《2023年高考语文专练（上海专用）重难点06 传记类文言文阅读（原卷版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年高考语文专练（上海专用）重难点06 传记类文言文阅读（原卷版）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、重难点06传记文言文阅读2023年高考语文【热点重点难点】专练（上海专用）（建议用时：60分钟）1 .文言文阅读试题分为两类：1.历史传记类文言文阅读；2.文学散文类文言文阅读。其中，传记类文言文阅读主要考察文言实词，文学散文类文言文阅读主要考察文言虚词。2 .选文来源呈多元化态势，材料选择更加广泛，由过去基本取材于二十四史，扩大到其他各类文本，尤其 是纪事本末体史书。涉及政绩、谏诠、廉洁、经济、民本、治学、读书、孝道、修身等方面。3 .题型注重对文本内容理解、人物形象把握、对作者写作目的、思路把握的考查。一、阅读技巧1 .先通读全文，由选择题协助，了解大致内容和主要事件。2 .然后带着“何人
2、？，”何时何地做何事？工“结果怎样？，“为什么？ ”等问题对文段用心地默读文章, 以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。3 .遇到实在不懂的字词，不必着急，联系上下文，根据语境进行推导。4 .需要读懂材料，并审清题干要求，立足文本内容，从文中找出信息。二、归纳要点，概括中心1 .整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。2 .抓中心句、找关键句。3 .在把握要点和中心的基础上，分析判断细节。4 .充分利用各种信息，加深对文章内容及主旨的理解。5 .回文查对，将选项中现代文叙述文字与文言原文对应文字比照判断。一、【2022上海杨浦高三期中】阅读下文，完成下面小题。（甲）齐国佐不辱命晋师从齐师，
3、入自丘舆，击马隆。齐侯使宾媚人赂以纪麻、玉磬与地：“不可，则听客之所为。”宾媚人 致赂，晋人不可，曰：“必以萧同叔子为质，而使齐之封内尽东其亩。”对曰：“萧同叔子非他，寡君之 母也。若以匹敌，则亦晋君之母也。普子布大命于诸侯而曰必质其母以为信其若王命何且是以不孝令也。诗曰：孝子不匮，永锡尔类。若以不孝令于诸侯，其无乃非德类也乎？先王疆理天下，物土之宜， 而布其利，故诗曰：我疆我理，南东其亩。今吾子疆理诸佚工而曰尽东其亩而其力 唯吾子 戎车是利&无顾土宜2其无乃非先王之命也乎？反先王则不义，何以为盟主？其晋实有阙！四王之王也， 树德而济同欲焉；五伯之霸也，勤而抚之，以役王命。今吾子求合诸侯，以逞
4、无疆之欲。诗曰：布 政优优，百禄是遒。子实不优而弃百禄，诸侯何害焉？不然，寡君之命使臣，则有辞矣，日子以君师 辱于敝邑，不腆敝赋，以犒从者；畏君之震，师徒梯败。吾子惠徼齐国之福，不泯其社稷，使继旧好，唯 是先君之敝器、土地不敢爱，子又不许，请收合馀烬，背城借一。敝邑之幸，亦云从也；况其不幸，敢*不唯命是听？ ”晋人许之。选自左传成公二年（乙）烛之武退秦师（烛之武）夜缝而出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其 乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版
5、焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？ 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、*逢孙、杨孙戍之，乃还。选自左传僖公三十年注：公元前589年，晋国联合鲁、卫、曹在赛地和齐国开战，以晋国胜利而告终，齐侯派使臣国佐赂晋 求和。宾媚人即国佐，齐国卿土。我疆我理，南东其亩：划出疆界辨地势，或南向或东向开田垄。 借一：指欲于城下，复借一战。1 .写出下列加点词在句中的意思。（1）唯是先君之敝器、土地不敢爱（）（2）若不阙秦，将焉取之（）2 .结合文意，为下列加点词语选择释义正确的一项。（1）四王之王也，树德而济同欲焉（）*A.渡河B.满足C.救济D.利用（
6、2）布政优优，百禄是遒（）A.迫近B.刚健C.聚集D.坚固3 .甲文画直线的句子有三处需加句读，请用把这三处标识出来。吾子布大命于诸侯而日必质其母以为信其若王命何且是以不孝令也4 .把甲文画曲线的句子翻译成现代汉语。今吾子疆理诸侯，而日，尽东其亩，而已，唯吾子戎车是利，无顾土宜，其无乃非先王之命也乎？5 .甲文中的国佐以驳斥晋国来求和，乙文中的烛之武以分析局势来求和，不同的方式达到了相同的目的， 请结合文本分析其中的原因。二【2020上海浦东新区高三三模】阅读下文，完成下面小题。袁高传高字公颐。少慷慨有节尚。擢进士第。代宗时，累迁给事中。建中中，拜京畿观察使，坐累贬韶州长史，复拜给事中。德宗将
7、起卢杞为饶州刺史，高当草诏，见宰相卢翰、刘从一日：杞当国，矫诬阴贼，斥忠谊，傲 明德，反易天常，使宗祐失守，天下疣病。朝廷不置以法才示贬黜今还授大州天下其谓何？ 翰等不悦， 命舍人作诏。诏出，高执不下，奏日：陛下用杞为相，出入三年，附下罔上，使陛下越在草莽，群臣愿 食其肉且不厌。汉法，三光不明，雨旱不时，皆宰相请罪，小者免，大者戮。杞罪万诛，陛下赦不诛，止 贬新州，俄又内移，今复拜刺史，诚失天下望。帝日:杞不逮，是朕之过。朕已再赦。答日：杞天资 诡险，非不逮，彼固所余。赦者，止赦其罪，不宜授刺史。愿问外廷，并敕中人听于民。若亿兆异臣之言， 臣请前死。谏官亦力争帝前。帝日：与上佐可乎？ 群臣奉诏
8、。翌日，遣使慰高日：朕惟卿言切至，已 如奏。太子少保韦伦日：高言劲挺，自是陛下一良臣，宜加优礼。贞元二年，帝以大盗后关辅百姓贫，田多荒芜，诏诸道上耕牛，委京兆府劝课。量地给牛，不满五十亩 不给。高以为圣心所忧，乃在穷乏。今田不及五十亩即是穷人，请两户共给一牛。从之。卒，年六十，中 外怅惜。宪宗时，李吉甫言其忠骞久 特赠礼部尚书。（选自新唐书第四十五）疣瘠：疮痍。越：流亡。忠骞：忠诚正直。6 .写出下列加点词在句中的意思。（1）累迁给事中（）（2）傲明德（） 7 .为下列句中加点词语选择释义正确的一项。 （1）杞当国，矫诬阴贼A.判罪B.主持C.适合D.抵御（2）委京兆府劝课（）A.考核B.征收
9、C.督促D.赋税8 .第段中画波浪线部分有三处需加句读，请用/把这三处标识出来。朝廷不置以法才示贬黜今还授大州天下其谓何？9 .把第段画横线句译成现代汉语。杞罪万诛，陛下赦不诛，止贬新州，俄又内移，今复拜刺史，诚失天下望。10 .第段中李吉甫称赞袁高忠骞，请结合全文，分析如此评价的依据。11 .小明同学读了此文，为袁高写了一副对联，据段内容，请将对联补充完整。阻诡险卢杞复高官，报主；奏贫穷两户给一牛，恤农。三、【2020上海建平中学高三三模】阅读下文，完成下面小题。谢庄传谢庄字希逸，陈郡阳夏人，太常弘微子也。年七岁，能属文，通论语。初为始兴王浚后军法曹 行参军，又转随王诞后军珞议，并领记室。分
10、左氏经传，随国立篇。制木方丈，图山川土地，各有 分理，离之则州别郡殊，合之则宇内为一。二十九年，除太子中庶子。时南平王锦献赤鹦鹉，普诏群臣为赋。太子左卫率袁淑文冠当时，作赋 *毕，赍以示庄；庄赋亦竟，淑见而叹日：“江东无我，卿当独秀。我若无卿，亦一时之杰也。”遂隐其赋。上始践昨，欲宣弘风则，下节俭诏书。庄虑此制不行，又言日：“诏云，贵戚竞利，兴货廛肆者， 悉皆禁制。此实允惬民听。其中若有犯违，则应依制裁纠；若废法申恩，便为令有所屈。此处分伏愿深 思，无缘明诏既下，而声实乖爽。臣愚谓大臣在禄位者，尤不宜与民争利，不审可得在此诏不？拔葵去织 ，实宜深弘。”五年，又为侍中，领前军将军。于时世祖出行，
11、夜还，敕开门。庄居守以桀信或虚执不奉旨须墨 诏乃开。上后因酒宴从容日：“卿欲效郅君章邪？ ”对日：“臣闻蒐巡有度，郊祀有节，盘于游田，著之 前诫。陛下今蒙犯尘露，晨往宵归，臣恐不逞之徒，妄生矫诈。臣是以伏须神笔，乃敢开门耳。”泰始二年，卒，时年四十六，追赠右光禄大夫，常侍如故，谥日宪子。(选自宋书谢庄传，有删改)【注】廛肆：市上堆放货物的店铺。拔葵去织：比喻做官的不与百姓争利。桀信：古代出入门禁、 关口是所持的凭证。12.写出下列加点词在句中的意思。(1)太子左卫率袁淑文冠当时(2)赍以示庄 13.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(1)图山川土地()A.谋划B.图画C.筹划D.描绘(2)上
12、始践昨() A.实践B.登基C.起事D.发动14 .把第段画线句译成现代汉语。陛下今蒙犯尘露，晨往宵归，臣恐不逞之徒，妄生矫诈。15 .第段画线部分有三处需加句读，请用把这三处标识出来。庄居守以某信或虚执不奉旨须墨诏乃开16 .分析第段划线句的作用。17 .在第段中，谢庄为了实现自己的意图，是如何上书皇帝的？请分析其思路。四、【2022上海市实验学校高三阶段练习】阅读下文，完成各题。钱惟演传钱惟演，字希圣，吴越王俶之子也。少补牙门将，从俶归朝，为右屯卫将军。历右神武军将军。博 学能文辞，召试学士院，以笏起草立就，真宗称善。改太仆少卿，献咸平圣政录。命直秘阁，预修册 府元龟。大中祥符八年，为翰林
13、学士，坐私谒事罢之。寻迁尚书工部侍郎，再为学士、会灵观副使。又 坐贡举失实，降给事中。复工部侍郎，擢枢密副使、会灵观使兼太子宾客，更领祥源观。累迁工部尚书。仁宗即位，进兵部。王曾为相，以惟演尝位曾上，因拜枢密使。故事枢密使必加检校官惟演止以尚 书充使有司之失也。初，惟演见丁谓权盛，附之，与为婚。谓逐寇准，惟演与有力焉。及序枢密题名，独刊去准，名曰“逆准”，削而不书。谓祸既萌，惟演虑并得罪，遂挤谓以自解。宰相冯拯恶其为人，因言：“惟演以妹妻刘美，乃太后姻家，不可与机政，请出之。”乃罢为镇国 军节度观察留后，即日改保大军节度使、知河阳。逾年，请入朝，加同中书门下平章事、判许州。未即行， 冀复用，侍
14、御史鞠咏奏劾之，惟演乃亟去。惟演雅意柄用，抑郁不得志。及帝耕籍田，求侍祠，因留为景灵宫使。太后崩，诏还河南。惟演不 *自安，请以庄献明肃太后、庄懿太后并配真宗庙室，以希帝意。惟演既与刘美亲，又为其子暧娶郭后妹， 至是，又欲与庄懿太后族为婚。御史中丞范讽劾惟演擅议宗庙，且与后家通婚姻。落平章事，为崇信军节 度使，归本镇。未几，卒，特赠侍中。太常张瑰按，谥法敏而好学曰“文”，贪而败官曰墨”，请谥文墨。其家诉于朝，诏章得象 等覆议，以惟演无贪默状，而晚节率职自新，有惶惧可怜之意，取谥法追悔前过曰“思”，改谥曰思。 庆历间，二太后始升衬真宗庙室，子暧复诉前议，乃改谥曰“文僖”。（节选自宋史钱惟演传）1
15、8 .写出下列加点词在句中的意思。（1）擢枢密副使（）（2）以希帝意（） 19 .为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）及序枢密题名（）A.叙述 B.引出 C.按功升官D.排列（2）惟演雅意柄用（）*A.极其 B.素来 C.美好 D.正确20 .把第段画线句译成现代汉语。未即行，冀复用，侍御史鞠咏奏劾之，惟演乃亟去。21 .第段画浪线部分有三处需加句读，请用把这三处标识出来。故事枢密使必加检校官惟演止以尚书充使有司之失也22 .请概括钱惟演死后，谥号变化及其原因。23 .钱惟演是怎样一个人？请结合文章内容简要概括。五、【2022上海师大附中高三阶段练习】阅读下文，完成各题。狄仁杰，字怀英，
16、太原并州人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让 之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶？举明经，调汴州参军。为吏诬，黜陟使阎立本召讯，异 其才。谢曰：“仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。“荐授并州法曹参军。亲在河阳，仁杰登太行山，反 顾，见白云孤飞，谓左右曰：“吾亲舍其下。“瞻怅久之，云移乃得去。同府参军郑崇质母老且疾，当使绝 域。仁杰谓曰：“君可贻亲万里忧乎？诣长史蔺仁基请代行。仁基咨美其谊，时方与司马李孝廉不平，相 语曰：吾等可少愧矣！”则相待如初，每日：“狄公之贤，北斗以南，一人而已。”稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。左威卫大将军权善才、右监门中郎将
17、范怀义坐误斧 昭陵柏，罪当免，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：“是使我为不孝子，必杀之。”仁杰曰：“汉有盗高 庙玉环，文帝欲当之族，张释之廷净曰：假令取长陵一杯土，何以加其法？今陛下不纳臣言，瞑目之 后，羞见释之、辛毗于地下。陛下作法，悬之象魏，徒流死罪，俱有等差。岂有犯非极刑，即令赐死？法 既无常，则万姓何所措其手足？今误伐一柏，杀二臣，后世谓陛下为何如主？帝意解，遂免死。数日， 授侍御史。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：“朝廷借乏贤，如本立者不鲜。 陛下惜有罪，亏成法，奈何？臣愿先斥，为群臣戒。”本立抵罪。由是朝廷肃然。使岐州亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余
18、曹纷纷不能制。仁杰曰:“是其技穷，且为患。” 乃明开首元格，出系者，禀而纵之，使相晓，皆自缚归。帝叹其达权宜。圣历三年卒，年七十一。赠文昌 右相，谥曰文惠。仁杰所荐进，若张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等，皆为中兴名臣。中宗即位，追赠司空。（新唐书狄仁杰传）24 .写出下列加点词语在句中的意思。（1）仁基咨美其谊（）（2）坐误斧昭陵柏（） 25 .为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）张释之廷铮曰（）A.通争。争论 B.警告 C.规劝 D.公开发表讼言（2）王本立怙宠自肆（）A.放纵 B.卖弄 C依仗 D.趁着26 .第段画线部分有4处需加句读，请用7”把这四处标识出来。使岐州亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制27 .把第段画线句译成现代汉语。朝廷借乏贤，如本立者不鲜。陛下惜有罪，亏成法，奈何？臣愿先斥，为群臣戒。28 .蔺仁基为什么称赞狄仁杰“贤”？29 .第段中，狄仁杰是如何化解高宗怒气的？请结合文本作简要分析。