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1、2022年大型比赛策划方案7篇大型竞赛策划方案7篇为了确定工作或事情顺当开展，经常须要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的大型竞赛策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大型竞赛策划方案1一、指导思想:首先，通过竞赛，激发学生读课文的爱好，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查课堂朗读教学的成效，引起老师对朗读教学的重视，不断提升自我朗读教学的水平;最终，通过竞赛活动发展学生语言实力，培育学生酷爱祖国语言文字的情感。二、参赛对象：一至六年级每班随机抽取3人参与竞赛三、竞赛时间：20xx年11月12日(星期三)
2、下午其次节课四、地点：多媒体五、评委：许丽红、许怡玲、苏锦雯、姚雅君、吴婷婷统分：吴雅红六、评比方法：评委打分采纳非常制，分10分，最低分6分，有效数字到小数点后2位。七、奖项设置：分低、中、高三段，各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名。八、评分标准：低年级：1、运用一般话，吐字清楚。2、朗读正确流利，读准字音,不丢字，不添字，不破句，停顿适当。3、朗读声音嘹亮、不拖声。4、朗读时感情丰富，声情并茂。5、精神饱满，姿态大方。中年级：1、一般话标准，口齿清楚。2、朗读正确流利，不重读，不添字,不减字，语速适中，轻重缓急合理。3、声音清晰洪亮，能有效地表情达意。4、要有感情朗读。感情饱满真挚，能
3、够表达课文中的语言情境，富有激情。5、仪表端庄大方，表情丰富自然。高年级：1、一般话标准，口齿清楚，节奏感强。2、朗读正确、流利顺畅。不漏字、添字和错字，语速适合文章体裁的须要。3、声音清晰洪亮，能有效地表情达意，情感真实，声情并茂。4、要有感情朗读。情感充足细腻，引人入胜，感染力强，能看出对课文内容精确而深层的感悟。5、仪表端庄大方，表情丰富自然。九、其它事项：1、朗读的内容从学生所学的课文中选三篇抽签。2、竞赛以抽签的形式抽依次号和所要读的内容，竞赛时即抽即读。大型竞赛策划方案2为庆祝中华人民共和国成立x周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校内，依据学校统一支配，由教育处联合少先队举办一次“红歌
4、大家唱”歌咏竞赛。一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校内”为主题二、活动目的通过此次合唱竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，使同学们懂得华蜜生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋勉图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友情。三、时间、地点拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、演唱形式及内容本次大型歌咏竞赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民华蜜美妙生活为主，健康向上、形式多样。五、参赛报名竞赛以年级组为单位参与，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教育处。六、参赛要求及评分标准1、每个参赛
5、单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二。（1分）3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序。（2分）4、歌词内容主动向上，符合主题演唱形式新奇多样、独具匠心者。（3分）5、演唱时声音整齐、和谐、美丽，能够表现出歌曲所表达的精神风格。（3分）6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）七、相关负责人评委老师：xx等。统分老师：xx等。八、嘉奖方法本次歌咏竞赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、有关要求各年级组、各班级要充分相识我校开展庆祝中华人民共和国成立x周年大型活动的重要意义，要对此项活动高
6、度重视。各年级组、各班级要广泛宣扬动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要根据组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。大型竞赛策划方案3为了丰富广阔居民的文化生活、使常常参与熬炼的居民进行体育沟通，相互提高，提升品尝，引导更多的居民参加健身的行列。x社区居委会、x直联工作室及x参理事会联合举办x社区“直联杯”乒乓球赛。详细参加方法如下：一、主办单位x社区居委会、x直联工作室二、协办单位x参理事会三、竞赛日期、地点20xx年x月x日（星期x），9：0012：00，14：0017：00，；x社区居委小广场。四、参赛资格x辖区居住或工作的居民。五、竞赛项目男、女单
7、打竞赛。六、参与方法1、由主办方统一制作报名表，参赛运动员完整填写报名表的全部内容。到居委会x楼报名或以电子文档形式发至活动报名邮箱，邮件名称统一运用下列格式：，联系人：xx，联系电话：x。2、报名截止日期为20xx年x月x日下午16：00，参赛者于x日下午4时在居委x楼会议室进行抽签，逾期由工作人员代抽。七、竞赛方法（一）主办方依据报名状况采纳小组积分循环和出线淘汰赛的竞赛形式，每局竞赛11分赛制（10平，净胜球+2），三局二胜制。（二）竞赛要求：参赛运动员需身体健康，没有心脑血管等方面病史。赛前做好热身运动并自备乒乓球拍。听从主办方支配和裁判判决。八、嘉奖方法男子单打嘉奖前五名，颁发奖金和
8、证书或纪念品：第一名300元（1名），其次名280元（1名），第三名250元（1名），第四名200元（1名），第五名100元（若干名）女子单打嘉奖：依据报名人数待定。大型竞赛策划方案4时间：第四周周一(3月10日)下午其次节课后地点：科技楼800人会议室报名抽签：报名时间：第三周周四以前报名方式：报名人数：抽签时间：周五中午12：40注：抽签时可由班级派代表到场;未到的班级作弃权处理。选手朗诵稿以及配乐的磁带或CD必需在选手抽签之前(周五中午之前)交至高二(3)班;未交者做弃权处理。竞赛方案：稿件：选手须自己备稿。内容围绕本届艺术节主题，可为中外古今优秀经典诗歌，也可是原创作品，作品要求内容健
9、康真实。如是原创作品，在报名时请说明，竞赛时酌情加分(详见评分细则)。形式：单人、双人、集体均可，协助表现形式仅限配乐、造型。赛程：(1)选手根据抽签确定的依次出场表演，要求脱稿朗诵。未脱稿者将在评分中扣去肯定分数(详见评分细则)。(2)每组表演时间不得超过3分钟。超时者将在评分中扣去肯定分数(详见评分细则)。(3)评委在每组选手表演结束后打分，交由计分人员统计。每组选手的得分在下一组选手表演结束后由主持人当场公布。(4)承办方将在全部选手结束表演后马上统计最终排名，赛后以海报等形式公布结果。3.留意事项：(1)竞赛须提前10分钟到场，于正式竞赛时间迟到15分钟者当弃权处理。假如特别状况，不能
10、到场或有事耽搁者请提前告知主办方。(2)竞赛时须保证赛场秩序，如有吵闹喧哗者，经监管人员2次提示无效，请出赛场。(3)为了提高竞赛效率，缩短竞赛时间，请选手在上一组选手朗诵时在舞台一侧等候。选手请按秩序坐在主办方供应的选手区。(4)竞赛结束后，选手可向承办方索取自己的评分表格(有助于了解自我优劣势和保证竞赛公正性)。(5)选手或观众对竞赛的组织若有不满，可向承办方或学生会权益部反映;选手或观众对评委评分若有不满，须在竞赛结束后向承办方反映，不得在竞赛过程中扰乱竞赛秩序。违者取消竞赛成果。4.评分细则：总分100分a.内容：主动向上，切合主题。(20%)b.语言：口齿清晰，表达流利，一般话标准。
11、声音嘹亮富有表现力，抑扬顿挫。(20%)c.仪表：仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。(10%)d.情感：朗诵情感与内容切合，表现力强，具有感染力、吸引力。(20%)e.整体：评委可以依据自己对于选手朗诵内容的理解，结合选手的整体表现赐予评分。(30%)f.其他：朗诵未脱稿的选手将在总分中扣去2分;朗诵时间超过3分钟的选手，在总分中扣去2分;无故迟到的选手在总分中扣去3分;朗诵作品原创的选手，将依据评委老师的看法，酌情加13分，若发觉抄袭者干脆取消竞赛成果。5.奖项设置：依据评委所给的分数，高一、高二段各取前6名。单项奖设置(范围为全部参与竞赛的选手)：个人风采奖：在竞
12、赛中有着特性的表现实力，能使人耳目一新，洋溢着青春活力，呈现自我。艺术魅力奖：选择诗歌视角独特，赋有艺术感染力，给人极大的视觉享受和震撼力。大型竞赛策划方案5一、活动目的为增进各班级之间的沟通，丰富同学之间的业余文化生活，增加班级的凝合力，培育课余文化，促进广阔学生之间的身体健康。二、活动时间x月x日三、活动地点新篮球场四、参与人员x班全体同学五、竞赛方式全场竞赛采纳单循环竞赛方式，胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，积分前两名的队，最终争夺冠军。竞赛参赛队伍一共十三个班，分两组，打循环赛，每组取得分前两名进入决赛。六、全场篮球竞赛规则参与球队：x级城建学院各班级。每队人数：1、每队由10
13、名队员组成2、每队报一个不超过15人的注册名单，联赛起先后，注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员，不得出场竞赛。3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发觉或经检举属实者，即取消竞赛资格。七、竞赛赛制分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。八、成果认定以全部竞赛的净胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同，以队与队间的输赢关系确定。九、服装1、每队每场竞赛着统一的正规篮球竞赛服。2、工作人员：设2名裁判员、2名记录员、2名记分员（记录员和记分员由参赛双方各派一名）。（1）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最终1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的状况除外）（2）球权：本次
14、竞赛仅第一节跳球。在竞赛过程中是实行球权轮替制。（3）加时赛：4节竞赛结束后若仍未分输赢，进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。（4）暂停：每队一、二节时总共可以恳求两次暂停；三、四节时总共可以恳求两次暂停，每一延长赛可以恳求一次暂停。暂停申请人为队长。（5）换人：当球呈死球状态时，双方皆可恳求换人。欲换上场的选手必需先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最终二分钟及延长赛最终二分钟在球中篮后，除非裁判停止竞赛或非得分队恳求球员替补，得分队不得恳求球员替补。（6）犯规：球员犯规满6次必需离场，该队换上一名替补
15、球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。大型竞赛策划方案6xx集团的创立与发展凝合了我们全体员工的才智与汗水，也承载了我们的幻想。自x年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体世雄员工的奋力拼搏下，公司得以快速发展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的才智，明确我们的发展方向，清楚我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲竞赛。一、主题见证世雄，展望世雄二、总顾问xx三、总指导xx四、策划集团公司办公室五、赛事支配1、竞赛时间：x年9月28日2、竞赛地点：世雄大酒店七楼会议室3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表（23名
16、）4、竞赛形式：主题演讲；即兴演讲六、竞赛要求脱稿演讲七、嘉奖（一）大赛设一等奖1名，奖金2元；二等奖2名，奖金15元；三等奖3名，奖金1元；优胜奖6名，奖金5元（二）颁发获奖荣誉证书操作要求（详见详细工作支配部分）八、竞赛程序（一）宣布竞赛起先（向木见常务副总经理）（二）全体起立（三）主持人介绍来宾，评委及本次大赛状况（四）竞赛起先（56分钟/人）（五）公司领导讲话（同时统分）（六）发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖）（七）参赛选手与领导、嘉宾、评委合影（八）领导、嘉宾和评委退场（九）竞赛结束，其他员工按序退场大型竞赛策划方案7一、活动目的为推动幼儿园体育文化建设，丰富幼儿老师
17、课余生活，引导孩子们正确的相识到参与体育熬炼的重要性，体会参加体育运动的乐趣，同时也会为酷爱这项运动的孩子供应一个呈现自我的舞台。我园特地开展了幼儿园羽毛球竞赛。二、活动时间20xx年x月x日下午。三、活动地点羽毛球场。四、活动主题趣味羽毛球竞赛。五、活动负责人xx。六、活动对象全体幼儿园师生。七、活动内容（一）活动规则1、以两个人所接球累计次数排名。2、不能跨越球网在对方区域击球。3、不能二次击球。4、抽签确立各组出场依次。（二）活动奖项第一名：羽毛球6个。其次名：羽毛球4个。第三名：羽毛球2个。八、留意事项1、为防止意外人身损害，应充分做足热身活动。2、当出现意外损害时，应刚好实行有效且科学的手段予以解决。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页