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1、 关于农民技术培训的总结 一、实行统筹协调，形成整体合力 为扎实有效推动农夫有用技术培训工作，村支部高度重视培训工作的落实。成立了以支部书记杨健为组长，支部副书记袁忠、成卫星为副组长，及其他村干部张红、宋李丹为成员的领导小组；由袁忠副书记详细负责农夫有用技术培训工作的日常工作。做到了分工明确，整体联动，统筹协调。使培训工作有条不紊开展。 二、创新培训方式，拓展培训内容 针对我村农业生产的新形势和新要求，在基层工作中，我们发觉农村还有很多农夫的观念和技术相对落后，在农业种植上还存在许多的问题。按阅历种植的观念非常普遍，科学的方法还没有得到有效重视。针对这些状况，我村根据因地制宜、按需施教的原则，
2、积极创新，实行了适合我村实际的教育培训方式。在培训师资上，我村聘请农业专家及有关农业技术能手，在培训方式上，我村实行了课堂理论培训，课外田头培训；由课堂的大集中到分片小集中，突出培训重点和培训内容。通过多媒体教学，专家能人的讲解，开拓了参训有用人才的眼界，启发了他们的思维，提高了他们的科技水平和致富本事。为了使培训工作不走过场，确保实效，同时我村按需施教，根据种植、养殖、加工、流通等不同行业的要求，区分不同的培训对象，实行不同的培训内容和形式，增加了培训的针对性和实效性。 三、实行整体推动，转化培训成果 在培训工作中，我村结合乡情，以本地市场为导向，以效益为中心，以提高有用人才技术技能水平为目
3、的，重点对葡萄高产高效栽培技术进展了培训，依靠培训工作的整体推动，初步到达了提高培训效益，转化培训成果的目的。同时在培训工作中我们坚持以农为本，通过有针对性地组织农村有用人才进展农村有用技术培训，打破他们单一传统的种植、养殖观念，实现向有地方特色、有科技含量的规模化种植、养殖转化。要求将有培训需求的从业人员进展摸底，并将每人根本状况、想学的专业进展登记，汇总后上报。依据学员的根本状况、数量、所学专业进展筛查，最终将确定培训人员名单和培训内容。同时，与市科协、市农业局及镇政府等部门连接好与培训专业相对应的授课专家，并与专家拟定培训规划，然后下发举办从业人员有用技术培训班的通知。通知明确培训对象、
4、培训时间、培训的方式。整个培训过程都是为农村从业人员更好地、更舒适地学习，到达最正确学习效果。 四、仔细教学，旨在学以致用 我村培训所聘请的授课专家都具有技师以上职称，他们不但将理论学问传授给村民，还把自己胜利的阅历毫不保存地传给村民，受到村民的高度赞扬和敬重。专家仔细备课，细致讲解，不但有理论学问，更留意实践阅历，讲课方式采纳上课讲解、分组争论、村民提问、相互沟通等多种形式，针对村民的理解力量、记忆力量、认知力量差异较大的特征，专家采纳板书、绘图、讲实例及能人互动的方法进展形象教学，使学员易懂易学。村民学习热忱高，课后争论热闹，人人认为编印分发的资料非常有用，很有操作性，都说回家后肯定要好好读一读。 由于组织预备周密、培训方式敏捷、培训内容丰富，村民学习仔细，培训效果明显。但同时也还存在肯定的缺乏，还需今后进一步加以完善和改良，真正把农村有用技术培训工作落到实处，把这项对农夫实实在在有益的工程办好，切切实实让有用人才成为新农村建立的生力军。