隙位置），4TP01 为四个话路时 隙重新分配后输出的波形，如图 5 所示。下面是设置更改各话路时隙位置的菜单示意图和波 形示意图。6时 分中继 图 4 时隙分配初始化设置示意图 图 5 时隙分配初始化设置后输出波形图指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验
7、设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电4、实验方法步骤及注意事项:（一）时分交换 1、在关电的情况下，插上“电话
8、B 接口模块”，确认发送增益跳线 K301、K501 设置为 1-2相连左侧；交换网络接口插上“时分 MT8980”交换模块，保管好其它模块;2、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮，系统开始工作；3、通过薄膜开关将交换工作方式设置在“时分 MT8980”进行实验；4、以电话 A、电话 B 为例，分别接上电话单机；5、四路数字电话用户的 PCM 编码输出测试点，即时分网络输入信号；TP304:TP404:TP504:TP605:电话 A 的 PCM 编码输出测试点，同步时隙脉冲测试点 TP02；电话 B 的 PCM 编码输出测试点，同步时隙脉冲测试点 TP03；电话 C 的 PCM 编码输出测
9、试点，同步时隙脉冲测试点 TP04；电话 D 的 PCM 编码输出测试点，同步时隙脉冲测试点 TP05；:现每个 PCM 收发测试点测得的波形已是时分复用后波形，测量时注意对比各路 PCM 数据输出的同步时隙脉冲 6、双踪示波器同时测试 TP304、TP405 两点或 TP305、TP404 两点，是否有波形，单机按键 或说话时波形是否有变化；7、示波器两探头放在 TP304、TP405 两点上。电话 A 摘机，拨号 49,同时观察示波器,哪个探头能测到波形；&两路电话用户间的正常通话。此时，按键或说话，同时观察示波器，哪个探头能测到 波形，波形是否一样；9、更换其它电话呼叫组合，根据步骤 5
10、 中列出的测量点说明，验证时分交换网络 MT8980 的工作情况；10、测试波形时，注意时隙脉冲与数据的时隙位置对比，时隙脉冲与时隙脉冲的位置对比，数据与数据的对比。（二）数字时分中继自环通信 1、在关电的情况下，插上“电话 B 接口模块”，确认发送增益跳线 K301、K501 设置为 1-2相连；交换网络接口插上“时分交换模块（MT8980）”交换模块，保管好其它模块；2、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮，系统开始工作；3、通过薄膜开关将交换工作方式设置在“时分中继”，进入“时隙分配”界面；4、以电话 A、电话 B 为例，分别接上电话单机；5、示波器一通道（触发）放在 TP01 上（帧同
11、步负向窄脉冲，0 时隙），另一通道分别测 TP304、TP404、TP504、P605 上，记录入中继前各路 PCM 数据的时隙位置；6、通过上面介绍的时隙分配的设置方法，分别按照指导书上图 15-1至图 15-8的示意图给 每路用户电话分配其在中继线上的时隙位置，记住这些时隙数据并按“确认”键，测试 4TP01 中继线上信号波形，观察各路数据复用时隙搬移情况；7、对电话 A 单机讲话或按键，观察 TP304 和 4TP01 上对以时隙位置的数据是否有变化。&两路电话用户间的正常呼叫，验证这两路电话是否能正常通话。断开中继自环开关 4K01，这两路电话是否还能正常通话。5.实验数据处理方法：将
12、实验所测波形与书中波形作比较，测量多组数据进行对比 6.参考文献：1、金惠文，陈建亚，纪红 现代交换原理；2、达新宁，孟涛.现代通信新技术;3、冯径等.多协议标记交换技术；指导老师对实验设计方案的意见:指导老师签名 指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收
13、的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电年 月 日、实验报告指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的
14、某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电1、实验目的、设备与材料、理论依据、实验方法步骤见实验设方案 2、实验现象、数据及结果 下图 1:同步时隙脉冲测试点 TP02 通道 2 TP04 通道 1:B 用户 TP405 译码信号 图 1 下图 2:通道 1 电话 B 的 TP404 编码信号 图 2 下图：通道 2 测量点 TP304 电话 A 的编码信号 指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至
15、学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电图 4:通道 2 测量点
16、TP305 电话 A 的译码信号 图 4 下图 5：1 通道为中继线上各个用户时隙，2 通道为 A 用户编码时隙 图 5 F图 6:通道 1为中继线上各个用户时隙，2通道为用户 A进行编码 图 6 指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙
17、上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电F图 7:通道 1为中继线上各个时隙，通道 2为用户 B编码信号 图 7 F图&通道 1中继线上各个时隙，通道 2用户 B译码信号 3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论：图 1:在 4时隙 A用户进行编码，其他时隙没有进行信息编码；图 2:在 4时隙 A用户进行译码，其他时隙没有进行信息译码；图 3:在 8时隙 B用户进行编码，其他时隙没有进行信息编码；图 4:在 8时隙 B用户进行译码
18、，其他时隙没有进行信息译码；图 5:1通道，在中继线上有 A、B、C、D四个用户的固定时隙，也可以说是信道，A用户在通道 2为固定占用 4时隙，做实验前 A在中继线上的时隙被改为 6时隙;图 6:A用户在 4时隙进行编码（由通道 1可知），在中继线上 4时隙的编码信息传到 6时隙，用 6时隙传 递 A用户编码信息（由通道 2可知）；图 7：B用户在 8时隙进行编码（由通道 2可知），在中继线上 B用户在 8时隙信息有变化，也可以看到 A 用户的临时时隙 6信息也有变化这是由 B用户编码信息发生变化引起的，其他时隙的信息不变；图 8：B用户在 8时隙进行译码（通道 2可知），在中继线上 B用户在
19、 8时隙信息有变化，这是由于 A用户 的编码信息指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命
20、令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电发生变化引起的，其他时隙信息不变。4、结论:通过本次实验，理解了程控交换的基本原理：交换网络控制器由 U103 等器件构成，U103 中写有 MT8980 的交换控制子程序及时隙搬移地址表，根据电话用户的呼叫情况，将一方发送 的 PCM 基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的 PCM 基群上的某个时隙上去，即完成数据的 时分交换。通过时隙的改变和调整实验，进一步理解时分复用的概念指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验
21、时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电5、实验总结 1）、本次实验成败之处及其原因分析：本次实验成功之处：1、实验时，示波器的调节非常熟练，波形调节基本可以用于实验分析；2、实验原理还算清楚，对实验
22、波形分析可以更好的理解；3、实验步骤很清晰，这样有利于实验的一步步进行，使得实验进展胜利；4、进一步锻炼了自己的动手能力，学会了理论与实际结合使得知识能够更好的理解；本次实验不足之处：1、落下了一个数据没有测量，影响不是很大，但是做实验还是少不了充分的数据，这样才更有 力与分析实验和总结实验原理和分析误差原因；2、实验前没有预习实验相关知识，影响不大，但是知识面大一点更有利实验原理的理解；3、实验箱上电路够成不是很熟，影响不大，可是如果熟悉一点的话，更有利于激发学习兴趣。2）、本实验的关键环节及改进措施：做好本实验需要把握的关键环节：理论知识要熟悉，弄清电话 A 和电话 B 的时隙，会画相应的
23、时隙图，除此之外，还要弄清电话 A 和电话 B 信号的输出与输入。若重做本实验，为实现预期效果，仪器操作和实验步骤应如何改善：若重做本实验，除了换示波器之外，其他的可基本不变，只是更要注意细节问题，把理论与实 验结合起来。3）、对实验的自我评价：在本次实验中，自我感觉良好，虽然在实验中途出现了不少状况，对理论知识理解的还不够透 彻，但是，最后还是把实验做出来了，我觉得自己的动手能力还有待于提高，指导老师评语及得分：签名：年 月 日 指导教师及职称胡蓉讲师开课学期至学年上学期上课时间年月日湖南科技学院教务处编印实验设计方实验名称时分交换数字时分中继自环通信小组合作是否小组成员陶建敏贺鹤实验目的实验时间掌握程控时分交换网络的基本原理了单机两部示波器一台实验要求机一台理论依据一时分交换交换网络控制器由等器件构成中写有的交换控制子程序及时隙搬移地址表根据电话用户的呼叫情况将一方发送的基群上的某个时隙数据搬移到对方接收的基群上的某个时隙上图所示为基群中一帧数据的示意图进行时分交换时采用的是顺序读入控制读出的交换单元四路话路的数据按顺序读入芯片内部的数据存储器中在呼叫建立阶段根据呼叫命令为每路数据选定一个输出时隙这样维持不变直到通话结束电