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1、小升初语文易错知识点专项集力II习作表达1 .习作。题目：和 聊聊天提示与要求：先把题目补充完整，聊天对象可以是爸爸，妈妈，老师、同学、县 长、教育局局长、校长、快递小哥等，也可以是太阳、月亮，春风、小草等，还可以是 孙悟空、诸葛亮，外星人围绕中心意思写，注意把重点部分写具体，融入自己的 情感。字数在400字左右。2 .习作与表达。培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向 一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有哪些快乐和忧愁呢？请选 择一件让你印象深刻的事情写下来，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，字迹工整, 不少于500字。3 .习作。汉字有
2、着丰富的文化内涵。选择一个感受最深的汉字写一篇习作（甜、暖、悔）o 可以写生活中发生过的事情，也可以写想象中的故事。要求：（1）可以用选的字作为题目，也可以另外拟题；（2）围绕要表达的中心意 思从不同方面选择不同的事例来写；（3）文中不出现真实的人名、校名和地名。4 .习作表达时光飞逝，在岁月的流转中，许多记忆也如墙上日益斑驳的图画，在脑海里逐渐模 糊。但是，也总会有一些人，一些事，永远烙印在记忆深处，让你难以忘怀。请以“难 忘”为中心进行表达，完成一篇习作。要求：围绕中心，合理选材；注意把印象深刻的内容写具体；字数不少于400字。 5.习作。“情以物迁，辞以情发。”我们即将告别母校，告别老师
3、和同学，迈入初中了。相 信你在小学生活中一定有很多的情感体验：感动、后悔、兴奋、烦恼回想一下，选 择一种印象最深的感受写下来。要求：（1）题目自拟；（2）事件具体、感情真挚；（3）不少于450字。6.书面表达。生活中每个人都有自己鲜明的特点，如乐于助人的同学、闲不住的老妈、热心肠的 我们前进的道路；心愿是一朵美丽的花，它在心中发芽，梦中开花，梦中结果，散发出 一阵阵清新的芳香。在我的心里埋藏着一个小小的心愿，那就是当一位画家。从小到现在，我对绘画的喜爱依旧不减。小时候的涂涂画画，现在的一张水粉画，里面承载着我的努力 与心血。一天放学，我与往常一样，向美术室走去。刚走进去，我便眼前一亮，一张线条
4、 柔美、色彩和谐的画，干净利落的平放在桌上。我心想：一定是一个大姐姐画的。可一 问，竟然是一个比我还小的女孩画的，再看一看我的画，忍不住叹了 口气！可我一定会 加倍努力的。之后，我的绘画水平逐日增高，这也使我迎来了第一次绘画比赛。比赛时，我画了 一张非常好的画，嗯，我有点老王卖瓜一一自卖自夸了。意想不到的是，我得了一等奖, 还要到武汉去参赛。起初，我兴奋得不行，可到了比赛那天一一我的腿像灌了铅一样， 迟迟不敢移动。但突然想起心中的愿望还没发芽，便打起精神来。走进考场，拿起画笔, 在画纸上尽情挥舞。几天后，结果没得奖，心中无比失望。虽然没有让这个心愿发芽， 但我对绘画的兴趣是永远不会淡化的。心愿
5、它就是一个仙子，在每个人的心里播撒着希望，把快乐带到每一个角落。9 .例文：最难忘的一天那天，我和同学们在曾老师的带领下去太阳岛烧烤。一路上，我们经过树叶遮挡下星星点点的阳光。四周都洋溢着春天的喜悦，金黄 色的油菜花在风中摆着手臂，像在欢迎我们的到来，垂柳摆动着她的丝丝秀发，那盛开 的桃花像是一团团云霞，映照着充满生机的大地。到了目的地，一下车，我们便急切地向烧烤地点跑去。这里的空气是那么清新， 景色是那么迷人!正面是清澈的溪流，溪边是茂密的树林。菜刚烤好，就被抢“夹” 一 空了，他们“狼吞虎咽”地吃起来，嘴里还不停地说“不错，不错，可以，挺好吃的”。吃得差不多了，休息了一会儿，男同学便开始活
6、动“筋骨”准备来一次水枪大战。 我也参加了这次“战斗”。首先，我们分成两组，一组由曾老师带领，一组由祝德彪担任队长。我被分配到 了曾老师那队，“战斗”前我们围聚在一起商讨“战术”，曾老师决定采取“逐个攻 破”的方法，俗话说“射人先射马，擒贼先擒王”，队长祝德彪自然成为我们的头号对 手。“三、二、一、冲啊一一！ ”我们队集中“兵力”攻打祝德彪，水柱朝他发射，祝 德彪招架不住了。“主将”战败了，我们又集中“兵力”攻打“副将”一一邹易名，毕 竟势单力薄，不一会儿就被我们队打得“落花流水” 了，两位重要人物都败阵了，其他 队员也就仓皇而逃了。我们队最终大获全胜。后来，我们又去了河溪,在河溪我们体验了一
7、次有趣的玩水活动。我们小心翼翼地 上了船，船开动了，我们随着船荡漾在众多碧峰之间。群山倒映在清凌凌的河水中显得 更绿了，白云倒映在清凌凌的河水中显得更白了，蓝天倒映在清凌凌的河水中显得更蓝 了。再加上山间绿树红花，一艘船只荡漾的波纹，构成一幅秀丽的山水画。我沉醉在这美丽的山水中，忘记了时间，忘记了身边的事物，忘记了一切，今天 真是难忘的一天呀！10 .成长的故事在我们的成长过程中，经历过的事情有很多，有的像过眼烟云，转瞬即逝， 有的则刻骨铭心，久久不忘。那些留下来的美好而感人的记忆，让我懂得了感恩父母、 回报父母。记得有一个冬天的傍晚，我在家里做作业。突然，妈妈打开了门进来了。我 一看妈妈的样
8、子，吃了一惊，妈妈的肩膀、胳膊和脚上都沾满了雪粒，眉毛上都挂满了 亮晶晶的冰花，耳朵、鼻子被冻得得通红，回到家进了家门就哈着气，看起来非常劳累, 就像一个可怜巴巴的乞丐似的。妈妈瘫软地坐在沙发上，无精打采地说：“这鬼打天气, 真是要冻死人呀！我看到妈妈那个样子，我心想：妈妈每天这么辛苦，我也要帮妈妈 分担一些家务，不然妈妈每天会会很劳累的。我这么一想，连忙让妈妈坐在沙发上休息一下，给她捶了捶背，揉了揉肩，还给妈 妈倒了一杯热腾腾的水，拿了一些瓜子递到妈妈手中，为她打开电视机，让她看最爱看 的电视剧。我突然想起，妈妈因为时间紧午饭后没有洗碗，我悄悄地溜进厨房去洗碗， 过了一回儿，当我从厨房里走出
9、来时，妈妈激动地对我说：“宝贝，你真的长大了，懂 事了，你真是妈妈的好孩子，妈妈感到很骄傲！”听了妈妈的表扬，我心里感到十分高 兴，我感到自己长大了。这件事是我成长道路上的一段动人的插曲，一朵调皮的浪花，它让我难以释怀， 它伴我成长。11 .范文：感谢总关心我们喜欢吃什么，却常常忘记自己喜欢吃什么，她是谁？总希望儿女多些 休息，而自己却忙前忙后不停不歇，她又是谁？面对生活的艰辛，从不向儿女诉说，但 儿女的芝麻小事总能牵动她的心，她是谁？她，就是母亲！“谁言寸草心，报得三春晖”这句话让我懂得了要感恩母亲。是妈妈赐予我生命; 是妈妈给我无微不至的关心。妈妈对我很疼爱。每天早晨都很早起来为我准备丰富
10、的早餐，妈妈常说：“早饭 一定要吃饱吃好。”记得期末，我摔伤了头部，妈妈急得眼泪都掉下来了。在妈妈细心 呵护下，我康复得很快。想到这里，一股暖流流进我的心田。妈妈虽然对我很疼爱，但是对我的要求十分严格。如果我书写不工整，妈妈就会 给我撕掉并对我说：“学习上来不得半点马虎。”妈妈每天不管有多累，还要全神贯注 地给我检查作业。有一次，妈妈回家已经很晚了，妈妈一进屋就说：“快拿作业出 来！ ”“算了吧，妈妈，今天您很累了，再说我还有一道数学题不会做，要是您给我讲 了那该有多晚了。” “快拿出来，今天的事情今天做！”听了妈妈这番话，我无可奈何 地拿出作业。妈妈思考了一会就对我说：“你过来，我给你讲！”
11、妈妈讲了两三遍我都 没有懂，妈妈又换了一种简单的方法，耐心地又给我讲了一遍，我终于懂了。妈妈给了我无微不至的关怀。她像一棵大树为我遮风挡雨；她像一盏明灯为我指 明方向。妈妈您为我呕心沥血，我长大以后一定要做个有用的人来报答您对我的恩情。 请接受我对您深深的感谢：“谢谢您，我的好妈妈！”12 .范文一个勤学好问的人要说勤奋好学，在我的心目中，非我的同学吴怡轩莫属。我和吴怡轩一起上奥数兴趣课，奥数作业有难度，她经常十道里面错八道，八道里面错 六道，而且因为她家住在城西，离上课的地方很远，还经常迟到。记得有一次，我们课都上了好久了她才来。她先坐下，再把作业拿出。老师拿起她是作 业看了看，轻轻摇了摇头
12、。果不其然，又错了七道。老师说：“下课后我再给你讲讲吧。” 课间休息时，她并没有随我们一起出去，而是在看错题，这倒不奇怪，等会老师要讲题, 她要先订正。第二节课我们做题，我想这下吴怡轩可完了，估计还没掌握。不过结果出 来还挺不错的，我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲，这下她该开心了吧。但 看她一脸严肃，并没有半点放松，继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。放学后，妈妈来接我，在老师办公室聊我的表现，我就在学校独自溜达。已经是晚上了, 卜课了好多教室灯都关了。这时，我看到我们的教室还亮着灯，我赶紧跑过去，看了让 我敬佩的一幕：吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本，旁边是她的卷子，她还是不是拿
13、 起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后，她认为自己没有完全掌握，还在巩固呢! 虽然她成绩并不出众，但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神，她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学习!13 .范文：成长的故事今年对我来说是难忘的一年，我学会做很多事，也有许许多多的第一次，但令我 最难忘的还是第一次做饭。记得那是一个星期天，妈妈对我说：“你都这么大了。还不会做饭，我像你这么 大时都会干很多家务了，今天我教你用电饭煲做饭。”我高兴地同意了。妈妈先说清了步骤，第一步：装一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步: 装大约一小节食指高的水；第四步：把电饭煲的盖子盖上，插好插头，按下按钮妈 妈话音未
14、落，我就不耐烦地说：“知道了知道了，让我试试，让我来！ ”我先装好一杯米，把米倒进电饭煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我还认真比了 比水的高度，看有没有多，可是我把盖子盖上，插好插头后就离开了，完全忘记了按按 钮。过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米 饭，等着妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢？这 时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧？我都说了要按按钮哦。唉，我只好 又盖上盖子，按下按钮，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，时间好像过得特别慢似的，唉, 如果我不粗心，现在就可以吃上热腾腾的饭了。第一次做饭的经历让我认识到：做任何事
15、都应该仔细认真，不能粗心大意，更不 能心急，要不然就吃不上热豆腐啦。14 .范文：给老师的一封信敬爱的老师：您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼之间相处了六年，您不但教会了我知识，而且还教会了我做 人的道理，你像妈妈一样关心着我们，在这里我要郑重的跟你说一声：谢谢您！我的老 师。在我的心中，您是这个世界上最好的老师，在你的心里，你时时刻刻想着我们，关 心着我们。记得有一次，我肚子疼，走到了老师的面前，老师就毫不犹豫的给我的爸爸 打电话，中午正好是我值日生，老师就说你要是还疼就别值日了，等我值日完，老师又 去办公室给我烧了一壶热水，让我喝了一些。不但是这样，老师还不断的询问你的肚子 还疼不疼啦？要是再
16、疼的话就再给你爸爸打电话。让他接你回家上医院看看吧！我听了 这话心里很感动。我记得还有一次，我做事情做错了，你们不但没有说我，而且有耐心 的给我讲一些做人的大道理，因为这次的教训，我从那以后没有犯过任何的错误。谢谢 您！我的老师。您有时像慈母，但在学习上去就像严父一样管教着我们，有一次我作业写的很潦草，递 到你面前，你二话没说就撕了下去，我当时难过的很，您走到我身边说：“你要是小学 时间不好好写字，你将来写字，就会越来越难看了。”从那以后我就认认写字，我的字 慢慢的就好起来了。还有一次您的黑板上写题呢，而我却在下面玩的起来，您看到了， 就立马走到我的面前说：“我现在对你负责任，当我不管你的时候
17、，我就不对你负责任 了”，我听了老师严厉的话，我对自己的行为感到很愧疚。敬爱的老师您微不至的关心我，爱护我，给了我温暖，给了我无尽的力量！谢谢您，老 师！祝您身体健康，万事如意！工作顺利！您的学生：王玲 2022年5月12日15 .范文:文明，最美的风景“最美的风景叫文明。”这条公益广告在中央电视台多次播出过，令我印象深刻。 画面中，一位面色和蔼的老人站在石雕前，满脸笑意，另外一位老人手拿相机，准备给 他拍照留念。绿叶映着美丽的石雕，更衬出了老人亲切的身影。多么美好的一幅画面！ 可就在这时，一位抱着孩子的年轻妈妈快步挡到了老人面前，一位叔叔准备给这位母子 记录下这“温馨”的画面。可是老人并没有
18、照完！老人只好等着那位妈妈走了以后再继 续拍照。是的，石雕很美，每个人都想拍照留念，但是任何事情都有一定的规矩，先来后到 的顺序不能因为你一个人而变得特殊，你自己一个人插队，就会破坏一幅本来和谐有序 的画面，就会影响更多人，这种行为非常不文明。春节期间，阳光明媚，春风和煦，心情也和天气一样好！走在路上，树上缠着彩灯, 有的还挂了灯笼，一片喜气洋洋的节日景象。再仔细看看四周，嘴角不自觉的上扬起来: 地面都非常平整，到处干干净净，没有垃圾纸屑。多么一幅整洁的画面！突然，在视野 中，出现了一个小男孩，一边走路一边剥着糖纸，随手一扔糖纸就落在了干净整洁的地 上，鲜艳的糖纸在路上显得非常刺目，画面被破坏
19、了！红路灯前边的斑马线上，一大群人正在有秩序的等待着绿灯的亮起，车辆规规矩矩 根据红绿灯的指示行驶。忽然，一位阿姨迈出了向前的一步，可这时还是红灯！有些还 在等红灯的行人也纷纷跟着这位阿姨闯了红灯。正常行驶的车辆急忙的按喇叭避让，车 辆刹车的声音、闯红灯行人的慌乱声和车辆喇叭刺耳的声音混成一片，一幅平静有秩序 的画面变成了一幅嘈杂、慌乱的画面。在日常生活中，这些场景也许并不陌生。美好、和谐的画面被一个小小的不文明给 破坏，变得那么的嘈杂和不和谐。所以，美好的风景需要人们来维护，文明需要大家来 共同遵守！风景要美，而人更要美。最美的风景叫文明！16 .范文：记忆中的捉鱼在人的一生中，总有一些记忆
20、永不淡去，这些记忆是美好、快乐、温馨的。儿时 的童趣，就属此类。每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，我 总会想起童年那段美好的回忆。我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么 的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩 的事。我最喜欢下河捉鱼了，一有空，几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河 边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深，我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通” 的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了，甚 至连水底
21、的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头 浮出水面呼吸，而我们呢？ 一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起 来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待 在桶里了！现在，虽然，属于我的童年已渐渐离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日 子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧让我记忆犹新。17 .范文：那一刻，我真难忘每当我看见院子里乱跑的流浪猫，看见它们胖乎乎，圆溜溜肉球般的身体，我 就想到一个月前救助的那只小黄猫，想起它那闪闪发亮的毛和那只受伤的眼睛。还记得有一大，我和同学们出来玩，在路上，我们发现了一只可爱的小猫
22、咪， 我们觉得它可怜，干是凑了一点钱给它买了点吃的。它吃饱后，躺在地上。我们用手轻 轻抚摸着它，它一点也不怕人，只趴在地上一动不动，好象在享受我们的抚摸。之后几 天，我总会拿吃的喂它，它每次都欢欢喜喜地吃，可好景不长。有一天，我去喂的时候，才发现它的一只眼睛受伤了，眼圈红红的。我心疼极了, 连忙把带来的香肠喂给它吃，我听说是有人恶作剧，把它弄成这样的，我真是又气又恨。心想：现在怎么办？我想来想去，终于做了决定一一花钱去帮它治病。正当我做好这个决定时，小黄猫却失踪了。我急忙下楼到院子里去找它，可已经 晚了，听别人说，小黄猫出车祸了。我听了犹如雷劈一般，伤心极了。事后几天，我都 没什么精神了，只希
23、望它能回来，可是面对现实吧，小黄猫已经死了。每当我想起这件难忘的事时，眼前就浮现出小黄猫楚楚可怜的样子，真希望从今 往后，人类一定要保护动物，我们都生活在地球上，我们的生命应该是平等的。18 .例文： 这一刻，我真幸福“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面清整。傍晚时分”这 是在春天里发生的事，在别人看来，这事微不足道，理所当然，但是在我的眼里却是那 么伟大、崇高！小学时，父母们一般都很为自己的儿女操心：在学校吃得好不好，学习成绩有没有下降, 同学之间有没有矛盾因此，大多数父母都不放心自己的孩子在校吃饭，所以他们都 是自己做饭、送饭给孩子们吃。当然，我也不例外。每天，我的母亲都会
24、准时送饭来。 那一次上学，早晨的天空阴沉沉的，我也没多在意，直到中午，天空下起了滂沱大雨， 我这才开始担心：母亲会不会来送饭呢？当我快要放弃希望的那一刻，我突然看到了一 个熟悉的身影一母亲！她大步流星地向我走来，她走到了我的身边说：“玲，今天学得 怎样啊？ 我高兴地说：“妈，我考了一百！妈妈语重心长地对我说：“不要骄傲啊! 继续努力啊！我接过饭盒，突然，一个画面让我心中猛然一惊：母亲的手上长满了老 茧，那是一双饱经风霜的老人的手，粗糙不已，再看看那张脸，没有一丝血色，显得苍 白无力，此时我有一种想哭地冲动。妈妈温柔地对我说：“发什么呆呢，快吃吧，趁饭 还热着。”我这才缓过神来，母亲拍了拍我的肩
25、膀，微笑着对我说：“我走了。”母亲 便头也不回，再一次走进了雨幕中，她的身影从我的视线中缓缓地消失。我鼻子一酸， 一股热流止不住地从我脸上淌了下来放学后，雨过天晴，但我心中总觉得有一丝散不去的愁云。我打开家门，走进去大声地 喊：“妈，我回来了。”没有人回应，我觉着奇怪，推开房门一看，母亲正躺在床上， 我走到她身边，母亲说了一句：“回来啦。”声音显然有气无力，模糊不清。我马上意 识到不对，摸了下额头，好烫！我赶紧给母亲去买药，在路上想：原来母亲中午是带病 来给我送饭的，我居然连一句关心的话都没说夜晚，我躺在床上，看着天窗想了许久。母亲对子女的爱是多么平凡而又多么无私，可做子女的又有多少人能理解、
26、感激？闭上眼睛，一股热泪从眼中再一次地涌出，我不想 抹掉，只愿让它肆意地流着，流着那一刻，我哭了，那是感动的泪，理解的泪。19 .例文:我愿疫情早些结束春风吹进了千家万户，将柳树的嫩芽也吹了出来随风摆动。看着远方矗立的橘红色 大楼，藏蓝色的屋顶是那样可爱。我的思绪又被勾回到了校园。同学啊，你怀念过我吗？是否有那么一刻记起了我呢。我是想过你们的，一日不见 如隔三秋，那我们又分开了多久，我又想了你们多久呢。常常望着窗外发呆，看见一朵 飘过的奇异的云，便心中激动伸出手去拍了拍，碰到的却只有空气。是啊，你们都离开 了，我又能和谁去分享自己的所见所闻呢？回想起过去在校园的时光，不管是多么普通 的事，可只
27、要有人谈起整个班都会乐起来。我看着窗外的白云，激动的心情像被泼了一盆冷水，将头深深埋进了胳膊里。我如 一艘驶进了迷雾中的航船，没有方向地四处乱闯。我在一座牢房里呆了太久，四面都是 坚硬的冰冷的水泥板，这里是潮湿的，苦涩的气味充斥着鼻腔，没有一点光亮，甚至连 煤油灯那灰蒙蒙的火星都没有，我想喊却喊不出，心情是郁闷的。同学啊，我可亲可爱的朋友啊，我们何时才能相见？多想与你们在湛蓝的天空下一 起奔跑，多想与你们在宽敞的教室里一起学习，多想与你们在那明媚的春光里，在那满 是书香的校园里，在那响彻着我们笑声的操场上一起畅想着未来，一起分享着趣事。有 千言万语想对你们诉说，可嘴却封上了，心里是无法言述的感
28、觉，只能说出四个字：“好 久不见。”待到春风充满校园，我们定会重新相聚在那一方天地，共同书画着那本叫“青春” 的书。眼前又浮现出你们的笑脸，春日里那温和的阳光映射在你们灿烂的笑容上，是幅美 丽的油画，但一切都是无法画出的，它是只属于我们的美好的回忆。我现在最大的心愿，就是希望我们尽快战胜疫情，彻底打赢这场没有硝烟的攻坚战 疫！早日重返我们美丽的校园，和老师、同学相约在春意盎然的人间四月天！春风啊， 将我的话送去远方吧，告诉他们，“我想你们了。20 .成长的脚印成长路上，留下一串脚印。我不知道，等路到了尽头我是否会留下灿烂的回眸一笑, 因为成长的路并不平坦。 如同雨后的春笋一般，我在悄悄地长大。
29、一年又一年，我走过了十三个春秋，几千个日日夜夜，就这样过去了，回首望去，成长 的路途中有太多的”无奈，也有太多的快乐和宽容长大了，就要虚伪吗？曾经在无数个冷雨夜中点着红蜡烛问自己。窗外的雨淅淅沥沥， 如果月亮会哭，那么这些雨一定是她的眼泪。红烛燃尽，我成长的棱角也将随之消失， 我将变得平庸无奇，最后如鸿毛般飘走，不惹人注意。想到这里心中酸酸的、涩涩的， 就像青橄榄的味道。“只要妈妈笑，我就最高兴”有人问我什么时候最高兴，我这样回答。在别的孩子懂事 时我学会了叛逆，别的学生与家长对峙时我则开始努力做一个乖女儿，别的父母为孩子 皱眉时我则得到了妈妈的笑脸。有时妈妈叫我傻Y头，我笑了，妈妈也笑了，母
30、女俩笑 作一团。许多年以后，再次打开青春的画册，这是我最快乐的一页，也许那时，酸涩与 伤心早已成了小小的插图和书签，因为只有快乐最永恒。成长路上的一大收获就是要学会宽容。别人碰掉我的文具，自己笑着默默捡起，别人弄 脏了我的衣服，用平静的心态说声“没关系”。宽容是一种美，宽容是一种爱。惟有宽 容才会有一张健康的心电图，惟有宽容才会有一张美好的通行证，惟有宽容社会才更加 和谐。眺望远方，未来的路真的很长。仰视天空，静静地倾听自己拔节的声音。轻轻回头，看 看自己的那串的脚印。我在成长。奶奶、爱管闲事的邻居、爱运动的老师请选择一个人，围绕中心意思选择材料，把 他（她）的特点写具体。题目自拟，450字左
31、右。7 .习作。“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一颗种子， 妈妈就是一方沃土，让我茁壮成长；母爱，伟大的母爱，让我心中阳光永驻。”请以“母 爱”为主题，自拟题目，完成一篇450字左右的习作。8 .习作大舞台。（30分）我们从小到大心里都藏着许多美好的愿望，希望自己能如愿以偿。请围绕心愿 为题，表达自己内心的想法。要求：语言通顺、流畅，意思清楚、明白，字数500左右。 9.写作。请你以“最 的一天（激动、欣慰、愧疚、惧怕）为题，写一篇50。字以上的记叙文。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出 来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感
32、的变化写清楚。不少于450字, 文中不要出现真实的人名、地名和校名。10 .学习作。光阴似箭，日月如梭，转眼间小学生活就要结束了，你也由一个懵懂的孩童长成了 一个翩翩少年。在你的成长中，一定发生过许许多多难忘的事情，它们就像个个贝壳， 光彩夺目。请你怀着感恩之心，围绕“成长”这个话题，写一篇习作。要求：题目自拟，语句通顺，表达真情实感。不少于400字。11 .习作。感谢五彩缤纷的生活给我们带来了无穷的乐趣；感谢老师给我们带来无尽的教诲； 感谢父母给了我们家的温暖；感谢同学无私的帮助；感谢祖国，感谢社会，感谢学校 请你选择其中一个方面，以“感谢”为题目，写一篇作文。要求：（1）内容具体，感情真实
33、，语句通顺。（2）书写整洁。字数在450左右。 12.习作。一个 的人要求：将题目补充完整（如：闲不住、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣） 围绕中心选取适合的材料来写，把重点部分写得详细、具体。字数500字左右。13 .习作题目：成长的故事每个人的成长经历中都有许多精彩的故事，请选择你最记忆犹新的成长故事，讲给 大家听一听。要求：（1）具体写出自己在成长过程中印象最深的一两件事；（2）表达出真情实感，500字左右。14 .妙笔生花毕业在即，你一定有许多话要对老师或同学说。请你以书信的形式，通过一两件具 体的事例，表达你对老师或同学的感激、愧疚、难舍之情。不少于450字。文中不 得出现真实的地名、
34、校名、人名。15 .习作与表达。文明，其实很简单，是红灯前的等一等，是公交车上的让让座，是捡拾垃圾的弯弯 腰，是同学间的友好相处，是邻里间的互帮互助请以“文明，最美的风景”为题，记录下你看到的或做过的与创建文明城市相关的 一件事。要求：（1）叙述完整，条理清晰。（2）不少于500字。（3）不得出现真实的人 名、地名、校名。16 .习作。童年是快乐的、是美好的，它珍藏在我们每个人的心中。系在风筝上的童年作 者儿时放风筝的经历，让他感受到童年的快乐。在你的童年记忆中有什么让你痴迷，让 你快乐或者让你特别难忘的事情。请你围绕童年美好的记忆这一中心意思，完成一篇习 作。题目自己拟定。注意围绕中心选择恰
35、当事例，重点部分写详细，运用具体生动地描 写，表达自己的真情实感。字数不少于400字，做到卷面整洁。17 .习作。生活中总会有那么一刻让你记忆犹新，生活中总有一件事让你瞬间长大，生活中总 有一种温暖让你坚强地度过人生的冬天。请把这一刻、这件事、这种温暖记录下来吧！ 运用动作、神态、语言等多种描写方法表现你当时的心情。做到内容具体，语句通顺， 感情真挚。450字左右。18 .习作，我手写我心。你经历过欣喜若狂、提心吊胆、委屈、感动、盼望、紧张、惧怕、愧疚这些感 受吗？是什么事情让你产生了这样的感受？选择其中你印象最深的一件事，先回顾事情 的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。要求：（1）把
36、印象深刻的内容写具体；（2）让情感真实自然地表达出来；（3）不少于400字。19 .习作。我愿化作阳光，照亮黑暗；我愿化作天使，守护善良；我愿化作清风，清除尘埃； 我愿化作清泉，滋润心田你的心中藏着什么美好的愿望？拿起手中的笔，以“我愿”为题目，把你的心愿记录下来吧。要求：先把题目补充完整，选择合适的材料，自然地表达出真情实感，450字左右。 20.真情习作。人生之路悠远，人生之路漫漫。回首你人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记 录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的 脚步都承载着你的种种情感请你以成长的脚印”为题，写一篇习作。要求内容具 体，有真情实感
37、。不少于450字，文中不要出现真实的人名、地名和校名。（参考答案）1.和月亮聊聊天今夜，我坐在窗前，看那天上可爱的月亮姐姐，周围的小星星们衬托着她美丽的身 躯。此时，我是多么想坐在她弯弯的腿上和她一起聊聊天啊！忽然，我发现已在月亮皎洁的身躯上。“你好！ ”一个甜美而清脆的声音从我背后 传来，我一愣，心想：难道是月亮在和我说话吗？无奈，只好应了一声：“你好啊！ ”“我 是小月你是谁？我们交个朋友吧！”月亮说，“好啊好啊！我叫华康，以后请多多指教 了！ ”我高兴地说，“小月姐姐你知道吗？你在我们那里可是非常有名气的呢！小月 姐姐一听吓了一跳，说：“噢，那华康你给我说一说吧！” “没问题！”我说，“
38、在我 们那里，诗人们写的诗歌大部分是借你来表达他们的思乡之情呢！如唐朝大诗人李白写 的：床前明月光，疑是地上霜。北宋王安石所写的春风又绿江南岸，明月何时照 我还。这些诗句全是围绕你来写的，不用我说你也应该知道了人们喜欢你的原因 了吧！ ”“原来我在你们的心目中是这么伟大啊！ ”“当然啦！ ”我满脸自豪地说，“可 是我很孤单啊！除了星星小弟就没有人可以和我谈心了。”“不是有我吗？ 我满脸疑 惑地说，“可是，可是你天亮就会走的！ ”说完他便哭了起来，我看了很伤心，便安慰 她：“别哭了，我以后再来不就行了吗？即使我来不了，你和我也永远是朋友！难道不 是吗？ ”小月一听，便停止了哭泣，然后对我说：“嗯
39、！我们永远都是朋友。天快亮了， 我送你回去吧。”不一会，小月叫来了云小弟，让我坐在上面回家。我恋恋不舍的离开了，忽然一个陨石向我砸来，“啊！ ”我大叫一声，从从床上 爬起，心想：原来这只是个梦啊！虽然这一切只是个梦，但我多么希望是真的呀！ 2.范文：分享快乐小时候，哥把好吃的让给我，我非常开心；幼儿园时，小胡把她拿到的玩具给我 玩，我十分感动；小学了，小刘和老严在中午把他们的水果分给我吃，我感到自己身边 有很多朋友，特别幸福。回味我成长中分享的快乐，最难忘的是今年过年。我又回到了可爱的老家一一禁江，在万兴山和我的小姨、姐姐、弟弟自己搭灶， 自己找柴，煮了一顿火锅，虽然平时不吃辣椒，但因为是自己
40、做的，也吃得特别开心， 边吃边喝水，脸红得像“关公”。想着去年我们我们七个“小矮人”站在山路上向过往 的路人行礼鞠躬，小姨提出我们今年也做点有创意的事。小姨突然想起我学过书法，就 让我写了几个“福”字，送给山上的邻居。我说：“好啊！ ”于是小姨拿出她的墨汁和毛笔以及白纸，正准备写时，被周扬姐姐叫住了： “不 可能写在白纸上吧！ ”“那怎么办？”有了，我们先用蜡笔将纸涂上红色再写吧！ ”于 是，我们先剪出了几张正方形纸，用红蜡笔把他们涂得红彤彤的。该我上场了，我握住 毛笔定了定神，好不容易写好了五张，于是我们就排成一排去送小姨的邻居。弟弟走在最前面，先鞠躬，然后我们就把“福”字送上，所有邻居都很
41、开心, 笑眯眯地接受了祝福，回来的时候每个人都有收获，有的抱着白菜，有的抱着萝卜，有 的拿着鸡蛋那一次让我明白，自己快乐时，不要忘了别人，分享快乐最快乐！3.范文： 乐拥有快乐，是幸福的；拥有快乐，是美好的。每个人的快乐都不同，而我的 快乐，一直定格在那一片菜园里。记得小时候，我和小伙伴在那片菜园子里追逐打闹，穿梭于田地间，和表弟 一起捉虫，弄得满手黑泥，那时的时光是那么快乐。这一切至今仍记忆犹 新。那一天，天气十分晴朗。田地里大把大把的黄灿灿的油菜花，像有阳光吸在 上头。还有许多的扁豆花，仿佛一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。精致的小花瓣在风中舞 蹈，欢天喜地。我和表弟奔到一棵白果树下，因为听别的
42、孩子说，那里的金龟子很多， 身上有好多颜色，漂亮极了！我们越想越激动，越想越兴奋，手上挖土的速度也越来越 快，越来越猛烈。“停！ ”表弟叫住我。只见他蹲在地上，一边用手轻轻拨土，一边用 嘴吹着气，如同一个考古学家，动作小心、细腻。我都不敢想象这竟是平日里好动难静 的那个弟弟。他手上捧着一个东西，笑容也逐渐绽开。我一看，原来是个金龟子。我真 是佩服。“哎呦！我的脖子好疼！”弟弟突然大叫道。我扭头一看，一只名叫“洋辣子” 的虫子落在了他的脖子上，以前就听大人说被这种虫子咬了之后是火辣辣的痛，从表弟 的表情就能看出，果不其然。外婆跑过来，赶紧给表弟拨掉了虫子，然后便开始责备我 们。但一会儿之后，我们
43、又情不自禁地大笑起来。我相信，每个人心中都有一片快乐的“菜地”，它将成为我们人生中美好的回忆。 4.难忘那件事每个人都有故事，都有属于自己独特的经历，那么翻开旧事，找出臧在你内心深 处的那件事。在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占百分之九十九，而成功 只占百分之一，所以说成功是难能可贵的，成功的滋味也是不同寻常的。我也成功过， 也曾尝到过成功的滋味。小时候学游泳的经历让我至今印象深刻。还记得小时候有一次我去学游泳，以为游泳很容易，哪里知道学起来并不轻松。 爷爷首先跃进了游泳池，我站在上面不敢下水。爷爷鼓励我说：不要怕，你下水来试试, 不下水是学不会游泳的。我在爷爷的鼓励下，下到了水里，
44、可水刚刚没过胸口，便感到 了水的压力。它把我肚子挤得瘪瘪的，喘气时要用很大的气力，鼻子不知干什么去了， 吸气吃力，只有张大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么东西，很难受。后来，我在水里学走路，我想学游泳也没什么大不了的，只要大口吸气，身体就会 轻轻松松地漂起来，再刨几下，用脚划划水，就会“扬帆前航” 了。可自己的腿仿佛注 了铅一般，抬起来非常吃力。首先要在水里学会憋气，整个脑袋都在水里，而且一不小 心就会吃到一口水，我吗，大概可以憋二十秒，我想，我还要继续努力，向三十秒前进。 然后就开始学游泳的基本功了，我的手像船桨一样从中间向四周划开，脚一上一下来回 舞动着，还要憋气，刚扑腾了两三下，自我感觉还不
45、错，有点骄傲了，这时我感到了身 体在慢慢下沉。于是，我的心一慌，手脚全乱了，接着就又喝了一口水，那滋味儿真不 好受后来，爷爷帮助我，把我拉上岸来，对我说：“你的毛病就是换气、划水和蹬腿不 协调的结果，只要坚持下去就能成功。”我不再气馁，坚信“铁杵也能磨成针”，我决心再次下水，一定要把游泳学会。 我深深地吸了一口气，猛地一下钻入水中，接着就按照爷爷教我的要领一点点地划了起 来。果然，爷爷教我的要领很有效，我坚持游了下来。在那一刻，我尝到了成功的滋味。后来，爷爷奶奶看见我会游泳了，都夸我厉害, 我自己也开始沾沾自喜了，这时爷爷要趁热打铁，赶紧教我仰泳，让我再会一种游泳的 方法。当然，仰泳我也学会了
46、。在回家的路上我一路都很开心，因为我尝到了成功的滋 味了。5 .范文：师生情人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛，我却总觉得我们的班主任韩老师像一位 慈祥的母亲，时时刻刻关心着我们。记得那是初秋的一天早晨，天刚刚亮，我感到一阵阵的难受，头昏昏沉沉的，在 床上辗转反侧。实在睡不着了，只好穿衣起床，头重脚轻、无精打采地来到学校。随着一阵清脆的铃声，老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室，用她那慈祥的 目光扫视着全班同学，目光在我的脸上停了一会，就开始上课了。不多时一，我的胃里一阵阵翻滚，直往上涌，真想吐，脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样，关切地问：“晓迪，你不舒服？ ”为了不影响同学们上课，
47、我尽力装出没事的样子，使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我，又接着讲课。猛然，我觉着有许多东西涌上了喉咙，我再也忍不住了，“哇”地吐了一地。顿 时，一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下，疾步走 到我跟前，一手轻轻地为我拍着后背，一手抚摸着我的额头，脸上露出焦急的神情。待 我稍稍感到舒服些了，韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水，觉得 心里好受多了。韩老师关心地说：“晓迪，你到卫生室去看一看，顺便回家休息一下，落下的功 课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问：“自己能走吗？ ”“能走。”韩老师用自 己的手绢为我擦干脸，然后让一个同学扶着我回去看病。她一直
48、把我们送出门口。我走 过楼道拐弯，回头望了望，只见老师双手拿着杯子，关切地望着我，我默默地望着老师, 有气无力地说：“老师你放心吧，我会照顾自己的，你回去吧，全班的同学在等着你 呢。”我病好回到学校，听同学们说，那天我走后，老师怕影响同学们学习，忍着难闻的 气味把我吐的东西扫了出去，继续给同学们上课。我听了，一股暖流传遍全身：韩老师 一一我们心目中的好老师，你不是母亲胜似母亲，我怎能不感激你 呢？从此后，白天在课堂上，我坐直身躯全神贯注听课；晚上，我灯下伏案疾笔苦拼。 因为我深深地知道，珍惜老师的劳动，是对老师最好的感谢；献上优异的成绩，是对老 师最好的报答6 . 闲不住的老妈我的妈妈有个闲不住的毛病，她每天手不停脚不停，走路都带风，像个不知疲倦的 机器般。我们经常劝她歇歇,可她却说：不累不累，我这个人就是闲不住，闲下 来就会生病。妈妈白天上班，晚上我们全家睡着后她还要忙着做家务。每逢周末，同学的妈妈都 会睡个懒觉，逛逛街休闲一下。可她却马不停蹄地忙着洗衣、买菜、做饭、整理家务、 辅导我做功课我们家每天都是干干