《2023大班中秋节活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023大班中秋节活动教案.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023大班中秋节活动教案最初“祭月节的节期是在干支历二十四节气“秋分这天，后来才 调至夏历八月十五日。下面是给大家整理的大班中秋节活动教案，仅 供参考希望能够帮助到大家。大班中秋节活动教案1活动目标1、能细致倾听录音嫦娥奔月的故事。2、说说中秋节的来历、习俗。3、感受传统节日的风俗以及人与人之间的亲情、友情、乡情。4、引导幼儿在故事中学习，感悟生活。5、感受节日的快乐气氛，乐意参与布置环境的活动。活动重点、难点重点：目标1和2难点：目标3活动打算歌曲八月十五月儿圆、嫦娥奔月的录音故事活动过程1、导入：用歌曲八月十五月儿圆导入活动主题2、倾听嫦娥奔月的录音故事3、引导幼儿说说中秋节的习俗，大人
2、，小孩怎样过中秋节。1、通过探讨月亮的改变，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜爱 过中秋节吗?为什么？4、视察月饼，通过共享月饼体验节日的快乐。A、月饼有许多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。B、月饼为什么是圆的呢？C、老师小结。D、共享月饼。5、听故事常娥奔月。活动反思：中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩 的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆 和合家团聚的奇妙氛围。从本次活动的整个开展状
3、况来看，对孩子进行节日文化教化，孩 子的干脆体验是特别重要，只有干脆体验到的，感受才会更加深刻， 教化目标的达成度才会更好，当然这对于老师和家长的要求就会高些, 但是只要对孩子是好的，老师就应当专心去做好的，信任也肯定会取 得好的成果！4、说说课本里的小动物怎样过中秋节?并着重相识中秋节、团 聚这两个词。5、老师讲解中秋节的象征意义：中秋节是一个奇妙、团聚的节 日。是中华民族的一个传统节日。6、结束：老师，幼儿一起唱歌曲八月十五月儿圆教学反思1、中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿对 传统节日认知的须要，幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。2、在活动实施的过程中，是我做了充
4、分的打算，所选的歌曲和 录音故事作为学习的主体始终贯穿于活动的整个过程，歌曲和故事熟 识、好玩，所以幼儿的比较喜爱，参与性强。3、幼儿能简洁、流畅讲解并描述中秋节的习俗，很好的培育了 幼儿的语言实力。大班中秋节活动教案2活动目标：1、进一步理解歌词亲切感人的内容。2、学习创编节奏型，并依据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方 案。打算：1、幼儿熟识歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器：铃鼓、小铃、圆舞板等。活动过程：1、复习歌曲，感受歌曲亲切快乐的心情。2、引导幼儿创编节奏表演动作。3、依据随乐表演的动作，用拍手表达整套节奏型，再将节奏型 转换成“身体总谱。4、分声部练习“身体动作总谱
5、。引导幼儿看老师的指挥动作，能精确地做出节奏反应。5、引导幼儿探究歌曲的打击乐器方案。6、乐器演奏请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。反馈：在这次活动中，经过分层的练习，降低了教学的难度后，幼儿基 本已会依据节奏型，为歌曲设计出打击乐器的方案。在今后的音乐活 动中，要多给幼儿这方面的练习。学习活动：月亮姑娘做衣裳目标：1、理解故事内容，学习描述月亮改变的语句。2、初步了解故事中比方手法的运用。打算：自制夜晚天空的背景图，月亮改变图。过程：1、以猜谜语的形式导入活动。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。2、老师完整讲解并描述故事一遍
6、。这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事？3、老师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。月亮姑娘为什么要做衣裳？月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？(3)月亮姑娘她是怎么变的呢？4、老师利用教具再次讲解并描述故事。月亮姑娘是怎么样改变的?(引导幼儿学习月亮改变的词句。如： 细细的、弯弯的、似乎小姑娘的眉毛。似乎弯弯的镰刀等。)5、向幼儿介绍故事中的比方手法。(1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比方好听吗?好在哪里？你有视察过月亮吗?你觉得它像什么？启发幼儿晚上视察月亮 的改变并用图画作记录。活动建议：在语言活动中，老师应引导幼儿观赏美丽的儿童文学作品，感受 语言的丰富和美丽。在月亮姑娘做衣裳的活
7、动中，运用ppt月亮改 变的图片帮助孩子理解故事，出示ppt时应当适时相宜，真正发挥其 教化效果，这样才能促进幼儿的语言表达实力的进展。活动后希望幼儿在平常能进一步视察月亮的改变，引导幼儿依据 月亮的改变仿编故事，过一段时间后请幼儿在集体活动中讲解并描述。大班中秋节活动教案3活动目标：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。2、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作汤圆再一同共享， 同时体会到劳动与共享的乐趣。3、通过这次活动让幼儿初步了解了解中秋节的来历，感受体验 传统文化。4、提高孩子们的生活实力和动手实力，让孩子们感受劳动的快 乐、收获的喜悦，同时培育孩子们爱劳动的好习惯。
8、5、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲 子同乐、家园共育。6、鼓舞幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭 亲情。活动时间：20年9月30日下午3： 00活动打算：环境打算：操场与教室道具打算：月饼、盘子、塑料刀，手套, 面粉。凳子、大桌子、家长签到本等。活动过程：一、导入给小挚友展示关于中秋节前后月亮改变的幻灯片，激 发幼儿爱好。让小挚友通过视察、记录月亮改变，知道月亮时缺时圆， 每天都有不同的改变。(2)引出通过视察月亮的改变，让孩子们知道每年农历的八月十五 是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团聚节。谈谈中秋节一些习俗，议一议：我家怎样过中秋。（
9、5）小结小挚友的探讨，引出今日包汤圆的活动。结束谈话，让小挚友做好包汤圆的打算。（二人家长洗手、老师组织幼儿排队如厕、洗手，布置好场地打 算和家长一起包汤圆，老师支配好家长和幼儿分成6小组进行包汤圆、（三卜家园同乐包汤圆。1、老师讲解包汤圆的过程。（先拿和好的糯米粉团取一小团（一个 汤圆大小），在手上搓成丸状。再压成饼状，在其中包上馅搓成丸状， 一个个圆滚滚的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先打算洒上糯 米粉的盆上，汤圆之间空开些，以防粘住。）2、老师时刻提示幼儿在包汤圆的时候手要保持干净，不行以东 摸西摸，也要留意平安。3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。4、煮汤圆（请两名家长帮助煮汤圆）
10、。（要煮汤圆时，先要烧开水。 把汤圆渐渐放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向 搅动。让汤圆顺着水流淌。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。 就用小火煮，汤圆浮出水面代表已经煮熟。）（四卜家园同乐吃汤圆，共同共享汤圆。（五卜活动结束，老师清理活动场地。教学反思：通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问，熬炼了动手实力的想象力，更让他们感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!大班中秋节活动教案4活动目标1、听故事，了解中秋节的起源、日期及月饼的来历。2、理解故事内容，可用自己的语言说明中秋节的起源等相关问 题。3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、进展幼儿思维和口语表达实力。5、引导幼儿在
11、故事和嬉戏中学习，感悟生活。活动打算1、节日故事中秋节的起源。2、日历。活动过程1、讲解并描述故事中秋节的起源：我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有 时翻松泥土，有时浇灌农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊! 始终忙到太阳下山，他们才能回家。他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都 兴奋极了。一家大小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果 园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下整 理大人摘下来的果子。到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在 屋前摆放大桌子，
12、上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后 来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的 起源。至于吃月饼的习俗，传闻和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古 人特别野蛮和残暴，常常欺压老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要 卖的东西，不愿付钱，又随意打人，老百姓的.生活很苦！于是，老百姓支配在中秋节那天赶走蒙古人。为了要通知其他人 一起行动，他们想出用饼来传递消息这个好方法。他们先在纸条上写 上“中秋节晚上赶走蒙古人，然后把纸条放在饼里，送到家家户户去。 结果，大家在吃饼时都发觉了纸条，于是便在中秋节这天合力赶走了 蒙古人。从今以后，人们相互赠送月饼，便成为中秋节的习俗。2、与幼儿探
13、讨：农作物到什么季节才会成熟呢?那时人们又劳碌些什么呢?（秋天。 收割稻谷和摘水果。）丰收的时候，人们的心情怎样呢?会怎样庆祝呢?（兴奋。全家人 一起吃饭。）人们选定了哪个日子庆祝丰收呢?这个习俗成为了什么节日？（农 历八月十五。中秋节。）你认为在月饼里藏字条的方法有什么好处和坏处呢?（自由回答。）3、出示一个日历，请幼儿说出中秋节的日期，并请一位幼儿在 日历上指出农历八月十五。活动评价 能较长时间专心听故事。能说出中秋节的起源。能说出中秋节的日期。能说出传闻中月饼的来历。活动建议活动后可以和幼儿一起制作月饼，共享月饼。活动反思幼儿在体验中加深对中秋节的相识，了解一些有关中秋节的基本 学问，幼儿对此活动较感爱好，在活动中，发觉我为幼儿提问的资源 不够丰富。大班中秋节活动教案5活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜爱民族节日，了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义，体会共享的开心。4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的奇妙 情感。5、感受节日的欢快气氛。活动打算：1、每一个孩子打算一块月饼，并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程：