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1、江苏省昆山市一中2021-2022学年高二下学期期中考试语文试题一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象。知识付费让知识的获得者间接向 知识的传播者与筛选者给予报酬，而不是让参与知识传播链条的人通过流量或广告等其它方式获得收 益。知识付费的本质，就是把知识变成产品或服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信 息，付费的同时也激励优质内容的生产。某种意义上，正是糟糕的免费内容太多、太杂乱，反而增强了 人们对精品内容付费的意愿。知识付费让知识的接收者为所获得的知识付出金钱，有利于补偿知识传播与筛选的成本，
2、并给予知 识产生筛选传播链条的参与者以经济报偿，利于让更多的人参与到知识的传播过程中。选择太 多，选择的时间成本增加，愿意通过付费来代替个人搜寻选择，这使知识付费成为可能。你没看过欢 乐颂，但是看过几篇有关欢乐颂的文章，你就有了和别人聊天谈话的话语权；你没看过大鱼海 棠，但是看了别人的影评，你就敢像看过一样说这是一部好片。用户愿意为内容买单，内容实际有效与 否并不重要，重要的是马云、柳传志、雷军推荐了，你看了就会有成功人士的感觉，你和别人聊天就会 有话题。材料二：大数据分析报告指出，超过五成的网民有过不同形式的知识付费行为。一些人在报刊上撰文疾呼： “不管你是否接受，知识付费时代已经到来。”实
3、际上，知识付费时代的到来是一个伪命题。将为获得知识而付出费用视为一种新的现象，显然是 经不起考量的。人们为获得知识而付出费用，有着悠久的历史与传统。论语述而曾这样记载：“子 日：自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”如果有主动送给孔子十条干肉的，他就愿意收做学生。这里 的干肉就可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中，为了获得知识而上学，参 加培训、课程、讲座，以及购买图书、报刊资料、音像制品等等，无不属于知识付费的范畴。因此，付 费下载论文、付费参加线下和线上培训，只不过是现实生活中的知识消费的网络延续而已。忽视了这一 基本事实，将现实生活中长期存在的知识付费实践当作新媒体兴起之后
4、的新事物，显然有悖于历史真相 与现实经验。在新媒体崭露头角的时代，它们为了在眼球经济时代分一杯羹，往往不惜为了获得关注而制造噱头、（6）杜鹃鸟，又名子规，传说其前身是蜀国国王，因失国身死，化为杜鹃悲啼不已。诗词中常用这一意象 表达思绪，比如“”和。三、语言基础运用阅读下面的文字，完成下面小题。旧红学的考据是零星的、碎片式的，所用的史料也（）o胡适先生红楼梦考证一出，情况大 为改观。人们开始有意识地利用确凿的材料、科学的方法，（）和还原红楼梦及其作者、版本的 情况。随着研究的专精，考据又细分为“曹学” “版本学”等不同领域。O由于史料太少，很 多重要的问题即使（）也难有确凿的答案，此其一也；其二
5、，何以要知道作者的情况、成书的情况和 版本的情况？（）还是要服务于红楼梦的阅读。O ,越有益于把握全书的思 想；,越有益于了解创作背景；,越有益于梳理创作加工的过程，辨别不同版本在语 言文字上的造诣。倘若舍却文学鉴赏的用途，专攻考据，甚至“为考据而考据“，固然能够满足学者的 “痴”和“癖二也能为读者提供背景资料方面的知 但青少年读者就有“舍本逐末”之嫌2显然 是不相宜的。（材料有删减改动）21,依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.参差不齐推断皓首穷经追本溯源B.良莠不齐推断皓首穷经追本溯源C.良莠不齐推演兀兀穷年归根结底D.参差不齐推演兀兀穷年归根结底22.文中画波浪线的句子有语
6、病，下列修改最恰当的一项是（）A.虽然能够满足学者“痴”和“癖”的需要，也能为读者提供背景资料方面的知识，但对青少年读者而 言，就有“舍本逐末”之嫌，显然是不相宜的。B.固然能够满足学者的“痴”和“癖”的需要，也能为读者提供背景资料方面的知识，但青少年读者， 就有“舍本逐末”之嫌，确实是不相宜的。C.虽然能够满足学者的“痴”和“癖”，也能为读者提供背景资料方面的知识，但对青少年读者，就有 “舍本逐末”之嫌，尤其是不相宜的。D.固然能够满足学者的“痴”和“癖”，也能为读者提供背景资料方面的知识，但对青少年读者而言， 就有“舍本逐末”之嫌，显然是不相宜的。23.将下列带有序号的句子填在文中的横线处
7、，恰当的顺序是对作者生平经历和思想变迁的过程了解越多对版本情况掌握得越充分知人论世，是阅读文学作品的不二法门对考据一派，要客观看待对成书的年代定位越准确A.B.C.D.阅读下面的文字，完成下面小题。新华字典上新，增补了 “初心”“粉丝” 二维码”等100多个新词，引起人们热议，话题一 度冲上热搜，网友表示：新华字典，,越活越年轻。语言文字的更新变化，也是时代发展的一部 分。作为全世界发行量最大的工具书，新华字典可以堪称“时代的镜子”，每一次再版和修订，都跃 动着现代汉语的更新轨迹，记录着时代最美的音符。词汇之“新”源于中国发展之“新，。今年第12版 的新华字典，收入新词100多个，还增补了 5
8、0个字词的新义、新用法。词汇之“变”折射时代观念 之“变”。删去动物条目下标注的制衣等用途，展现环保理念的深入人心；为“晒”字增添新释义：“多指在网络上公开透露（自己的信息）”，刻画 的时代情绪。语言创新频繁的今天，许多新词只是 o新华字典的多次修订，既反映时代变化，又起着规范语言文字的作用。当我们翻阅新华字典时，在L 3万多个单字、3300多个带注解的词语之间，感受到的是历史长河的、中国发展 的日新月异。24,依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.推陈出新涓埃之微昙花一现波涛滚滚B.推陈出新 细致入微过眼烟云奔流不息C.与时俱进细致入微昙花一现奔流不息D.与时俱进涓埃之微过眼烟云
9、波涛滚滚25.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.新华字典可以堪称“时代 镜子”，每一次修订和再版，都跃动着现代汉语的更新轨迹，记录着 时代最美的音符。B.新华字典堪称“时代的镜子”，每一次再版和修订，都跃动着现代汉语的更新轨迹，记录着时代 最美的音符。C.新华字典可以堪称“时代的镜子”，每一次再版和修订，都记录着现代汉语的更新轨迹，跃动着 时代最美的音符。D.新华字典堪称“时代的镜子”，每一次修订和再版，都记录着现代汉语的更新轨迹，跃动着时代 最美的音符。26 .下列各句中的冒号，和文中“释义”后的冒号作用相同的一项是（）A.翠翠一面注意划船，一面心想：“过不久爷爷总会找来
10、的。”但过了许久，祖父还不来。B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯 乎是一个乞丐了。C.中国扩大开放按下“加速键”：构建更加完善的要素市场化配置体制机制，缩减外商投资准入负面清 单，扩容自由贸易D.同志们，朋友们：今天，我们在这里隆重集会，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。四、作文27 .阅读下面的材料，根据要求写作。最近，“内卷”成为舆论场中的热词。该概念在年轻人中广为流传、屡次出圈，引发广泛网络讨 论。“内卷”实际上形容的是“一种不允许失败和退出的竞争”。有人认为年青人就该在“内卷”中付 出更多的努力，往高处走。有人认为人生
11、的道路不该只有“内卷”一条，年轻人应开辟更多可以走、愿 意走的道路，让人生更多姿多彩。以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的看法。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息；不少于800字。迎合受众，甚至不惜为了吸引注意力而制造新闻。新媒体新闻的报道者、信息的提供者如只为付费受众 提供正确的资讯，显然是违背新闻专业主义这一媒体从业人员最基本的职业规范，是对新闻媒体所承担 的报道与传播信息责任的背弃。一旦这样，媒体的职业伦理与公众的知情权将轰然崩塌。在对于知识付 费现象讨论中，最为卖力、最有热情的是新媒体这一群体，它们对于话题的炒
12、作与持续推动有着更为内 在的利益诉求。新媒体技术背后的媒介公司有着自身的经济和社会利益，它们善于利用自身的辐射力影响民众的感 知与思考方式。并通过发现或打造各类现象、话题引导公众接受媒介代表的观念。在新媒体蓬勃发展的 今天，媒介的裹挟力与诱导力也逐渐引起有识之士的警惕。媒介通过制造“社会需要什么” “公众在想 什么”的幻觉，引导公众在这一假设的背景下步入其设置后的营销景观。一旦人们缺乏辨析地一味相信 媒介充当我们的大脑，实质上公众就将自己的思考、理性与政治、经济权利无偿交付给媒介，而这一点 正是值得社会深刻警惕与反思的。（摘编自“知识付费”命题背后的营销焦虑）材料三：获得知识，从不付费到付费是
13、一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费，又代表着更高阶段发 展的必然。中国的特殊性在于，这两个历史阶段在时间上叠合在一起，造成了收费与不收费的两难。首先，知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果。知识收费兴起，反映了人们收入结构改变的现 实。这个过程刚刚开始，从这个意义上说，知识付费的空间还会不断增加。其次，免费经济兴起，知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式，不是不收费，而是知 识不按产品来收费，而按服务使用来收费。本质上，是将知识的业态从产品业态升级到服务业态。这说 明，知识产品收费只是初级业态，相当于知识制造业；知识产品不收费而知识服务收费是更高级的业 态，相当于知识服务业。在
14、我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。更特殊之处在于，知 识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的习惯。因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一 起。在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪个方向发展？一方面，知识产品业还要大发 展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心，要更有针对性地提供用户所需的知识。另 一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说，下载商业研究报告， 不付费是不对的。但只靠版权收费，收的是小钱。如果通过服务附加价值，比如以用户要解决的问题为 主线，根据用户不同阶段的不同需求，持续地提供每一步的研究线索和信息，
15、甚至与咨询服务结合起 来，可以收到比版权费更多的服务费。（摘编自知识该付费还是免费）1 .下列对材料相关内容 理解和分析，正确的一项是（）A.知识的接收者为阅览知识和接受服务付出相应的资金，在客观上,这样做有利于知识的传播。B.早在孔子时代，获取知识就必须付出费用，因此，今天说“知识付费时代到来”是一个伪命题。C.当前知识付费和知识免费同时存在，但最终将会趋向知识完全免，这是由其本质特点决定的。D.民众面对新媒体营造的舆论环境，逐渐失去感知与思考的理性，最终沦为媒介公司的赚钱工具。2 .下列说法不正确的一项是（）A.知识付费现象的出现，部分原因是当下互联网免费内容多而杂乱，人们更愿意为精品内容
16、付费。B.有些新媒体混淆概念，将知识付费实践当作新事物来宣传，可见他们没有历史知识和现实经验。C.如果公众付费购买的信息真的更加可靠，那么媒体从业人员就有可能违背了最基本的职业规范。D. “靠软件卖钱，赚的钱越来越少；软件不收钱靠服务收钱，赚的钱越来越多”可作材料三的论据。3.下列对材料二论证的相关分析，不正确的一项是（）A.针对“知识付费时代已经到来”这一命题，文章从历史和现实角度进行了反驳，有理有据，让人信 服。B.文章引用论语中孔子的话，说明知识付费这一现象在我国有悠久的历史，并非新媒体时代的产 物。C.文章以批判为主，分析了知识付费的历史和现实后尖锐指出，所谓“新趋势”不过是新媒体的营
17、销策 略。D.文章注意论述的严谨性，如第三段在探讨相关问题时，采用了举例论证的方法和“往往”等限制性词 语。（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成下列小题。“听取蛙声一片”的生态之美吕伟超今天人类面临的无穷困境，使得我们会轻率地把工业社会的原罪归结为“技术之蛇”的诱惑。殊不 知，工业文明导致的生态危机，本质上是人的危机，罪不在科学技术本身，而在于人对科学技术无节 制、无道德的滥用。但我们并不能因此否定科学技术在发展中的意义，经济的转型升级，还要有赖于对 “适当技术”的正确使用。技术的“适当性”要从一国一地区的文化传统和现实中去规定。一般说来，技术应当具有中庸的品 格，它是温和的，其在提高生产率
18、、促进增长的同时，并不会强烈地改变自然生态。比如同样是提高农 业生产的产量，杂交水稻技术因其温和而被认为是“适当的技术”，而转基因技术因其对自然生态具有强 烈改变的倾向而不被认为是“适当技术”。还有适当技术应当具有“可反悔性”，即一项技术在投入应 用的初期，可能很难预料它对自然生态造成的损害，而一旦损害发生，事后可以通过适当的救济手段， 恢复原有的自然生态。比如在开发清洁能源时，小水电就比核能更加具有“可反悔性”，因为一旦发现 为开发小水电对生态环境造成破坏的事实，可以通过拆除水坝、恢复原状而达到修复生态的目的。但核 电站一旦发生泄露等事故，我们就很少有反悔的机会了。另外，适当技术应当是合乎生
19、态美学而不是工 业美学的，因为美是整个自然生态和谐平衡法则的一种外观表现。符合生态美的技术，必然是亲和自然 而不是违反自然的。从这个意义上讲，作为工业社会象征的摩天大楼，其墙体的玻璃幕墙强烈地反射了 太阳光，乃是不按照“天然本质”和“美的规律”设计出来的产物，而浙江永嘉农民在稻田里套养田鱼 的传统农业技术，则是符合生态美学的“适当技术”。在这里，你既能感受到“稻花香里说丰年，听取 蛙声一片”的自然和谐，又能体会到“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”、生命潮涌、大道流行的生态之美。在工业社会里，当时尚界把亮闪闪的金属片和复古草裙融为一体的时候，很难说我们对美的理解是 更敏锐了，还是更迟钝了？在一个追求速度
20、和讲求技术的社会里，美成了人为制造出来的消费品，而不再 是心灵对自然的投射。如果我们想恢复对美的本真理解，把工业美学还原到生态美学，就要放弃对速度 和技术的过度崇拜，学会过“有节制的生活”，改善人与自然的关系，使我们有更多的闲暇、更舒展的 心灵去欣赏自然之美。遗憾的是，这种亲和自然、重视生态的思想旨趣和审美情趣，在近代以来，从被 蒸汽机、技术主义支配下的“可操控的自然”里迅速退隐，有节制的生活也演变成了放纵的狂欢。学会过“有节制的生活”，使我们有更多的闲暇、更舒展的心灵去欣赏生态之美。（选自中国教育报，有删改）4.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.人类的生态危机既是科学技术的危
21、机，也是人的危机。B.凡是适合生态美学的技术就是适当的，反之就是不适当的工业美学。C.适当的技术是温和的、中庸的，必然是不违反自然生态的。D.放弃追求速度和技术，我们就能与自然和睦共处。5.下列关于原文的推断和分析，不正确的两项是（）A.首段立足实际，提出了 “我们不能否定科学技术在发展中的意义”的论点。B. “适当技术” “技术之蛇”、“听取蛙声一片”引号的作用依次是突出强调、特殊含义、直接引 用。C.如果我们恢复对美的本真理解，把它还原到生态美学，重视生态的思想旨趣和审美情趣，那么我们对 美的埋解会变得越来越迟钝。D.选文综合运用了多种论证方法，如举例论证、假设论证、对比论证，使论证更加充
22、分有力，清晰透 彻。E.只有适当地使用技术，学会过有节制的生活，我们才能走出工业文明的泥沼，迈向生态文明的“美丽 新世界”。（三）现代文阅读in阅读下面的文字，完成下列小题。小腿疼闹社房赵树理小腿疼是五十来岁一个老太婆，家里有一个儿子一个儿媳，还有个小孙孙。本来她瞧着孙孙做做 饭，媳妇是可以上地的，可是她不，她一定要让媳妇照着她当日伺候婆婆那个样子伺候她给她打洗 脸水、送尿盆、做饭、端饭不过要是地里有点便宜活的话也不放过机会。例如夏天拾麦子，在麦子 没有割完的时候她可去，一到割完了她就不去了。又如摘棉花，在棉桃盛开每天摘的能超过定额一倍的 时候，她也能出动好几天，不用说刚能做到定额她不去，就是
23、只超过定额三分她也不去。她的小腿上， 在年轻时候生过连疮，不过早在二十多年前就治好了。在生疮的时候，她的丈夫伺候她；在治好之后， 为了容易使唤丈夫，她说她留下了个腿疼根。不过她这“疼”疼得有点特别：高兴时候不疼，不高兴了 就疼；逛会、看戏、游门、串户时候不疼，一做活儿就疼；入社以后是活儿能大量超过定额时候不疼， 超不过定额或者超过的少了就又要疼。乡里的医务站办得虽说还不错，可是对这种腿疼还是没有办法 的。吃不饱一进门就说：“大婶呀！有人贴着黑贴子骂咱们哩！”小腿疼听说有人敢骂她好像还是第一 次。她好像不相信地问：“谁写的？ ” “杨小四那个小死材！” “他这小死材都写了些什么？ ” “写的 多
24、着哩：说你装腿疼，留下儿媳妇给你送屎尿；说你偷麦子；说你没理占三分”吃不饱又加油加醋 添了些大字报上没有写上去的话，把个小腿疼说得腿也不疼了，挺挺挺挺就跑到社房里去找杨小四。这时候，主任王聚海、副主任杨小四、支书王镇海三个人都正端着碗开碰头会，小腿疼一跑进去就 把个小会给他们搅乱了。小腿疼一进门一句话也没有说，就伸开两条胳膊去扑扬小四，杨小四从座上跳 起来闪过一边，主任王聚海趁势把小腿疼拦住。杨小四料定是大字报引起来的事，就向小腿疼说：“你 是不是想打架？政府有规定，不准打架。打架是犯法的。不怕罚款、不怕坐牢你就打吧！只要你敢打一 下，我就把你请得到法院！ ”又向王聚海说：“不要拦她！放开叫她
25、打吧！ ”小腿疼一听说要出罚款要 坐牢，手就软下来，不过嘴还不软。她说：“我不是要打你！我是要问问你政府规定过叫你骂人没 有？ ” “我什么时候骂过你？ ” “白纸黑字贴在墙上你还昧得了？ ”王聚海说：“这老嫂！人家提你的 名来没有？ ”小腿疼马上顶回来说：“只要不提名就该骂是不是？要可以骂我可就天天骂哩！”杨小四 说：“问题不在提名不提名，要说清楚的是骂你来没有！我写的有哪一句不实。就算我是骂你！你举出 来！我写的是有个缺点，那就是不该没有提你们的名字。我本来提着的，主任建议叫我去了。你要嫌我 写的不全，我给你把名字加上好了！ ” “你还嫌骂得不痛快呀？加吧！你又是副主任，你又会写，还有 我
26、这不识字的老百姓活的哩？ ”支书王镇海站起来说：“老嫂你是说理不说理？你认为哪里写得不对许 你驳他！不能这样满脑一把抓来派人家的不是！谁不叫你活了？ ” “你们都是官官相卫，我跟你们说什 么哩！我要骂！谁给我出大字报叫他死绝了根！叫狼吃得他不剩个血盘儿，叫”支书认真地说： “你实在要不说理要这样发疯，这么大个社也不是没有办法治你！ ”回头向大家说：“来两个人把她送 乡政府！ ”看的人们马上跳出五六个人来把她围上，其中有两个人拉住她两条胳膊就要走。这时候，主 任王聚海却拦住说：“等一等！这么一点事哪里值得去麻烦乡政府一趟？ ”小腿疼见真要送她走，已经 有点胆怯，后来经主任这么一拦就放了心。她定了
27、定神，看到局势稳定了，就强鼓着气说了几句似乎是 光荣退兵的话：“不要拦他们！让他们送吧！看乡政府能不能拔了我的舌头！”王聚海认为已经到了收 场的时候，就拉长了调子向小腿疼说：“老嫂！你且回去吧！没有到不了底的事！我们现在要布置明天 的生产工作，等过两天再给你们解释解释！” “什么解释解释？ 一定得说个过来过去！” “好好好！就 说个过来过去！ ”杨小四说；“主任你的话是怎么说着的？人家闹到咱的会场来了，还要给人家陪情是 不是？ ”小腿疼怕杨小四和支书王镇海再把王聚海说倒了弄得自己不得退场，就赶紧抢了个空子和王聚 海说：“我可走了！事情是你承担着的！可不许平白白地拉倒啊！ ”说完了抽身就走，跑出
28、门去才想起 来没有装腿疼。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A. “小腿疼”知道有人写了公开批判她的大字报，并没有意识到自己的思想问题，反而觉得是杨小四有 意骂自己，所以要找他算账。B.像“小腿疼”“吃不饱”这些农村妇女形象，即使用丑化的白粉涂在她们脸上，仍然挡不住读者对她 们遭遇的同情。C.正面典型杨小四与反面典型小腿疼的矛盾是人物关系中的一对主要矛盾，揭开了青年干部与“落后分 子”较量的序幕。1）.在乡村世界，名声、面子在某种意义上是一个人价值的体现，关乎个体乃至家庭的直接利益。所以， 看护名声、维护面子是小腿疼装腿疼、闹公社的根本原因。7 .下列对小说相关艺术特色 分析鉴赏
29、，不正确的一项是（）A.小说以农村合作化运动为大背景，运用现实主义创作方法，既有强烈的时代特征、浓郁的生活气 息，又有鲜明的地域色彩。8 .赵树理的幽默、风趣，不仅表现在作品的故事情节里，也经常从他的语言中流露出来，如：小腿疼、 吃不饱。C.小说运用了对比的手法来刻画杨小四和土聚海这两个村干部形象，突显出杨小四不贴近群众的工作作 风，表现出王聚海才是人民的好干部。D.赵树理的语言风格类似于福斯特所说的“扁平人物”原则，往往一个绰号就可以表现人物性格。9 .小说是如何塑造小腿疼这样一个滑稽、可笑、可悲的人物形象的？二、古诗文阅读（一）课外文言文I阅读下面的文字，完成下列小题。傅尧俞，字钦之，本郛
30、州须城人，徙孟州济源。十岁能为文，及登第，犹未冠。石介每过之，尧俞 未尝不在，介日：“君少年决科，不以游戏为娱，何也？”尧俞日：“性不喜嚣杂，非有他尔。”介叹息奇 之。知新息县，累迁太常博士。嘉祐末，为监察御史。兖国公主下嫁李玮，为家监梁怀吉、张承照所 间，与夫不相中。仁宗斥二人于外，未几，复还主家，出玮知卫州。尧俞言：“主恃爱薄其夫，陛下为 逐玮而还隶臣，甚悖礼，为四方笑，后何以诲诸女乎？”时乏国用，言利者争献富国计。尧俞奏日：“今度支岁用不足诚不可忽然欲救其弊在陛下宜自俭刻 身先天下无夺农时勿害商旅如是可矣。不然，徒欲纷更，为之无益，聚敛者用，则天下殆矣。”英宗即位，转殿中侍御史，迁起居舍
31、人。皇太后与英宗同听政，英宗有疾，既平，尧俞上书皇太 后，请还政。久之，闻内侍任守忠有谗间语，尧俞谏皇太后日：“外间物论纷惑，两宫之情未通。臣谓 天下之可信者，无大于以天下与人，亦无大于受天下以公，况皇帝以明睿之资，贯通古今，而受人之天 下乎?如诛窜谗人，则慈孝之声并隆矣。”于是皇太后还政，逐守忠。神宗即位，徙知庐州。熙宁三年，至京师。王安石素与之善，方行新法，谓之日：“举朝纷纷，俟 君来久矣，将以待制、谏院处君。”尧俞日：“新法世以为不便，诚如是，当极论之。平生未尝好欺， 敢以为告。”安石愠之，但授直昭文馆，权盐铁副使，俄出为河北转运使，改知江宁府。徙许州、河 阳、徐州，再岁六移官。哲宗立，
32、擢给事中、吏部侍郎、御史中丞。元祐四年，拜中书侍郎。六年，卒，年六十八。哲宗与 太皇太后哭临之，太皇太后语辅臣日：“傅侍郎清直一节，终始不变，金玉君子也。方倚以相，遽至是 乎！”赠银青光禄大夫，谥日献简。*（节选自宋史傅尧俞传）9.下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.今度支岁用不足/诚不可/忽然欲救/其弊在陛下宜自俭/刻身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣B.今度支岁用不足/诚不可忽/然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣 C.今度支岁用/不足诚不可/忽然欲救其弊/在陛下宜自俭刻/身先天下/无夺农时/勿害商旅/如是可矣 D.今度支岁用/不足诚不可/忽
33、然欲救/其弊在陛下/宜自俭刻/身先天下/无夺农时./勿害商旅/如是可矣 10.下列句子中加点实词的解释不正确的一项是（）A.累迁太常博士：升官B.主恃爱薄其夫：轻视 C.如诛窜谗人：逃窜D.俟君来久矣：等待 11.下列对文中加点词语 相关内容的解说，不正确的一项是（）A.登第，即登科。第，指科举考试录取列榜的甲乙等次。隋唐时用于考中进士，明清殿试之一甲三名称 赐进士及第。B.冠，即弱冠，古代男子到了 20岁要行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还 比较年少，故称弱冠。C.嘉祐，年号。年号是中国古代封建王朝用于纪年的专有名号，中国的年号制度是从秦始皇称帝开始启 用的。D.谥，指
34、谥号。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以 褒贬善恶，称为谥或谥号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.傅尧俞性格沉静，潜心向学。他十岁便能写文章，未冠时即登第，但却仍能闭门读书，不事游冶，受 到石介赞叹。B.傅尧俞尽职尽责。兖国公主与驸马不和，仁宗皇帝袒护公主，将驸马调到外地任职，时任监察御史的 傅尧俞上疏指出这种做法不合礼制。C.傅尧俞正直敢言。皇太后听信身边奸邪小人的谗言，迟迟不将政事还给英宗。傅尧俞上疏请求皇太后 以天下和公心为重，还政给英宗，并驱逐那些进谗言的小人。D.傅尧俞公正无私。王安石推行新法，希望得到他的支持，并
35、许以高官厚位，傅尧俞不为所动，并明确 表达了自己反对新法的态度。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。不然，徒欲纷更，为之无益，聚敛者用，则天下殆矣。安石愠之，但授直昭文馆，权盐铁副使，俄出为河北转运使，改知江宁府。（二）课内文言文14 .下列各句中，不含通假字的一项是（）A.掘野鼠去草实而食之B.屈原至于江滨，被发行吟泽畔C.赢粮而景从D.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！15 .下列各句中，加点字的活用现象与例句相同的一项是（） 例句：武能网纺缴，桀弓弩A.函梁君臣之首B.序八州而朝同列 C.天下云集响应D.何久自苦如此 16.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.汉
36、天子我丈人行也B.明于治乱，娴于辞令 C.与其所以失之者，可以知之矣D.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 17 .下列各句的句式不属于定语后置句的一项是（）A.大臣亡罪夷灭者数十家B.而身死国灭，为天下笑C.铸以为金人十二D.人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎（三）诗歌鉴赏阅读下面的文字，完成下列小题。梦天李贺老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光，鸾项相逢桂香陌。黄尘清水三山下，更变千年如走马。遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻。18 .下列对这首诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本诗题为“梦天”，写梦中升入天空之中的幻境。“老兔寒蟾”指的是兔子和蟾蛛，结合中国古代神 话传说，可见作者想
37、象了进入月宫的场景。B. “云楼”指高楼，“壁斜白”写楼外壁的颜色，因月光皎洁、云彩掩映，朦胧中呈现“斜白”的形 状。C.作者先写与带着佩玉的神女相逢在桂树飘香的小路上，继而下视尘寰，天上人间，浑然一体，讲究对 仗，格律工整。D. “遥望”实为俯视，“齐州”指中州，作者以鸟瞰中国的奇特想象，显示出精妙的构思和强烈的浪漫 主义色彩。19 .清人黄周星评论本诗“命题奇创”，诗中多用比喻修辞，请试作分析。（四）名句默写20 .阅读下面的文字，完成题目。在屈原列传中，司马迁为高度赞扬离骚，对诗经做出了这样的评价：,陈涉发动大泽乡起义后，得到了百姓的积极响应，过秦论中用比喻手法描写此盛况的是:孟子曾言“生于忧患，死于安乐”，欧阳修在伶官传序中也有类似的表述：（4）燕歌行中控诉统帅寻欢作乐，不体恤战士的句子是：, （5）书愤中所用手法与“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”相同的一句是：