《关于健康教育工作总结模板汇编十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于健康教育工作总结模板汇编十篇.docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于健康教育工作总结模板汇编十篇安康教育工作总结 篇1 为进一步营造安康环境，提倡安康生活，引导公众建立安康、文明、科学的生活方式，形成良好的卫生行为，依据市区爱国卫生运动委员会办公室印发的亿万农夫安康教育促进展动实施方案南爱卫办20xx14号文件精神，我局严格组织领导，实行不同形式开展大量的安康宣传教育、义诊等活动，取得了较好成效。 一、统一思想，加强组织领导 我局充分熟悉到全民安康教育促进展动的重要性和必要性，依据南爱卫办20xx14号文件要求，结合卫生系统工作实际，制定了市区卫生局亿万农夫安康教育促进展动实施方案，方案明确了活动开展的目的、时间、内容、工作要求和责任单位。为确保活动取得
2、实效，成立了以一把手任组长、分管领导任副组长的全民安康教育提升行动领导小组，领导组详细负责对“促进展动”的督查督办，卫生执法监视大队、疾控中心、妇幼保健院负责对各医疗机构的安康教育进展技术指导。领导组下设办公室在卫生局防保股。 二、明确活动主题，开展多种形式的宣传教育 （一）20xx年3月24日是第19个“世界防治结核病日”,在区卫生局的统一安排下区疾控中心开展了为期一周的以“你我共同参加，依法防控结核”为主题的系列宣传活动。通过开展进社区、进校园、在电视台播放公益广告等形式开展了系列宣传活动，共发放宣传单19996份，宣传画200余幅，宣传卡1000余份，悬挂宣传标语16幅，举办专题讲座4期
3、，主办宣传专栏18期，开展义诊活动20xx余人次，做了“肺结核病防治核心信息知晓率调查问卷”1500人次，电视台播出公益广告1条、新闻报道14次，在通讯上刊出了1篇“肺结核防治核心信息”。 （二）今年3月25日-4月18日，卫生局组织区疾控中心人员在全区16个乡镇开展了麻疹、脊灰实地调查，向当地的群众面对面宣传麻疹、脊灰的防治学问和儿童进展预防接种的必要性。本次调查共走了64个村和16个农贸市场，调查询问了0-6岁儿童640名。通过对广阔群众面对面的宣传教育，进一步增加了群众对麻疹、脊灰的熟悉， （三）今年4月25日，卫生局组织区疾控中心和社区卫生效劳中心在文化广场开展了“接种疫苗-保障安康”
4、为主题的免疫规划宣传询问活动，各预防接种单位实行了集中宣传、学校宣传、开办宣传专栏、发放宣传资料、悬挂条幅、电视、等多形式进展宣传。据统计全区共悬挂条幅18幅，开办专栏20期，发放宣传单10000余张，宣传海报40幅，接待询问3000余人次，出动宣传人员130余人次。通过本周对预防接种相关学问的大力宣传，进一步提高了广阔群众对实施和扩大免疫规划重要性的熟悉，营造了良好的社会气氛。 （四）5月15日，在区地防办的统一组织下，区疾控中心联合进展改革局、教育局、食品药品监管局、妇联、区盐业分公司、街道卫生院在区文化广场开展了第21个“防治碘缺乏病日”宣传，现场通过真假碘盐鉴，让群众熟悉碘缺乏病危害，
5、把握碘缺乏病防治学问。据统计，此次宣传活动共发放20xx余份碘缺乏病防治相关资料，开呈现场询问500余人次，悬挂宣传横幅一幅。为提高居民合格碘盐食用率，持续消退碘缺乏危害奠定了根底。 （五）为营造良好的预防接种社会气氛，提高儿童的身体素养，于20xx年7月26日在我区街道中心卫生院举办了“预防接种妈妈班”，通过生动的例子和形象的视频给“新妈妈们”供应了精确的预防接种学问和信息，提高了家长对儿童预防接种的主动性和积极性，参与“妈妈班”的有接种人员和新生儿父母等60余人。 （六）为了预防流行性脑脊髓膜炎的发病，20xx年9月至10月开展了为期两月的流行性脑脊髓膜炎防治学问的宣传和预防接种工作，参与
6、人员有区、乡、村医务人员共计500余名，实行手机短信、流淌宣传车、专栏、横幅、告知书等形式广泛宣传流脑防治学问，各乡镇（街道）卫生院悬挂横幅21幅、宣传专栏17期、彩画60张、宣传告知书8万份、疾控中心发送手机短信8万条，要求做到15岁以内人群每户均有一张流脑疫苗接种告知书，知晓率达85%以上。 （七）20xx年10月8日，是“全国高血压日”，为了提高群众对“高血压病”危害的熟悉，加强自我保健意识。区疾控中心与街道社区卫生效劳中心在文化广场设置了宣传询问点，通过悬挂横幅标语、发放宣传资料和义诊的形式开展了规模宏大的宣传活动。活动中医务工急躁地为询问者讲解掌握血压、血糖的方法和必要性，改善日常饮
7、食和合理用药须留意的事项等。活动中共计发放宣传资料20xx余份，累计受询问人数300余人 三、健教橱窗建立活动 橱窗建立是开展安康教育活动的重要手段。各医疗卫生单位均在医院内醒目位置设置两个固定宣传栏，每个宣传栏面积不少于2平方米，距地面1.51.6米高，宣传内容包括中医防病养生、公民安康素养、传染病和慢性病防治等学问、创卫暨城乡环境综合治理、城市治理宣传活动及文明礼仪、卫生学问等主题宣传。20xx年，区级医疗卫生气构办宣传栏56期，乡镇卫生院办宣传栏204期。 四、单位禁烟活动 各单位为连续稳固“无烟医疗卫生单位”称号，加大了戒烟宣传力度，在各楼道、出入口、科室、卫生间张贴禁烟标志，医务人员
8、向患者及家属开展吸烟的危害和禁烟学问的宣传，并带头自觉执行制止吸烟的有关规定，无烟单位的建立开展有声有色。 五、开展安康教育学问讲座 每个乡镇卫生院每月至少为辖区群众举办1次安康学问讲座，村卫生室至少每两个月举办1次安康学问讲座。内容包括城乡环境综合治理条例、禁烟宣传、根本公共卫生效劳、中国公民安康素养66条。20xx年，乡镇卫生院开展安康学问讲座204场次，村卫生室举办安康学问讲座2226场次，受益人数达80000人以上。 安康教育工作总结 篇2 县卫计委20xx年安康教育与安康促进工作，紧紧围绕卫生工作中心任务，在全县广泛开展安康教育与安康促进工作，不断扩展安康教育阵地，有针对性地开展预防
9、传染病和重点慢性非传染病安康教育，大力传播安康学问，提倡文明安康的生活方式。 一、建立健全安康教育组织机构和网络 进一步加强了对安康教育工作的领导，完善了县、镇（乡）、村（居委会、社区）三级安康教育网络，明确各级专兼职健教工作人员。 强化培训指导考核，积极开展巡讲活动。 开展了基层专兼职安康教育人员安康教育和安康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训。各乡镇结合乡村卫生人员例会， “以会代训”开展安康教育工作方法和技能的培训、学习，促进了安康教育工作常态化、标准化，工作水平不断提升。结合慢病示范区创立工作，分别对莲塘镇、蒋巷镇、塘南镇、幽兰镇开展了安康教育巡讲活动；此次安康教育巡讲主要为居民
10、们认真讲解高血压的概念，病因，病症，危害以及安康生活方式，合理饮食，戒烟限酒，适量运动，心理平衡等。还对安康素养的问题为居民们做了详尽的介绍。盼望全县居民通过安康的生活方式，远离疾病。每次讲座完毕后，现场还发放了限量油壶和食用盐勺等支持安康生活方式工具，为居民们讲解正确的用法，并为到场的居民测量血压、血糖。针对居民提出的疑虑与担忧，急躁、细致地一一解答。此次巡讲活动全县听课群众共2100余人，通过巡讲，强化了我县居民的卫生安康意识，使他们更加熟悉到安康的生活方式、准时体检、参加慢性病普查的重要性。居民们纷纷表示，这次讲座令她们获得了不少有用学问，思想上也更加重视了，同时还订正了安康方面的一些误
11、区，着实受益匪浅。联合县总工会志愿效劳队安康生活方式进社区活动进入莲塘镇体育馆小区，对所辖居民进展安康生活方式、慢病学问进展宣传，得到社区居民的全都好评。 二、重大疾病和突发公共卫生大事的安康教育 积极做好重大疾病和突发公共卫生大事的安康教育与安康促进，制定了切实可行的突发公共卫生大事应急安康教育预案，准时制作相应信息传播资料并快速发放，组织相应的科普学问宣传活动。对公众开展预防和应对重大疾病和突发公共卫生大事学问的宣传教育和行为干预，增加了公众对重大疾病和突发公共卫生大事的防范意识和应对力量。 中心宣教人员到县委办、县政府办、县财政局、县教体局等政府机关单位开展了埃博拉出血热及登革热防治学问
12、宣传，下发宣传手册650余份。在莲塘镇维也纳广场，县疾控中心制作了8块展板，6位专业人员积极热忱地解答了过往群众的现场询问并向过往群众发放埃博拉出血热及登革热防治学问宣传单20xx份，并同时对沿街店铺发放宣传手册20xx份，承受宣传2600人次。 三.利用群众媒体大力开展安康教育传播工作 新闻宣传工作已从“被动”变为，“主动”，实现了根本转变。在县电视台分别开拓了安康365专栏，严密结合广阔群众普遍关怀的卫生热点问题，开展多种形式的卫生防病宣传和安康教育，安康教育节目每天播放一期，在XX县网站开拓慢性病防治学问宣传专栏，专栏内容主要为宣传日活动报道、公益广告宣传、慢病科普学问宣传等。向广阔读者
13、传播慢病预防等方面的安康学问。同时还利用澄碧湖广场的大型电子显示屏开展以公民安康素养66条、创立慢性病综合防控示范区等为主要内容宣传，宣传安康理念，传授安康学问，深受广阔民众的宠爱，使安康理念和安康学问深人入人心. 四.全面落实五类场所安康教育传播工作 我县以开展五类重点场所示范点建立工作为抓手。全面落实学校、医院、街道社区、各行业单位、新闻媒体、大型公共场所安康教育工作。安康教育宣传栏掩盖到辖区内各医疗机构。各学校、城区重点企业、大型公共场所、各居委会、各村。健身场所和安康教育活动室也掩盖到全县各村、各居委会，各场所结合时令季节开展安康教育讲座及安康教育课，定期更换安康教育宣传栏，广泛宣传安
14、康教育学问，宣传内容丰富，图文并茂，生动活泼，群众喜闻乐见，对传播安康学问起到了良好的作用。 五.积极开展安康教育活动 依据XX市安康教育所促进展动工程要求，以“人人具备根本卫生学问，人人把握根本安康技能，人人形成安康生活方式”为目标，在全县范围内积极开展安康巡讲活动，从20xx年7月至今，在县中心会场，开展领导班干部及机关干部安康学问讲座两次，在辖区学校和社区开展安康学问讲座四次。积极开展安康素养进农村、进社区、进学校宣传活动，掩盖人群达3000余人，询问与讲座的内容以及安康四大基石，重点传染病防治、安康素养66条、儿童损害预防、合理用药、口腔安康、烟草掌握等方面为主，让群众对如何养成安康的
15、生活方式有了更加深刻的熟悉。 六.积极开展全民安康生活方式 我县以慢性病综合防控示范区创立工作为平台，积极开展四类全民安康生活方式行动示范创立，形成掩盖辖区全部镇（街道）的全民示范基地，发挥示范战点的典型引领作用，树立慢病防控工作新标杆。目前全县已形成一批全民安康示范区、示范食堂餐厅、示范学校等四类基地，打造示范社区5家，示范餐厅5家，示范单位5家，招募全民安康生活方式志愿者200余名，成为提倡全民安康生活方式和实施慢病防控的重要载体。机关企事业单位工间操制度已初步形成，全县企事业单位执行了工间操制度，广阔群众对“人人拥有强健身体、人人拥有健全人格、人人拥有衰弱体态、人人拥有安康生活”的追求蔚
16、然成风。 七、结合重要卫生日，仔细开展重大疾病安康教育工作 以“3.24世界防治结核病日”、“4.25预防宣传周”、“5.15碘缺乏病日”、“5.31世界控烟日”等卫生宣传日为主线，利用电视、网络、报纸等媒体扩大宣传掩盖面，在街头或社区内开展大型安康教育活动，以制造舆论和声势，传播卫生保健学问。至目前为止卫生宣传活动共14次。 八、搞好安康教育材料制作，满意工作需求。 仔细做好安康教育材料制作发放工作，结合肺结核、艾滋病、慢性非传染病、疫苗针对性疾病防治，以均等化效劳工程和创立国家级慢病示范区为切入点，扩大材料制作范畴。20xx年，XX县疾控中心制作宣传材料20种共22万份，其中慢病印刷资料9
17、种共9.5万份（含高血压、糖尿病、口腔卫生、安康素养66条、膳食指南、膳食图谱、运动指南、控烟、宣传手册、效劳手册等）；技术支持工具3种共6200份（含控油、控盐、bmi转盘）；慢性病防控视频光盘（高血压、糖尿病、老年人保健、安康素养66条）4种共1200张；安康讲学问核心信息26种；慢病安康教育讲座参考教案及课件41种，询问活动核心信息7种，以文件和电子版的方式下发给各乡镇卫生院（含控烟、肿瘤、口腔保健、精神卫生、高血压、糖尿病、脑卒中7种核心信息）。 九.控烟履约工作不断加强 仔细贯彻落实中心两办关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知精神，在全县机关单位，公共场所营造不吸烟、不敬烟、
18、不送烟的良好风气。县爱卫办统一制作了制止吸烟标识牌8000块。目前已免费发放至辖区各机关、企事业单位、公共场所、各单位入口醒目处。会议室、走廊、楼梯、卫生间等公共场所制止吸烟提示随处可见，县卫生局组织人员通过明察暗访等形式对辖区各机关、企业、医疗机构、学校、街道社区、公共场所等单位的控烟工作进展了专项督导检查，进一步稳固无烟医疗卫生系创立成果，对存在问题的单位下达了督办通知单，并责令其限期整改。我委充分利用群众媒体对安康和世界无烟日广泛开展烟草掌握框架公约和烟草对安康的危害宣传活动，在县播送电视台定期播放控烟宣传公益广告，播放次数每月累计150余次，开展各种形式多样的宣传、讲座活动，进一步加大
19、控烟意识。我县各医疗卫生单位，城区各学校均为无烟单位。“无烟单位”、“无烟餐厅”、“无烟食堂”等创立活动在积极开展中。 十.做好安康素养监测调查和居民吸烟状况调查工作 我县作为20xx年XX市的安康素养国家监测点，入户调查工作自10月20日全面绽开。县疾控中心、相关乡镇卫生院数十名安康素养调查工作人员，深入莲塘镇、蒋巷镇、泾口乡，根据上级抽查确定的名单，进入村庄、社区家庭户，逐一查找所调查对象，对1569岁常住人口进展面对面进展全国居民吸烟状况调查问卷全国居民安康素养监测调查问卷测试调查，调查内容主要包括安康根本学问和理念、安康生活方式与行为、根本技能、烟草对安康的影响因素等。 本次调查要求高
20、，文化程度高的让其自己拿笔做，不识字的就把问卷逐字逐句读给他听，急躁地记录真实的答复。这次调查为把握了解不同区域、不同人群居民安康素养的现状及其影响因素，将为我县提高居民安康素养综合水平，稳固和进展烟草烟雾危害掌握成果，有针对性地开展安康教育工作供应根底数据，同时为各级政府部门制定卫生政策与规划供应重要参考依据。 安康教育工作总结 篇3 安康教育是学校教育的重要组成局部，是培育学生良好卫生习惯和建立安康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、安康素养的根本措施。近年来，在海安县教育局的领导下，我们依据学校卫生工作条例和学校安康教育评价方案的要求，在全体师生中持续深入开展安康教育工作，取
21、得了良好的工作效果。 一、高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络 多年来，我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把安康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了由校长担当组长，主管教学副校长为副组长，教育、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的安康教育领导小组。依据学校安康教育评价方案，调整和确定安康教育的目标，仔细学习学校卫生工作条例学校安康教育评价方案等有关安康教育及卫生工作的政策法规，把握学校安康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度，明确职责，安康教育有章可循 近年来，为促进我校安康教育工作的标准化，我们先后制定和完善了古
22、城台小学开展安康教育实施方案、卫生检查评比制度、教室卫生制度、绿化治理、保养制度、除“四害”工作防制措施、除“四害”工作检查监视规定、传染病及重大疫情应急预案、学校无烟标准绿化工作制度、校园安全工作制度、体育卫生工作制度、防治传染病监测预警制度及卫生治理人员职责等制度，学校安康教育的治理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校安康教育工作标准、有序地开展。 三、硬件到位，素养增加，安康教育水平不断提高 为搞好学校安康教育工作，学校千方百计改善学校安康教育的硬件设备，提高安康教育教师的业务水平。教育处对上安康课的教师进展培训，加强他们的业务水平。 四、立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现 近
23、年来，我们坚持将安康教育列入了整个教学规划，对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校安康教育课本拥有率、开课率均到达100%，学生安康学问知晓率达90%以上，学生安康行为形成率达85%以上。学校的安康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用播送、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展卫生学问宣传，提高学生自我爱护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生安康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。 五、开展美化、绿化、净化工程，为全体师生建立安康舒适的学习、生活环境 一是加大投资力度，加强校园建立。多年来，学校多方努力，积极筹集资金，加大了校园建
24、立力度。种草种树，进展墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程，校园环境大大改善。通过努力，我校的校园环境发生了质的变化，一个花园式的校园已现雏形。二是协作我市创立国家卫生城市的要求教育全体师生爱惜校园环境。学校校长室、教育处、少先队等部门共同组织开展“爱我校园，从我做起”系列活动，要求全体师生做校园的仆人，严格自律，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，自觉爱惜校园的一草一木，爱护自己的生活学习环境。三是进一步完善值周制度，加大对师生在校内行为的监视力度，特殊是对加强校园卫生的检查考核力度，以使我校的校园环境和校园治理呈现良好的精神面貌。 六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生 1、我们
25、常常利用校会、班会、主题队会及安康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，准时订正。 2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次清扫，每天都由值周领导带着相关人员进展检查，列入班级评比。 3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室配备了灭蚊剂及灭蚊器材，准时清理卫生死角，各室准时通风，消毒，杜绝传染病。 4、对在本校出的水痘，能准时与卫生部门取得联系，实行积极措施，有效掌握了疫情的进展。 5、健安康教育自评报表准时上交汇总，评价结果实事求是，发觉问题和缺乏都能准时订正，保证学校安康教育各项评价指标到达上
26、级规定标准。 6、依据创立要求，对比卫生检查评比标准，仔细做好安康教育资料的建档工作。 以上是对我们近年安康教育工作的简洁小结。固然，我们的工作还存在着肯定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的安康教育工作上新台阶。 安康教育工作总结 篇4 20xx年我院安康教育领导小组严格根据山东省安康教育工作标准，在县卫生局和县疾控中心的重视和支持下，努力工作，积极完成各项任务，取得了可喜成绩。现总结如下： 一、进一步完善安康教育工作网络，将安康教育列入科室考核内容。 医院领导高度重视，准时调整了安康教育工作领导小组，加强了对安康教育工作的领导，将其纳入医院工作重要日程，实行目标治理，明确职
27、责，作为年终科室考核依据之一，通过加强领导，层层落实，我院的安康教育工作通过一年的运行，逐步走向标准化、制度化，为今后安康教育工作的持续进展奠定了良好的根底。 二、健全安康教育网络，使安康教育工作制度化、标准化。 今年在医院建立了一支热心安康教育工作、把握安康教育根本学问和技能的安康教育骨干队伍。在建立了安康教育骨干队伍后，今年着重加强了安康教育工作的标准化制度化建立，通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动了医院安康教育全面开展。 三、重视医务人员安康教育工作，定期开展安康教育学问专题讲座。 医院是安康效劳场所，必需坚持以医疗为主、扩大预防工作的效劳格局，为能有针对性的开展对病人的安康教育工
28、作，医院要求医务人员首先要熟悉和把握安康教育学问，为此，医院征订了相关安康教育学习资料，以科室为单位发放学习资料到科室的每一名工作人员，使得全体医务人员增加了预防保健意识，增长了安康教育根底学问，提高了医务人员开展安康教育的工作力量。 四、科普、卫生学问宣传深入开展 （一）、门诊安康教育宣传到位、随诊教育深入人心：安康教育工作开展后，医务人员在工作尽量做到随诊教育，针对详细病情开具安康教育处方，并赐予具体的解答指导。 （二）住院安康教育合理标准，深受病人好评：通过业务学习、讲座后，医务人员把握了相关安康教育学问，在工作中充分发挥了安康教育主力军的作用，有针对性对住院病人开展入院、住院、出院教育
29、，在住院过程中重视病人心理护理，促使病人树立信念，以最正确的心理状态承受并协作病人治疗，以使病人早日康复，全年大约有20xx名病人在安康教育工作中受益，得到了病人的好评。 （三）安康教育阵地建立迈出新步伐。门诊、病区均设立了固定的安康教育阵地黑板报，对上级下发的及本院自制的安康教育资料准时张贴、分发。利用各种形式，积极传播安康信息，安康教育阵地建立迈出了新步伐。 五、无烟医院建立有声有色。 全年加大了吸烟宣传力度，在医院各楼道、出入口明 显处张贴禁烟标志，共有十多处，医务人员向病人及家属、探视者等进入医院的人群宣传吸烟的危害，并带头自觉执行医院制止吸烟的有关规定，形式了一股“我劝一家吸烟、一家
30、劝大家”的反吸烟气氛，无烟医院的建立开展得有声有色。 六、爱国卫生运动上了新台阶。 全年爱国卫生运动在医院爱卫会的领导下积极开展爱国卫生运动，协作“世界卫生日”、“全国卫生日”主题做好宣传活动，圆满完成上级有关部门布置的各项突击任务，在各节假日及医院组织的卫生清扫日中仔细组织开展，使医院的院容院貌、卫生状况得到了较大改观，爱国卫生运动上了新台阶。 总之，一年来安康教育所取得的成绩是确定的，但仍旧存在很多需要解决的问题。如人员有限，宣传的深度和力度不够，一些安康教育工作无法深入开展。究其缘由，我们自己的努力不够是一方面，但人员、经费限制仍旧在肯定程度上制约了医院安康教育工作的深入开展，全社会尤其
31、是政府对安康教育的重视程度还不够也影响了安康教育的力度。今后我们要着重加强安康教育的标准化、制度化建立，加大宣传力度和深度，促使更多的人们参加安康教育行列中来，在县卫生局、县疾控中心安康教育所的领导下，在自身的不懈努力和全社会的共同关注下，让医院的安康教育事业做得更好。 安康教育工作总结 篇5 安康教育是提高素养教育的根底，开展小学安康教育，对于培育学生良好的卫生习惯，提高安康道德水平，有着非常重要的作用，为了少年儿童安康成长我，为了更好地开展安康教育工作，这一学年工作总结如下： 1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本
32、思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 2、抓好学生的思想教育，
33、并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。通过各种途径，促使学生渐渐形成良好的学习习惯和卫生习惯。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总之，“金无足赤，人无完人”，我在教学工作中也难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够
34、生动。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 安康教育工作总结 篇6 闻名作家刘心武曾说过这样一段话：一个人的心态，如同一条线，而人身上的优点，就像一颗颗珍宝。良好的心态会将珍宝穿成一串漂亮的项链；而一条脆弱的线，会使珍宝散落在地，失去价值。青春期安康教育是提高中学生身心素养，实施素养教育的重要内容。随着青春期的发育和进展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特殊是面对升学竞争的压力，高中学生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的困惑。因此，开展青春期安康教育
35、，是学生安康成长的需要，是推动素养教育的必定要求。多年来，学校始终把青春期安康教育作为教育的重要内容来抓，贯穿于整个教育教学过程中，青春期安康教育越来越正规化、系统化，取得了肯定的成绩，这也坚决了学校对实施青春期安康教育的信念和决心。 一、观念更新，熟悉到位，是推动安康教育与安康促进的有力保证。 世界卫生组织认为：“安康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态。“青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，是一个人走向成熟、走向社会的转型阶段。在青春期，人的体态、生理机能、智力和行为都会消失前所未有的巨大变化。高中学生面临着剧烈的学业竞争和巨大的升学压力，同时，各种文化传播媒介的冲击，家庭构造的变
36、化，社会利益主体的多元化等，这些都影响着学生的精神世界，因而各种各样的心理问题在校园日益增加。因此，适时、适度地对他们进展青春期安康，尤其是心理安康教育，正确加以引导，已成为全体教职员工的共识。青春期安康教育被列为德育的一个重要内容，它是“实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主动脉要内容的公民素养显著提高“的重要组成局部。 一个学校之所以成为名校，不仅在于每一年高考上榜人数的多少，更应是校风、学风一种精神状态的整体表达，只有在躯体、心理、社会适应力量和道德四方面都健全的人，才是一个完全安康的人，才能在将来成为竞争的高手，生活的强者，精神家园的富有者，社交活动中的高能者。学校教育的最
37、终目的，就是要培育身心安康、人格健全、意志坚决的合格公民。 所以，青春期安康教育不仅是整个卫生工作的一局部，它同时还关系到学校的校风建立、教学质量的提高，还是关系到民族安康素养提升的宏大社会工程。学校行政领导亲自抓，组织建立了一支强有力的安康教育师资队伍，制定了行之有效的一系列措施，真正让安康教育渗透到学科教育中去，更好地从“心”开头效劳。 二、创设条件，人人参加，安康教育与诸育协调并进 几年来，我校充分利用有效资源，积极制造条件，构建良好的安康教育气氛。 1与德育相结合 依据中学生的生长发育规律，我们常常利用宣传橱窗进展主题教育，利用校园电视台播放青春期教育电影及专题片，利用校园播送系统进展
38、专题辅导，利用国旗下讲话准时进展有针对性的教育。同时，常常组织召开各种形式的主题班会，生动活泼，寓教于乐。还适时地组织参观卫生教育展览等，多种形式活动的开展，使青春期心理安康教育生动形象，收到了很好的效果。“4月爱国卫生月”、“5.31世界无烟日”、“6.5世界环境日”、“6.6全国爱眼日”、“6.26国际禁毒日”、“9.20全国爱牙日”、“12.1世界艾滋病日”在这一系列的特别日子里，我们总会专心去做些什么，留下些什么。由于我们深信：治病要“防微杜渐”，而教育则需“潜移默化”。 2与艺术、体育互为渗透 我校在体育工作中，不仅重视开展各种体育竞技活动，更重视开展丰富多彩的群体活动，以全面提高学
39、生的身体素养和心理素养。通过这些活动的开展，还能培育学生的团队精神，熬炼和造就坚强的性格，学会谦让，勇于竞争。开展大课间体育活动，每年举办校田径运动会，提倡争先意识、协作意识和大局意识，促进其身心的安康成长。 3与教学工作相得益彰 教学工作是学校工作的中心，青春期安康教育又是教学工作正常开展的重要保证，为确保学生身心安康进展，在课程设置方面，学校采纳各类课程相互融合、相互促进的方法，进展全方位的渗透。各科教师有意识地充分挖掘教材中青春期教育的成分，特殊是语文、政治等科目，很好地结合了两方面的优势，取长补短，由此帮忙学生适应高中的学习环境和学习要求，培育正确的学习方法，进展其学习力量，引导学生把
40、握升学选择的方向。课堂教学充分考虑不同学生的心理特点，合理安排，提高教学的针对性和有效性，真正把安康教育渗透于学校教育工作中去。 三、制度保证，措施得力，促进学生全面安康进展 生存和竞争的压力，自我实现中的屡屡受挫，抱负与现实的差距、异性交往、家庭逆境等，经常会使学生产生心理问题，他们紧急、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。依据这种状况，学校实行了以下措施： 1、设立了心理工作室，并开通了网络青春通道，为学生搭建了良好的沟通桥梁。心理工作室主要开展心理询问，有如下3个特点：一是学校心理询问遵循的是教育模式，而不是医学模式，即在学校心理询问过程中，来访者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是学校心理
41、询问强调的是进展观点，即学校心理询问是帮忙来访者消退阻碍个体进展的各种因素；三是学校心理询问工作的主要方式是谈话。青春期安康教育的内容不单是传授心理、生理学问，还包括性心理、性道德、性法律学问及性病防治等，涉及的内容广泛，网络青春通道则为学生搭建了一个学习、倾诉的平台，在这里，沟通的障碍不复存在，他们可以无拘无束的让心灵畅游，彻底转变了过去只重视单向的群众传播教育方式，转为双向的教育手段。安康教育和心理疏导的真正目的，不仅仅是告知学生该怎么做，更应当让学生明白，只有直面自身的问题，运用科学方法，增加自我调整、自我掌握意识和自我爱护力量。 2、开设安康教育课程，举办讲座，做到有专职教师，有教材、
42、有教学规划、有教案、有操作练习。学校拥有由校医、生物教师、班主任和德育处人员组成的青春期安康教育师资队伍，利用班会课、课外活动等时间开展各种形式的安康教育活动，使学生在活动中学习，让他们懂得如何自尊、自重、自爱。针对不同年级的学生心理特点，组织“我成长、我欢乐”演讲，召开“成长在线”、“我看早恋”主题班会，让同学们自己提出问题，相互解决问题，使他们进一步了解自己也了解同学，逐步学会调整和掌握自己的心情，积极与同学、教师和家进步行有效的沟通，尽快走出青春的沼泽地，适应生活和社会的各种变化，培育对挫折的耐受力量，形成良好的意志品质。 3、加强学习与讨论，提高治理针对性 学校高度重视教师自身综合素养
43、的培育，常常组织各种形式的学习，准时把握新的理论学问和方法，不断提高自身业务素养，青春期安康教育师资从校长、德育治理的领导、班主任进展到了全体学科教师。我们认为，学校开展的心理安康教育，不能只是针对学生，要有很大一局部针对教师，教师的心态不好，怎么可能让学生们有好的心态？教师的一言一行对学生影响巨大，现在的教师在工作和生活中往往担当着巨大的压力，从中产生的心情问题或是心理问题都可能转嫁到学生的身上，从而对学生的心理造成负面影响。解决问题必需从两个方面着手，一方面是帮忙教师调适心理状态从而让他们有一个好的心态来面对学生，另一方面则是帮忙他们学习心理安康常识，尤其是帮忙他们把握一些有效的方法，在教
44、学活动中帮忙学生建立起一个健全的人格。 四、让“安康”成为教育的真正目的 素养教育的根本，是要培育具有安康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、学校、社会的共同努力。因此学校要肩负起这一艰难任务，切实搞好青春期安康教育，促进和爱护青少年的安康成长，让青少年在宽松的气氛中树立正确的人生观和道德观，顺当地渡过青春期，并为以后的安康生活做好充分的预备。在工作中我们坚持“适时、适当、适度”原则，只要持之以恒，定能到达“春风化雨，润物无声”的教育效果 假如说胜利是“0”，财宝是0，地位是0，将来是0，0、0那么安康就是这很多个0前面的那个“1”，创一流名校，育时代的“英才”，安康教育，从“心”开头 安康教
45、育工作总结 篇7 20xx年，我村连续深化安康教育工作，切实将我村的安康教育工作纳入全年的目标治理，调整完善安康教育工作，拟定安康教育工作规划，在我村普及安康学问，使该项工作取得了良好的成绩。 一、高度重视，加强治理 我村卫生室非常重视安康教育工作，为仔细实施安康教育工作，切实做好我村卫生复查工作，对原安康教育领导小组成员进展培训，加强对安康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺当落实。 二、制定规划，落实责任 依据有关文件精神，为加强我村全部村民的医疗卫生意识，普及安康保健学问。制定了20xx年安康教育工作规划，同时实施安康教育总的要求，安排安康教育的工作任务，落实了责任和
46、工作目标。仔细组织各项活动，上半年开展卫生安康教育活动四次、安康教育宣传栏十期。并按时向上级部门上报工作动态。 安康教育工作总结 篇8 据呼卫宣传字【20xx】37号、扎卫计发【20xx】623号文件要求，对20xx年度安康教育工作进展总结，现将工作开展状况汇报如下： 一、成立安康教育工作小组 中心领导高度重视安康教育工作，组建安康教育工作小组，依据工作需求，几次调整小组成员，配全安康教育工作需求的设备，力求保证安康教育工作有序开展。 二、维护好宣传栏安康宣传内容 定期更换固定宣传栏板报，依据季节不同、主题宣传内容不同、上级下发文件要求不同月月更新，全年累计58期。我中心共设八块宣传栏十六平方米，中心四块、第四中学一块、红旗居一块、成功社区卫生效劳站一块、小溪居一块。 三、视频播放 中心候诊大厅在工作日滚动播放宣传视频资料共计40多种，依据文件内容要求增设宣传视频的种类，每日播放5小时，截止目前共播出1029.5小时。 四、主题日公众安康询问 开展上级发文要求开展的各项主题日活动及公众安康询问等，全年共计27次，参加活动人数4623人次，发放宣传资料6068份。 五、安康教育讲座 与富强街道、正阳街道的居委会、学校、养老机构合作开展安康教育讲座，依据居民需求不同、上级发放文件不同、合作方要求不同，开展多种内容的安康学问宣讲活动，全年共计25次，