健康教育工作总结十篇最新.docx
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1、健康教育工作总结十篇最新二年级20xx20xx学年第1学期健康教化总结一个学期来的健康教化课,在学校领导的重视下,我仔细的完成了教学任务,提高了一年级学生对卫生保健学问的相识,帮助他们从小养成了良好的卫生习惯,并针对性地进.下面是我收集整理的健康教化工作总结十篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 健康教化工作总结二年级20xx20xx学年第1学期健康教化总结一个学期来的健康教化课,在学校领导的重视下,我仔细的完成了教学任务,提高了一年级学生对卫生保健学问的相识,帮助他们从小养成了良好的卫生习惯,并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作,使全体学生提高了对卫生与身体健康休戚相关的相
2、识,在日常生活和学习等方面,都能时时到处从卫生动身,初步养成了较好的卫生习惯。 在开学期初,通过我是小学生的教化,学生深受启迪,人人做到敬重老师,友爱同学。在卫生习惯方面,我进行了勤洗手、不随地吐痰、爱护耳朵的教化,并在课间要求学生洗手时习惯、仔细地用上肥皂或洗手液,保持双手清洁。同时,教化学生要每天洗澡,洗头,换衣服,勤洗被铺,削减疾病。室内外环境的清洁方面,教化学生要留意室内清洁,通风透气,常拖地,歼灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾,保持室外环境清洁美化,营造良好的生活环境。在健康教化课上专题讲解并描述红眼病、龋齿的症状和预防措施,教化学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩,听从家人的教化
3、,多吃簇新的青菜、水果,少吃或不吃煎炸食物,不和他人公用毛巾等。在家长协作下,学生的龋齿发病率比较低,全期学生没有发生一例红眼病。在期末的健康学问检测中,合格率达到了95%,优秀率82%,成果比较志向。 学校的健康教化课对学生进行健康教化是非常必要的,只有抓好学生的卫生教化,才能削减疾病的发生,保障学生的健康成长。这个学期虽然取得了肯定的成果,但是不能松懈,来期将要更加努力的工作,为学生的全面健康发展贡献出自己的力气。篇2 健康教化工作总结闻名作家刘心武曾说过这样一段话:一个人的心态,如同一条线,而人身上的优点,就像一颗颗珍宝。良好的心态会将珍宝穿成一串漂亮的项链;而一条脆弱的线,会使珍宝散落
4、在地,失去价值。青春期健康教化是提中学学生身心素养,实施素养教化的重要内容。随着青春期的.发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的改变,特殊是面对升学竞争的压力,中学学生在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面,会遇到各种各样的困惑。因此,开展青春期健康教化,是学生健康成长的须要,是推动素养教化的必定要求。多年来,学校始终把青春期健康教化作为教化的重要内容来抓,贯穿于整个教化教学过程中,青春期健康教化越来越正规化、系统化,取得了肯定的成果,这也坚决了学校对实施青春期健康教化的信念和决心。一、观念更新,相识到位,是推动健康教化与健康促进的有力保证。世界卫生组织认为:健康乃是一种在身体上、心理上
5、和社会上的完好状态。青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段,是一个人走向成熟、走向社会的转型阶段。在青春期,人的体态、生理机能、智力和行为都会出现前所未有的巨大改变。中学学生面临着激烈的学业竞争和巨大的升学压力,同时,各种文化传播媒介的冲击,家庭结构的改变,社会利益主体的多元化等,这些都影响着学生的精神世界,因而各种各样的心理问题在校内日益增加。因此,适时、适度地对他们进行青春期健康,尤其是心理健康教化,正确加以引导,已成为全体教职员工的共识。青春期健康教化被列为德育的一个重要内容,它是实现以思想道德修养、科学教化水平、民主法制观念为主动脉要内容的公民素养显著提高的重要组成部分。一个学校之所以成
6、为名校,不仅在于每一年高考上榜人数的多少,更应是校风、学风一种精神状态的整体体现,只有在躯体、心理、社会适应实力和道德四方面都健全的人,才是一个完全健康的人,才能在将来成为竞争的高手,生活的强者,精神家园的富有者,社交活动中的高能者。学校教化的最终目的,就是要培育身心健康、人格健全、意志坚决的合格公民。所以,青春期健康教化不仅是整个卫生工作的一部分,它同时还关系到学校的校风建设、教学质量的提高,还是关系到民族健康素养提升的宏大社会工程。学校行政领导亲自抓,组织建立了一支强有力的健康教化师资队伍,制定了行之有效的一系列措施,真正让健康教化渗透到学科教化中去,更好地从“心”起先服务。二、创设条件,
7、人人参加,健康教化与诸育协调并进几年来,我校充分利用有效资源,主动创建条件,构建良好的健康教化氛围。1与德育相结合依据中学生的生长发育规律,我们常常利用宣扬橱窗进行主题教化,利用校内电视台播放青春期教化电影及专题片,利用校内广播系统进行专题辅导,利用国旗下讲话刚好进行有针对性的教化。同时,常常组织召开各种形式的主题班会,生动活泼,寓教于乐。还适时地组织参观卫生教化展览等,多种形式活动的开展,使青春期心理健康教化生动形象,收到了很好的效果。“4月爱国卫生月”、“5.31世界无烟日”、“6.5世界环境日”、“6.6全国爱眼日”、“6.26国际禁毒日”、“9.20全国爱牙日”、“12.1世界艾滋病日
8、”在这一系列的特别日子里,我们总会专心去做些什么,留下些什么。因为我们深信:治病要“防微杜渐”,而教化则需“潜移默化”。2与艺术、体育互为渗透我校在体育工作中,不仅重视开展各种体育竞技活动,更重视开展丰富多彩的群体活动,以全面提高学生的身体素养和心理素养。通过这些活动的开展,还能培育学生的团队精神,熬炼和造就坚毅的性格,学会谦让,勇于竞争。开展大课间体育活动,每年举办校田径运动会,提倡争先意识、协作意识和大局意识,促进其身心的健康成长。3与教学工作相得益彰教学工作是学校工作的中心,青春期健康教化又是教学工作正常开展的重要保证,为确保学生身心健康发展,在课程设置方面,学校采纳各类课程相互融合、相
9、互促进的方法,进行全方位的渗透。各科老师有意识地充分挖掘教材中青春期教化的成分,特殊是语文、政治等科目,很好地结合了两方面的优势,取长补短,由此帮助学生适应中学的学习环境和学习要求,培育正确的学习方法,发展其学习实力,引导学生把握升学选择的方向。课堂教学充分考虑不同学生的心理特点,合理支配,提高教学的针对性和有效性,真正把健康教化渗透于学校教化工作中去。三、制度保证,措施得力,促进学生全面健康发展生存和竞争的压力,自我实现中的屡屡受挫,志向与现实的差距、异性交往、家庭逆境等,经常会使学生产生心理问题,他们惊慌、自卑、冲动、失眠乃至神经衰弱。依据这种状况,学校实行了以下措施:1、设立了心理工作室
10、,并开通了网络青春通道,为学生搭建了良好的沟通桥梁。心理工作室主要开展心理询问,有如下3个特点:一是学校心理询问遵循的是教化模式,而不是医学模式,即在学校心理询问过程中,来访者被看作是正常人,而不是病人或患者;二是学校心理询问强调的是发展观点,即学校心理询问是帮助来访者消退阻碍个体发展的各种因素;三是学校心理询问工作的主要方式是谈话。青春期健康教化的内容不单是传授心理、生理学问,还包括性心理、性道德、性法律学问及性病防治等,涉及的内容广泛,网络青春通道则为学生搭建了一个学习、倾诉的平台,在这里,沟通的障碍不复存在,他们可以自由自在的让心灵畅游,彻底变更了过去只重视单向的大众传播教化方式,转为双
11、向的教化手段。健康教化和心理疏导的真正目的,不仅仅是告知学生该怎么做,更应当让学生明白,只有直面自身的问题,运用科学方法,增加自我调整、自我限制意识和自我爱护实力。2、开设健康教化课程,举办讲座,做到有专职老师,有教材、有教学安排、有教案、有操作练习。学校拥有由校医、生物老师、班主任和德育处人员组成的青春期健康教化师资队伍,利用班会课、课外活动等时间开展各种形式的健康教化活动,使学生在活动中学习,让他们懂得如何自尊、自重、自爱。针对不同年级的学生心理特点,组织“我成长、我欢乐”演讲,召开“成长在线”、“我看早恋”主题班会,让同学们自己提出问题,相互解决问题,使他们进一步了解自己也了解同学,逐步
12、学会调整和限制自己的心情,主动与同学、老师和家进步行有效的沟通,尽快走出青春的沼泽地,适应生活和社会的各种改变,培育对挫折的耐受实力,形成良好的意志品质。3、加强学习与探讨,提高管理针对性学校高度重视老师自身综合素养的培育,常常组织各种形式的学习,刚好驾驭新的理论学问和方法,不断提高自身业务素养,青春期健康教化师资从校长、德育管理的领导、班主任发展到了全体学科老师。我们认为,学校开展的心理健康教化,不能只是针对学生,要有很大一部分针对老师,老师的心态不好,怎么可能让学生们有好的心态?老师的一言一行对学生影响巨大,现在的老师在工作和生活中往往担当着巨大的压力,从中产生的心情问题或是心理问题都可能
13、转嫁到学生的身上,从而对学生的心理造成负面影响。解决问题必需从两个方面着手,一方面是帮助老师调适心理状态从而让他们有一个好的心态来面对学生,另一方面则是帮助他们学习心理健康常识,尤其是帮助他们驾驭一些有效的方法,在教学活动中帮助学生建立起一个健全的人格。四、让“健康”成为教化的真正目的素养教化的根本,是要培育具有健康心理、健全人格的公民,它须要是家庭、学校、社会的共同努力。因此学校要肩负起这一艰难任务,切实搞好青春期健康教化,促进和爱护青少年的健康成长,让青少年在宽松的氛围中树立正确的人生观和道德观,顺当地渡过青春期,并为以后的健康生活做好充分的打算。在工作中我们坚持“适时、适当、适度”原则,
14、只要持之以恒,定能达到“春风化雨,润物无声”的教化效果假如说胜利是“0”,财宝是0,地位是0,将来是0,0、0那么健康就是这多数个0前面的那个“1”,创一流名校,育时代的“英才”,健康教化,从“心”起先篇3 健康教化工作总结一、实行丰富多彩形式,广泛开展健康教化宣扬1、利用宣扬栏、宣扬活动等方式,开展形式多样、丰富多彩的宣扬服务活动,在院内进行安排生育、保健科普学问展板进行卫生学问教化宣扬,广泛开展禁烟宣扬,健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣扬。2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康学问讲座6次,参与人数150余人,健康教化专刊4期,开展大型宣扬活动12场。3、开展
15、老年活动室、文化室。开展读报活动,增加居民卫生健康学问,向广阔群众宣扬卫生防病和个人卫生,使其养成良好的习惯。二、围绕创建国家卫生城市,大力开展健康教化工作1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用,全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时,还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教化宣扬,使得居民提高自我防范意识。2、针对家属区存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治“脏乱差”活动,使得小区卫生面貌面貌一新。三、人人参加,使得健康教化工作得以广泛开展自去年5月份以来,在全县范围内开展了大型公益活动,健康车载着内、外、妇、儿等学科专
16、家在全县的乡镇街道村庄巡回义诊,把健康送到老百姓家门。另外还为相对困难家庭集中开展了一次调查摸底,建立了高血压、糖尿病、妇科等疾病筛查工作。先后为9701人建立了健康档案,定期对困难家庭病人做定期回访,对疾病、用药等进行健康指导,对住院的困难病人赐予适当减免医药费用,着力缓解基层群众看病不便利、因病致贫的问题。今后,我们将接着做好健康教化工作,提高居民的健康意识;落实长效管理,提高有益居民健康的生存环境质量;比照健康教化工作标准,加大宣扬力度,促进社区健康教化工作更上新台阶。篇4 健康教化工作总结一、 主要目标任务1、完善健康教化网络。各单位要进一步落实健康教化主管领导和专兼职人员,局机关将组
17、织开展健康教化人员培训。2、深化健康教化与促进活动。以中国公民健康素养66条为重点,组织健康教化工作人员开展培训。各单位每季度更换一期健康教化专栏,开展一次健康学问讲座,组织一次文体健身活动;公共场所、会议室等设有禁止吸烟标记,单位职工相关健康学问知晓率、行为形成率达80%以上。根据全民健康生活方式行动方案的要求,主动推行健康体检制度;落实工间操制度,每次工间操时间不少于20分钟。局机关每季度开展一次专项检查。3、全面开展环境治理。各单位常常组织对办公区及家属区域环境卫生进行全面集中整治,擦洗和消退卫生死角,改善环境卫生状况。主动治理“四害”滋生地,强化病媒防治工作,降低病媒生物密度,预防限制
18、病媒生物传播性疾病的发生流行,预防和削减疾病的发生。健康生活方式与行为形成率75%;健康生活基本技能驾驭率75%。4、深化开展控烟活动。学习贯彻安康市公共场所控烟管理方法,广泛开展控烟教化,宣扬吸烟危害,组织开展无烟单位创建活动。各单位公共场合、会议室设有“禁烟”标记,各级领导要带头开展控烟活动。5、适时开展健康教化监测。根据健康教化监测管理方法,每季度开展一次健康教化监测,协作市健康教化所对局机关及局属单位全体职工进行健康教化效果评价。6、完善健康教化资料收集整理和归类。加强对健康教化工作资料的收集整理,按要求收集整理健康教化与健康促进工作资料,规范档案管理。二、措施及要求1、落实责任,强化
19、管理。各单位要高度重视健康教化与健康促进工作,进一步明确职责,加强领导,把健康教化工作分解细化到人,全面落实健康教化与健康促进任务,确保健康教化工作如期达标。2、相互协作,加强沟通。各单位要各负其责,形成合力,听从支配,抓好落实,同时局健康教化领导小组定期支配会议专题探讨健康教化与促进工作重点、难点和不足,发觉问题,刚好整改。3、加强督查,确保达标。局双创办要加强对健康教化与健康促进日常指导、督查检查工作,每周开展抽查,每月开展一次巡查,每季度开展考核,发觉问题,督促整改。篇5 健康教化工作总结据呼卫宣扬字37号、扎卫计发623号文件要求,对20xx年度健康教化工作进行总结,现将工作开展状况汇
20、报如下:一、成立健康教化工作小组中心领导高度重视健康教化工作,组建健康教化工作小组,依据工作需求,几次调整小组成员,配全健康教化工作需求的设备,力求保证健康教化工作有序开展。二、维护好宣扬栏健康宣扬内容定期更换固定宣扬栏板报,依据季节不同、主题宣扬内容不同、上级下发文件要求不同月月更新,全年累计58期。我中心共设八块宣扬栏十六平方米,中心四块、第四中学一块、红旗居一块、成功社区卫生服务站一块、小溪居一块。三、视频播放中心候诊大厅在工作日滚动播放宣扬视频资料共计40多种,依据文件内容要求增设宣扬视频的种类,每日播放5小时,截止目前共播出1029.5小时。四、主题日公众健康询问开展上级发文要求开展
21、的各项主题日活动及公众健康询问等,全年共计27次,参加活动人数4623人次,发放宣扬资料6068份。五、健康教化讲座与旺盛街道、正阳街道的居委会、学校、养老机构合作开展健康教化讲座,依据居民需求不同、上级发放文件不同、合作方要求不同,开展多种内容的健康学问宣讲活动,全年共计25次,参加活动8524人次、发放健康教化宣扬物品6382份。开其中展组工视线健康教化活动一次,受益41人;控烟学问与戒烟指导讲座一次、受益61人次。六、健康教化学校组建健康教化学校工作小组,开展健康教化活动全年共计9次,受益4931人次、发放资料2400份。七、健康教化进校内与辖区学校合作开展健康教化进校内活动,为学生开展
22、预防肥胖、爱护视力、夏季防溺水急救演练及心肺复苏术、秋冬季传染病的预防等讲座,全年讲座共计5次,受益人数5997人,发放资料1602份。八、开展“两月一周”“、“三减三健”宣扬活动在两月一周宣扬活动中,爱国卫生月的万场巡讲活动开展了4次,受益1883人,发放宣扬资料570份;6月19日至22日的“健康促进宣扬周”活动,摆放12条应急素养展板,到辖区学校开展防溺水应急演练与急救,此次活动受益1293人;11月份的健康促进月大力开展科学健身、中医健康素养42条、心理健康素养10条等健康宣教活动共计6次,在活动中为居民开展心理询问与疏导288人次,为居民发放健康教化支持工具1880份,每月开展“三减
23、三健”宣扬活动,进社区开展巡讲、下广场开展健康促进活动,结合全民健康生活方式日等发放健康促进支持工作共计 1200余份。九、个体化健康教化中心医疗区科室、中医多功能科室、预防保健科室、下设两个社区卫生服务站全年开展个体化健康教化共计15885人次。十、定制宣扬教化用品为便于开展多种形式的健康教化宣扬工作,为满意不同人群的需求,定制健康教化宣扬物品;便携式药盒5000个、玻璃保温杯1500个、手提袋10000个、毛巾13000条、控油壶与控盐勺5000个、宣扬折页15000份、台历4000本、资料袋5000个、印制宣扬手册及传单9000份。以上是我中心在20xx年度开展的健康教化工作内容,年度工
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