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1、2022年实用的元旦活动策划范文锦集八篇好用的元旦活动策划范文锦集八篇元旦活动策划 篇1活动主题：传递暖和与爱同行爱心捐献活动目的：通过旧货交易市场的活动，让孩子们在活动中传递暖和，用自己的身体力行奉献爱心，关爱那些贫困山区的孩子们，同时通过旧货交易市场的活动，让孩子们在活动中学会与人沟通，学会感恩。活动形式：1、20xx年12月31日上午10：00整进行旧货交易爱心义卖活动，第四节课各班统计爱心基金，报送学生发展处。2、12月31日下午2：154：30，各班开展迎新年元旦庆祝活动，要求人人参加，可适当邀请有时间的家长代表参加其中，讲故事，表演、特长展示、室内嬉戏等等形式不限，孩子们快乐迎新年
2、。活动要求：1、12月31日孩子们可以适当带一些零花钱，带上须要交易的玩具、书箱、手工作品等。2、下午庆祝活动，请布置班级氛围，黑板上写上活动主题。3、提前通知此项活动，让孩子们主动打算表演内容或节目。4、对每位同学捐赠的爱心基金，班主任老师要记载，将孩子们的活动过程照片，爱心捐赠的现象活动过程放到班级博客（详细钱物不必放到网上），进行表扬和激励。元旦活动策划 篇2主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教化活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，
3、了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、 相识元旦了解中国的传统节日2、 迎接元旦，新年新气象。3、 迎接新年，精致卡片。4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动一：相识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、
4、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、
5、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼
6、儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。活动二：迎接元旦新年新气象活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增加新年氛围。2、熬炼幼儿的动手操作实力，丰富幼儿的想象力和创建力。活动打算：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参
7、加活动的爱好1、老师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的爱好。2、老师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、老师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时老师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更美丽？提示：老师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起美丽的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3、老师引导幼儿视察教室的环境
8、，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4、老师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿当心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。提示：1、贴的时候要留意平安。2、幼儿在装扮新年环境时，播放新年好的音乐。三、观赏新年环境，体验胜利的喜悦1、老师带领幼儿观赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的踪迹。2、观赏环境完毕后，老师和幼儿一起整理老师，活动结束。四、活动延长：1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2、假如条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的踪迹。活动三：迎接元旦精致贺卡活动目标1、为挚友制作贺卡，增加幼
9、儿之间的友情。2、培育幼儿设计和制作贺卡的实力，提高幼儿的想象实力和创建实力。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达实力和思维实力。活动打算：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、新年好背景音乐。活动重难点：根据自己的想法制作贺卡，理解挚友之间的友情。活动过程：一 、激发幼儿制作贺卡的爱好1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小挚友们，你们
10、想不想给自己的好挚友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！二、在老师指导下，幼儿制作贺卡1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清晰。3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自己制作贺卡的想法。4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。提示：1、幼儿制作贺卡时，可播
11、放新年好的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝愿语或贺词，并属上自己的.名字。三、引导幼儿沟通送贺卡1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？2、送贺卡时，须要跟别人说什么？3、老师和幼儿一起整理教室，结束活动。提示：整理教室时，播放新年好的音乐。四、延长活动：1、老师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。活动四：庆祝元旦假面舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的创建实力。3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。活动打
12、算：1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好背景音乐。活动重难点：活动过程：一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小挚友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？二、引导幼儿制作面具1、老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放新年好的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。3、老师引导
13、幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。四、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延长活动：在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。主题总体要求：老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的快乐。在教学过程中，老师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予幼儿充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状
14、况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。元旦活动策划 篇3第一部分：一、活动背景：时值“元旦、春节” 佳节的到来，在这辞旧迎新之际，为欢送不平凡的20xx年，迎接充溢希望的20xx年，活跃大家的业余文化生活，熬炼和培育主动向上、奋力拼搏、团结协作的精神！我院特举办这次大型趣味联欢会。二、活动目的：加强医院的凝合力，增加科室间的协作，丰富大家的业余生活，促进同事间的情意。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。主动提倡文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围，让大家在活动中感受欢乐，在欢乐中感受生活！愉悦大家的身心，为以后更好的工作夯实基础。通过活动医院向大家表达感谢和祝福，感谢大家在
15、过去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年华蜜安康！其次部分：一、活动主题：大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。二、活动时间：20xx年12月30日 14:30-17:00三、活动地点：医院餐厅四、参与对象：医院全体员工（由各科室主任依据活动调整、支配科室工作、并支配好当天值班人员的工作）。五、前期打算：1、活动物资打算（12月28日至12月29日）场地布置所需物资：主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。活动所需物资：活动奖品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。2、场地布置：主席台2张桌子、4把椅子
16、；将印有主题的横幅挂在主席台后方；悬挂气球、彩带等装饰物品，增加现场气氛；将活动用品等放置于合理位置；3、人员支配：选购人员场地布置人员主裁判助理裁判奖品分发管理现场维护秩序及引导摄影第三部分：一、活动流程1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会起先。2、趣味活动项目起先。二、趣味活动项目1、成语连珠：嬉戏规则：以科室为单位选派4人为一个小组，共8组进行。由主裁判先说个成语，每个组，最终一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟，在规定时间内未能接上的退出嬉戏，剩余小组嬉戏接着。坚持到最终的二组为一、二、等奖，最先退出的二组待嬉戏结束后为大家自筹表演节目。2、你来比划我来猜：嬉戏规则：以科室为单位自由组
17、合，2人一组。共8组，抽签确定题组，一个比划一个猜。每组20个词，限时5分钟，比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但不能描述某一字的读音或写法，不能出现“词语”中的同音字。出现上述行为的由裁判员喊“过”。猜不出的可以喊“过”，每组由三次“过”的机会。答对题目相对多的二组为一、二、等奖，答对题目最少的一组待嬉戏结束后为大家自筹表演节目。3、猜谜语：嬉戏规则：以个人为单位，由裁判员宣布语题，现场举手抢答，抢答者必需在5秒内公布谜底，谜底正确的赐予发放奖品，谜底错误或未在规定时间内给出谜底者，为大家自筹表演节目，每人限猜一条谜语。4、同心同德：嬉戏规则：以科室为单位选派2人（一男一女）为一个小组
18、，共8组进行.竞赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来，然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处，最快的二组获胜。最慢的一组待嬉戏结束后为大家自筹表演节目。5、双人运球：竞赛规则：以科室为单位选派2人（一男一女）为一个小组，共8组进行。赛道折返，2人不能用双手抱球，只能用身体夹住1个气球，从起点动身折返到终点，在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球的现象的，都要从起点重新动身。运球数量最多的二组获胜，运球数量最少待嬉戏结束后为大家自筹表演节目。三、活动经费预算1、趣味运动会项目费用（含奖品）约 元。2、场地布置费用约 元。活动费用共计：约 元。四、可预见的问题及解决方法1、人员平安问题：提示参与活
19、动的人员留意自己的身体状况，活动重在参加，大家要量力而行，参与符合自身状况的活动，以免出现意外。2、现场秩序问题：若活动过程中大家心情激烈，引起现场混乱，由现场维护秩序人员稳定局面，各科室主任出面协助。五、活动结束后，每科出一人负责会场清扫工作。注：各科室主任接到策划书后，请仔细阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17：00前将参与活动人员名单，及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序，负责本队竞赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参与活动人员于12月30日14：30前到达会场，我们将按安排时间进行活动支配。感谢各位的支持与协作！元旦活动策划 篇4一、活
20、动目的：为了迎接新年的到来，丰富学生的精神生活和业余生活，增加团队意识，增加同学之间的凝合力，创建文明、健康、和谐的校内文化氛围，塑造学生坚韧拼搏之精神结合我部实际，特举办此次拔河友情竞赛，制定出本活动方案，二、举办单位：初中部三、组织机构：组长：石xx副组长：吴xx，张xx成员：各班主任、教练员总裁判员：张xx裁判员：谷x(初三段)，周xx(初二段)，刘x(初一段)记录：郭xx，项xx四、参赛对象：各班级五、竞赛时间：20xx年1月1日上午8：30六、竞赛地点：篮球场七、竞赛规则：双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜
21、，八、竞赛方法：1、各参赛队选派一人为领队，参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签确定，对阵状况在竞赛前非常钟公布;2、竞赛实行三局两胜制，第一局竞赛后交换场地，如需进行第三局竞赛，由裁判丢硬币确定双方场地3、竞赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局九、嘉奖方法：1、各年级段竞赛取一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。(初一段只取前2名)2、对获胜各队分别赐予肯定的嘉奖。除给于嘉奖外，并分别给班级6分、4分、2分的加分。十、留意事项：1、各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛，队员不得超过16人。2、赛前5分钟点名检录，核对员工人数，三次点名不到的代表队视为自动弃权。参赛人员不得隔班顶替，不准戴手套
22、、穿钉鞋，啦啦队员不准上场帮忙，一经发觉取消该队全部成果及参赛资格。3、各参赛队必需听从裁判员裁决十一、竞赛器材：拔河绳1条、裁判标示1个。元旦活动策划 篇5在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部支配这次送暖和包饺子活动，旨在加强和x社区被家庭收养小挚友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到暖和，对新的一年有更多的向往，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照看和他们对我们服务工作的一贯支持。一、活动名称：牵手社区，共度佳节二、活动目的：拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。三、活动时间20xx年1月1日上午9：0013：00四、活动地点屯里
23、社区各个收养家庭，探讨小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里五、活动经费预算：社里参与人数：30饺子：3元人孩子：30饺子：2元人袜子：9双22、5元其他：20元总计：192、5元六、前期打算活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，支配人员到市场选购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。打算好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应支配。七、活动流程1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，起先作好各个方面的打算，包括人员支配和详细的分工2、10点左右起先包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家
24、陪小孩玩，同家长闲聊，了解孩子们最近的生活情景和身体情景3、11点半左右，起先煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。4、饺子煮好后，支配25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩5、整理整理，打扫卫生6、午时一点左右，活动完成，带队回学校八、其他由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物九、活动总结每个同学写一点活动感受和对活动的看法和提议，指出活动中的不足，吸取阅历，整理活动中的各个材料，对活动进行总结。一向以来我们和他们的关系仅仅只是表面的游戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想经过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让
25、他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次实行这样的活动，可能会有许多漏洞和探讨不周的地方，可是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。元旦活动策划 篇6各二级学院团总支、学生会：为了活跃校内化生活，提高学生的综合素养，呈现学院的精神风貌，彰显学院浓郁青春向上的活力，经学校同意确定举办20xx迎新年庆元旦艺晚会，现将详细支配通知如下：一、节目形式独唱、歌伴舞、舞蹈、小品、相声等。二、活动支配：1、报名：节目初选各二级学院自行支配，选送时间截止日期为12月16日。2、选送地点：学院团委办公室（行政楼1楼120）3、彩排地点：高校生活动中心(详细时间另行通知)4、演出时间：待
26、定三、活动要求：1、各二级学院选出2-个优秀的节目由学院节目组进行验收。2、各二级学院所选送的节目形式不能太单一，要求多元化。3、表演时间：歌舞限制在-分钟之内，小品与情景剧限制在8分钟之内。4、相同性质的节目不能超过两个。联系人：李xx联系方式：xx电子邮箱：xx元旦活动策划 篇7一、主办单位：共青团万方科技学院委员会二、承办单位：能源系团总支三、协办单位：能源系学生会四、指导老师：五、活动主题：“幻想能源”六、活动目的：为促进同学们的沟通与团结，进一步推动学院文艺活动的蓬勃发展，丰富校内文化，活跃学习氛围，给同学们一个展示自我风采的舞台，借此20xx年元旦暨十周年院庆到来之际，能源系特举办
27、此次元旦晚会。七、活动时间：12月24日晚七点八、活动地点：小礼堂九、活动宣扬：学生会宣扬部要与各部门亲密协作做好宣扬工作。我们的宣扬主要以宣扬板、海报、条幅、宣扬单为主，结合院报、院广播站、院网站、院贴吧等媒体，进行全方位立体式宣扬。我们的目的在于烘托会前气氛，挖掘人才，激发同学们关注晚会的热忱，并且走进各寝室，面对面对同学们阐述这次活动的具体内容，使活动成为同学们的日常话题，调动同学们参与活动的主动性，使我们的活动真正深化民心。结合院报、院网站等媒体，对晚会进行后续报道，使晚会成为十周年院庆活动中的亮点。十、活动流程：1、第1次彩排：12月17日(周六)下午2点本次彩排主要任务为各演员熟识
28、晚会流程，为不带妆彩排，组织演员熟识自己的工作，熟识舞台，第一次灯光音效进行协作，并完善策划中的不足和漏洞。2、第2次彩排：12月20日(周二)晚7点彩排前确定晚会进行流程，本次彩排时相关演员必需到位，进行第一次完整彩排，以此发觉晚会中的不足和提出更完善的方案，灯光、音效定稿，初步进行舞台设计。3、第3次彩排：12月22日(周三)晚7点进行最终一次彩排，本次彩排完全根据晚会当天进行，将时间点、应急方案全部定稿，最终一次调整演员的舞台走位和相关道具的摆放，彩排过程中尽力发觉不足之处，进行最终的完善。4、正式晚会：12月24日(周六)晚7点13:00 打算布置会场所需物品(气球、幕布、条幅)15:
29、00 起先布置会场，调试灯光音响。同时主持人、演员起先化妆17:00 会场布置完毕，演员最终一次走位。18:00 起先清场，非工作人员不得入内。各部负责人就位，牢记职责、应急方案。18:30 观众起先进场，迎宾礼仪到位。相关负责人留意疏通人流。18:50 学院领导和邀请嘉宾到场，接待人员做好接待工作。18:55 全场暗灯，竞赛进入倒计时。19:00 主持人引导观众进行倒计时，引爆现场气氛。主持人上台作开场词并介绍就坐领导。19:05 依据节目支配依次进行表演：节目一：现代舞表演节目二：情景联唱节目三：搞笑小品节目四：独唱(钟曼迪)节目五：诗朗诵节目六：吉他表演节目七：互动环节节目八：相声节目九
30、：民族舞表演节目十：音乐快板节目十一：独唱节目十二：励志小品节目十三：武术表演节目十四：歌伴舞表演(孔珊)21:00 主持人宣布晚会结束，演员与院领导合影留念。21:10 起先打扫会场，引导观众退场，整理道具，清理垃圾十一、人员支配：元旦活动策划 篇8一、活动主题：畅想xx，舞动管理二、活动目的：为呈现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美妙明天，公司工会特组织20xx年元旦晚会活动。节目组织支配：1）各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组（负责收集，记录报送时间）；节目组负责12月28日彩排（等负责）；2）、
31、评比受欢迎节目6个，每个获奖节目嘉奖300元奖金；其他节目每个可获得纪念奖100元奖金；评比方法：由10名公司领导，10名分公司员工，10名分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。（等负责评委组织、奖金打算、现场统计等工作）3）、评比组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可嘉奖月度绩效考核分3分；评比方法：依据组织奖评比表来评比：、节目报送刚好性；、节目组织；、节目现场表现（服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分）；、部门或车间现场秩序和气氛组织；（由负责）第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页