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1、 关于五年级工作计划模板汇编9篇 一、根本状况： 五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习力量，学习比拟刻苦，成绩比拟稳定。在体育熬炼方面，该班级还存在很多缺乏之处，也不愿下功夫，整体学生身体状况较差。 二、工作重点： 1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和分散力; 2、形成良好的班风，培育每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。 3、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。 三、工作目
2、标： 1、连续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和分散力;年 2、全面建立勤奋学习、积极向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。 3、把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“的根本道德标准在班级治理中落到实处。 四、工作方法措施： 1、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信念，通过学习的”进步，带动班级的整体工作; 2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈; 3、开展
3、丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和分散力; 五年级工作规划 篇2 一、学生状况分析： 五年级（ 4）班共有学生（ 67）人，大局部学生对数学学习的积极性比拟高，能从已有的学问和阅历动身猎取学问，抽象思维水平有了肯定的进展。 根底学问把握比拟坚固，有肯定的学习数学的力量。在课堂上大局部学生能积极主动地参加学习过程，具有肯定的观看、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般力量，在小组合作中，同学之间会沟通合作，但自主探讨力量不高。有相当一局部的学生根底学问差， 上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务，需要教师催促并辅导。本学期重点抓好学习上有
4、困难的学生教学，在教学中，面对全体学生，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动态。 二、教材简析： 本册教材共编排了七个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学因数与倍数、分数的意义、和性质，分数的加法和减法。在“空间与图形”领域教学图形的变换、长方体和正方体。在“统计与概率”领域教学众数和复式折线统计图。在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元来教学，还安排了“数学光角”的教学内容，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。联系上述三个领域的教学内容编排3次实践活动，教学一些根本的数学思想和方法。教材还编排了
5、一些“你知道吗”，介绍数学背景学问。编排一些思索题，作为弹性的教学内容。 教材编写时，考虑了高年级数学教学的学问量比中年级大，学生的学习力量和自我意识比中年级强。教材适当调整了编写体例，设置了例题、试一试、练一练、练习、整理与练习等栏目与版块。 三、教学目标及要求： （1）根底学问： 理解分数的意义和根本性质，会比拟分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进展整数、小数的互化，能够比拟娴熟地进展约分和通分。 把握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 理解分数加、减法的意义，把握分数加、减法的计算方法，比拟娴熟地
6、计算简洁的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简洁实际问题。 知道体积和容积的意义以及度量单位，会进展单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。 结合详细情境，探究并把握长方体和正方体的体积和外表积的计算方法，探究某些实物体积的.测量方法。 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简洁图形旋转90度；观赏生活中的图案，敏捷运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；依据详细的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 熟悉复式折线统计图，能依据需要选择适宜的统计图表示数据。 （2）根本技能： 经受从实际生活
7、中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 体会解决问题策略的多样性以及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。 （3）情感态度和价值观： 使学生积极主动参加猎取学问的全过程，让他们熟悉到数学的价值，生活中离不开数学，使他们喜爱数学，乐学数学。 形成对数学的深厚兴趣，树立学生自尊心和自信念，提高学生的相互合作力量和人际交往力量。 引导反（思促进情感态度的进展。教学时留意引导学生反思当天的学习活动，适时教育学生要积极参加学习活动、学习上要实事求是，并以确定的
8、方式强化学生良好的学习态度。 制造让学生运用所学学问解决实际问题的时机，学以致用，体会数学就在身边，借以激发和爱护学生对数学的奇怪心和求知欲。 四、教学措施： （1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。 （2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 （3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。 （4）加强根底学问的教学，使学生切实把握好这些根底学问。 （5）学生能预习教材，提出学问重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。 （6）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主见探究式、体验式的学习方法，培育学生的动手操作力量和发散思
9、维力量。 （7）利用小组争论的学习方式，使学生在争论中人人参加，各抒己见，相互启发， 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。 （8）培育学习数学的兴趣和自信念，使每位学生的力量有所提高。 （9）表达学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生把握学习方法。 （10）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都依据教学目标和学生的根底上，创立教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。 五、教学进度 一、图形的变换（4课时） 二、因数与倍数（6课时） 1、因数和倍数 2课时左右 2、2、5、3的倍数的特征 3课时左右 3、质数和合数 1课时左右 三、长方体和正方体（12课时） 1
10、、长方体和正方体的熟悉 2课时左右 2、长方体和正方体的外表积 2课时左右 3、长方体和正方体的体积 7课时左右 整理和复习 1课时 粉刷围墙 1课时 四、分数的意义和性质（20课时） 1、分数的意义 4课时左右 2、真分数和假分数 3课时左右 3、分数的根本性质 2课时左右 4、约分 4课时左右 5、通分 4课时左右 6、分数与小数的互化 2课时左右 整理和复习 1课时 五、分数的加法和减 法（7课时） 1、同分母分数加、减法 2课时 2、异分母分数加、减法 3课时 3、分数加减混合运算 2课时左右 六、统计（3课时） 打电话 1课时 七、数学广角（2课时） 八、总复习（4课时） 五年级工作
11、规划 篇3 一、指导思想： 仔细贯彻市少代会精神，连续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，积极协作学校开展德育活动，解放思想、开拓视野，切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动，呈现新时期少先队员的蓬勃生气。 二、详细工作安排： 2月份 1、开学典礼，上好德育第一课。 2、制订中队规划，召开中队辅导员会议，明确新学期工作。 3、组建“雏鹰假日小队”，每班4支，学期每小队开展4次活动，制订规划，填写活动反应表，期末上交资料进展总结。 4、地球村废品回收活动。 5、环保小卫士评比活动。 6、进展中队干部的改选。 7、开展“绿色环保月”系列活动。 3月份 1、参与大队委的”
12、改选。 2、开展“读书求知月”的各项活动。 4月份 1、开展“英语节” 各项活动。 2、中队活动观摩。 5月份 1、开展综合性学习力量成果展现会。 2、开展“体锻运动月”各项活动。 6月份 1、期末复习迎考工作。 2、制定暑假活动规划。 五年级工作规划 篇4 一、教材分析 本册课文主要由“培育良好的学习习惯（九）”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。 全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文35篇，共26篇。每单元安排“习作”1篇，共7篇。每单元安排“练习”1个，共7个。从本册起，每册安排“语文综合性学习”（即“学和做”）1个。 第一单元为“园丁之歌”，安排了师恩难忘、陶校长的演讲等课文。其
13、次单元为“自然的神秘”，安排了去翻开大自然绿色的课本、装满昆虫的衣袋和变色龙等课文。第三单元为“故事集锦”，安排了成语故事、伊索寓言等课文。第四单元为“无私奉献”，安排了在大海中永生、高尔基和他的儿子和艾滋病小斗士等课文。第五单元为“祖国各地”，安排了黄山奇松、黄果树瀑布和莫高窟等课文。第六单元为“百折不挠”，安排了天火之谜、厄运打不垮的信念、诺贝尔等课文。第七单元为“走进名著”，安排了林冲棒打洪教头、少年王冕等课文。 本册课文安排生字时连续采纳了“识写分流”的方法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出，只要求熟悉的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求熟悉”的生字，在本册的要
14、求是读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，主要帮忙学生扫清阅读课文的障碍，不列入生字考核范围。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、复述等常规训练，意在连续让学生认仔细真地读书，培育语感，增加其标准化语言的积存。二是要求学生用钢笔描红，以每课要求会写的生字为内容，供应钢笔书写的范字，让学生扎扎实实地练好写字根本功。三是常用词语的训练，目的是通过读、抄、用，比拟意思相近的词语，联系上下文体会词语的感情颜色，稳固复习所学生字新词，增加词语积存，提高运用词语的力量。四是阅读训练，包括联系语境理解词语、句子；学习分析自然段、规律段；学习归纳课文的主要内容，领悟文章的中心思想等
15、，意在连续提高学生的阅读力量。五是依据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生从句式、段式、立意、写法等方面进展局部仿写练习。以上作业均应课设练，不实行按单元设计重点训练工程的做法。 二、教学目标 （一）学习习惯。 1、连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。 2、连续把握正确的朗读方法，培育朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 3、连续培育课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯，能够当众说话，声音洪亮，态度大方，养成爱惜学习用品的习惯。 4、连续学习写钢笔字的正确姿态和方法，并养成习惯，培育预习课文的习惯。 5、连续学习写毛笔字的正确姿态和方法，并养成习惯。 6、连续培育留心观看的习惯，能够有选择地
16、阅读课外书籍，培育读书做记号的习惯。培育写日记的习惯，能够做到爱惜图书，并养成习惯。培育读书做笔记的和随时使用工具书的习惯。 五年级工作规划 篇5 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、学生现状分析： 五（1）班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和
17、集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一局部承受力量偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制力量差，时常不能掌握自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任教师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 （1）准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 （2）强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜 学生的角度动身，了解关怀学
18、生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的.进展状况。 （3）家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教育。 （1）重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步
19、形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 （2）培育班级干部：辅导班干部治理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他 们的力量。 （3）抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特 长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 （4）重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加
20、 学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 3、作好安全教育和安全治理 对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、好住校生的治理。 对住校生进展必要的生活指导和帮忙，培育他们对生活的自理力量，协调住校生之间消失的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。 5、重视情感教育： （1）要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，对于生活中消失的问题，准时和家长联系； （2）做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 五
21、年级工作规划 篇6 五年级一班共有39名学生。19名男生和20名女生组成了一个喜爱学习，团结向上，朝气蓬勃的班集体，同学们爱学习，爱劳动，能够积极参与学校组织的各项活动。通过与学生的接触和了解，我发觉每个学生都有很强的学习上进心和集体荣誉感。但是有一局部学生没有养成良好的学习习惯，课堂上听讲不够仔细，良好的学习习惯还有待进一步培育。为了更好的做好班主任工作，本学期我将详细实行以下措施： 1、重视学生的养成教育： 良好的学习习惯和生活习惯，对学生以后的成进步步是非常必要的，良好的习惯使一个人的终生进展受益。因此，在班级进展良好习惯的养成教育是非常必要的。重视学生的一日常规，开好每一次班会课，使学
22、生逐步形成良好的习惯。 2、加强后进生的转化工作： 面对全体学生，对学生严格要求。班里的后进生数量较多，所以加强班里后进生的辅导，准时发觉后进生的闪光点，做到准时表扬是很重要的。在本学期平常的教学工作中，我将尽量做到多给后进生表现的时机，多抽出时间检查他们对所学学问的把握状况。 3、重视与家长的沟通沟通： 常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。常常把学生在学校的表现告知家长，让家长对学生在学校的表现有所了解，更好的提高学生的学习力量。 4、提高班委成员的工作力量： 准时召开班委成员会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，真正成为教师的得
23、力助手。同时，还要求班委成员之间注意团结合作，齐心协力，帮忙他们树立在学生中的威信，熬炼和培育他们的工作力量，形成良好的班风。 5、注意学生的全面进展： 学生各方面的力量培育特别重要。本学期我将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识，提高学生的素养，促进学生的全面安康的进展。 总之，我将在这学期努力做好以上这几点，形成良好的班风和班级学习气氛，使学生的各方面力量都有肯定的提高，使本学期的班主任工作上一个新的台阶。 五年级工作规划 篇7 一、班风： 整齐快速、宽容和谐、勤奋上进、求实创新 二、学生现状分
24、析： 五（2）班共有31名学生，22名男生，9名女生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力差，时常不能掌握自己，缺乏急躁；动作慢。许多行为习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1、重视养成教育和常规教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯
25、，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的”进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，常常采纳短信向家长汇报学生在校状况。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失
26、的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作年级组，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重
27、视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 9、制造性地开展工作，开设写字课，逐步提高同学们的写字水平；培育同学们爱读书的良好习惯。 四、班级主题活动安排： 第一周 1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。 2、学习小学生日常行为标准和小学生守则。 3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4、组织好教师节主题班队会活动。 5、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 6、严格军训。 其次周 1、连续稳固上两周的活动内容。 2、进展班级写字竞赛。 3、提高路队质量。 4、庆“十一“，进展爱国主义教育。 第三周 1、对学生进展安全教育。 2、培育学生的参加意识和集体主义精神。 3、进展班级口算
28、竞赛。 4、向学生进展学习目的教育，抓好复习教育。 5、期中考试，准时总结阅历和教训。 第四周 1、进展敬重父母的教育。 2、预备家 长会。 第五周 1、进展勤俭节省教育。 2、对学生进展爱惜公物教育。 3、连续抓好课堂常规教育。 第六周 1、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。 2、环保教育。 第七周 1、进行班级庆元旦演出。 2、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 3、搞好各类评比，树立典范。 4、加强安全教育，做好放假前的预备工作。 五年级工作规划 篇8 一、指导思想 以校校本研训工程以优化作业设计为载体实施新课堂教学为指导，结合教研组活动历程和学生实际进展状况，以“质量提升”为核心，标准
29、教学行为，提高教研有效性，加大课堂教学改革力度，促进学校内涵进展、教师专业进展和学生可持续进展。 二、主要工作与措施 1、以教研为依托，提升教师的教学品位 扎实有效的开展好教研活动，做到活动有规划，规划有落实，在活动中，让每一位组员都动起来，连续实行集体备课制，帮忙把握每单元的重点和难点以及拓展性的内容。组员依据主讲内容进展补充，特殊是将重心落在读写有效结合的设计上，做好这方面资料的整理。 在教研活动中，广泛搜集课堂中的问题，以便准时解决，提高课堂的有效性。并且实行好书推举活动，使教师们广泛阅读有益的书籍，提升他们的文学素养，在活动中推过沟通推广，扩大教师的阅读面，提升教师们的教学品位。 2、
30、以课堂为载体，提高课堂的自主有效性 课堂是教学的主阵地，在这一主阵地中，我们将扎实落实好上级部门所提出的“以优化作业设计为载体实施新课堂教学”，向课堂要质量，做到不拖堂。在本学期，我们教研组将实行教师包单元进展集体备课活动，即教师依据自己的主备单元选择一课进展精讲，从而提升教师们的授课水平。从而深入钻研课堂的自主有效性。 3、以常规活动为根底，扎实落实好常规活动 为加强教研组常规工作的落实与监视，在备课、反思中做到自觉检查，相互帮忙，共同提高。实行每月一大查，平常抽查等活动。从而催促教师们把工作往前做。做到事事有规划，事事超前做。 在本学期，结合学校的活动进行丰富多彩的教研活动，在活动中提升教
31、师们的教学品位，通过丰富多彩的教研组活动，使各项工作落到实处，并且调动学生的学习积极性，到达到处沐浴着学习的良好气氛。 新学期，新的开头，我们将以县活动为依托，以学校指导为宗旨，扎实有效的开展好组内活动，借课改之风，再创教学新辉煌。 五年级工作规划 篇9 一、全册教学理念： 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作的力量，传递自己的思想和情感。 2、运用比照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法，进展设计和装饰，美化身边的”环境。 3、观赏、熟
32、悉自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式，进展筹划、制作、表演与展现，体会美术与环境及传统文化的关系。 二、教学状况分析： 浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育学生综合力量和绘画、手工制作技能的探究。 三、措施： 1、加强造型力量的培育，对简洁的自然物进展写生，并指导正确的观看方法，以确定如何对事物进展造型处理。 2、面对全体学生，拉近个
33、别超常学生与后进学生的距离，加强对后进学生美术上的培育。 3、学习“颜色原理”的理论性学问，以加强他们分析观看事物的颜色变化力量。 4、加强对工艺上的技巧力量培育。 四、全册课时安排： 本学期讲授新课共25课时。 五、全册教学内容、课时及单元课时规划 周次 起讫时间 课题 课时 9.1 9.3 预备课 9.69.10 一、悠悠北山街 9.139.17 二、安全标识 9.209.24 三、童谣童画 9.2710.1 四、大盒子小舞台 10.410.8 十一假期 10.1110.15 五、民间木雕 10.1810.22 六、门的装饰 10.2510.29 七、生动的泥塑人物 11.111.5 八、收获的季节 11.811.12 九、水墨画动物 11.1511.19 十、颜色的世界（一） 11.2211.26 十一、颜色的世界（二） 11.2912.3 十二、制造美的纹理 12.612.10 十三、废弃物造型 12.1312.17 十四、古人的幻想飞天 【五年级工作规划】