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1、 关于关爱残疾人志愿者活动总结 通过本次活动弘扬志愿精神，对需要帮忙的社会弱势群体赐予帮忙，传递爱的符音，让他们感受到社会的关心，使他们以更安康积极乐观的心态去对待生活，英勇面对人生的挫折。 残疾人的生存状况是反映残疾人生活水平和生活质量、实现小康和根本人权的最直接表达。通过主题活动的开展，号召广阔居民群众走近残疾人及家庭，体验残疾人切身感受，了解关注残疾人的真实生存状态，积极踊跃投身志愿助残效劳，切实帮忙残疾人提高生活水平，改善家庭生活状况等，不断提高残疾人的生活品质和幸福指数。 残疾人的进展状况最能表达残疾人特性需求和自身价值的实现程度。通过主题活动的开展，积极发动社会各界志愿者们实行一帮
2、一、多帮一等不同形式，为涉及残疾人民生和进展的各方面，供应有效的共性化志愿效劳。 通过主题活动的开展，在社区热忱号召广阔居民群众帮忙更多残疾人走出家庭、融入社会、参加社区活动、承受社区效劳;在无障碍环境方面广泛宣传公共交通、居家生活、信息沟通等无障碍学问，使广阔居民群众充分了解无障碍对于残疾人生活的重要性，并积极投身无障碍的建立和维护工作;在辖区内积极普及志愿助残学问，大力宣传志愿助残感人事迹，不断改善残疾人公平参加社会生活的社会环境和气氛。 关爱残疾人志愿者活动总结2 “萤火虫、萤火虫，渐渐飞。夏夜里，夏夜里，风轻吹。怕黑的孩子安心睡吧，让萤火虫给你一点光。燃烧小小的身影在夜晚，为夜路的旅人
3、照亮方向。短暂的生命，努力的.发光，让黑暗的世界，布满盼望”当这首甜蜜又略带淡淡悲伤的歌曲再次在我耳边响起时，我又不由自主的想起11月底去光华残疾人小学的点点滴滴！ 萤火虫唱出了光华小学学生的心声，他们就像那夏夜里的萤火虫，虽然身在黑暗，但他们在黑暗里努力发光，绽放属于他们自己的精彩；他们很顽强然而也很脆弱，需要他人更多的关怀和敬重。在帮忙他们的同时我们学到许多许多，感受很多很多感动！ 11月29号中午，我们小师协会和汽车，纸韵社团动身了。一路上很多社团成员有些担忧，以前他们没有接触过智障儿童，不知道到时该咋办，虽然预备了一些小嬉戏和课程，但心里还是没底。光华小学没有想象中那么大，人员那么多，
4、但布置地很精巧。很多新社员第一眼见到那些小学生时，本能的有些可怕，或许就是由于他们的不同一般吧。或许社会上有些人会凭感觉看不起或者轻视他们。小时候，不懂事，我和伙伴们还欺侮称赞过一个智障儿童，我们以为他不会明白。其实他也是有感觉的，他很难受地走开了，留下一群大笑的我们后来，我知道了人们彼此间的敬重。理智告知我他们应当被敬重，并且应当得到更多的关怀和爱惜。然而一腔热血的我们不知该从何下手，学校的教师告知我们，我们最重要的职责是看好他们，陪他们玩。 最初时我们很多人本以为这些孩子不易亲近，但后来发觉这些孩子一点也不认生，他们特别热忱，志愿者一进教室就拉着一起玩玩具，做嬉戏。当我们发给他们大白兔奶糖
5、时，许多孩子竟然先拨下来给志愿者吃。我想，虽然他们在生理上是有缺陷的，但是他们在道德品质上是很完善的人！ 在生活课上，孩子们用灵活的双手细心制作了一件件精致的物品，把校园布置得干净漂亮，让我们遗忘了他们是一群残疾儿童；在教室里，我们看到了一个个得意的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥仔细地学说话，由于听力有问题，每发一个声音，都要付出特别艰辛的努力。在活动中我们陪孩子玩了许多嬉戏，如“跳圈圈”，“钻桥洞”,“扔铅球”，并且给他们拍照片，出板报，虽然是很简洁的嬉戏，但是却让孩子获得许多欢乐。每当我们对他们竖起大拇指时，他们的脸上总是洋溢着欢快的表情，原来赞美可以如此有力气!或许我们不该吝啬我们的赞美，
6、尤其是对残障的人。学校的教师说孩子们很久没有这么快乐了！虽然累出了一身汗，但是看到孩子们的笑脸，我们都觉得这一切好像都很值得！ 为了让社会对残疾人小学多一份关注，光华小学和大学生及很多社会团体在11月28日在光华小学进行了义工联盟成立大会，众多政府企业派代表参与，常州电视台全程拍摄。在会上我校小师协会会长曹晓峰代表常州的大学生发言，呼吁大学生对残疾人小学多一份关注和敬重！ 在大会后，光华小学进展了会操竞赛，竞赛过程中虽然有些孩子由于肌肉萎缩等缘由手脚不便，但仍旧坚持跟在教师后面仔细地完成每一个动作！这一切博得了在场的许多家长教师的掌声！而后众多大学生志愿者参加了孩子们的互动嬉戏中,看到参赛孩子
7、用心致志的竞赛场景，看到围观孩子大声呼喊着加油，我不由有点想哭，他们是一群脆弱的孩子，但也是一群顽强的孩子！ 我想我们每个同学都应当感到无比的幸福：由于我们有漂亮的校园，有和气可亲的教师；由于在我们的身边，有很多好心人始终在关怀着我们，帮忙着我们，我们同学中就有很多同学获得过别人的帮忙；更重要的是，我们都拥有一个安康的身体，能感受大自然的漂亮与奇妙，可不是吗？我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵观赏奇妙的音乐，我们能用甜蜜的嗓音说话、唱歌，我们能欢乐地嬉戏，尽情地玩耍。而这些孩子生理上的缺陷使得他们无法像正常人一样享受这一切，这时我想我们能做的就是尽全力让他们感受到社会的暖和！ 当我们赐予能给别人送去帮忙的同时也给自己带来一份欢乐，是一种和善，是一种美德，更是一种精神，信任我们每个大学生都有一颗和善的心，能无私地帮忙我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮忙的同学，更能踊跃地帮忙残疾儿童，给他们送去阳光和欢乐。 我坚信：他们是一群脆弱的孩子，但他们更是一群顽强的，需要敬重的孩子！