《人教版信息技术七年级下册第一章 活动1 认识因特网（第2课时）教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版信息技术七年级下册第一章 活动1 认识因特网（第2课时）教案.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：活动1认识因特网（第二课时）备课教师：授课年级：七年级教材分析本活动是人民教育出版社七年级信息技术下册第一章网络技术基础 活动1认识因特网的教学 内容。本节课的主要内容是：熟悉主要的因特网应用；了解因特网对社会的影响。学情分析通过上节课的学习，学生了解了因特网的发展历史；理解电子邮件服务，文件传输服务，万维网 服务等因特网服务。为本节课的学习打卜了基础。所以本节课学习因特网的应用、因特网对社会的影 响难度并不大。设计思路1 .导入：通过回顾旧知，激发学生学习新知的兴趣。2 .展开：首先引导学生学习因特网应用；然后引导学生学习因特网在社会的影响。最后引导学生 进行巩固练习。3 .结束：引导
2、学生对本节课的学习内容，进行归纳、小结，布置作业结束。教学准备1 .教师准备：多媒体网络教室软件、课件等。2 .学生准备：课堂笔记本；初读课文，预习课文第813页的课文内容。课时安排第二课时课时目标知识与技能：掌握因特网在信息获取、商务父易、交流沟通、网络娱乐等方面的应用；了解因特 网对社会的影响。过程与方法：通过教师讲解、学生自学，引导学生理解因特网的应用，了解因特网对社会的影响。 巩固对所学知识的理解。情感、态度与价值观：通过学习，培养学生学习因特网的兴趣。课时重点因特网的应用。课时难点理解因特网在商务交易、交流沟通中的应用；理解因特网对增强社会联系与加剧社会隔离的影响。教学方法自学引导法
3、、讲解法、交流讨论法等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知，导入新课：1.因特网的出现经历了那几个学生积极思考老师通过回顾旧知，激知识回顾阶段？2 .现在人们用因特网主要做些 什么？3 .什么是“三网合一”？4 .因特网服务主要包括哪些方面 的服务？今天我们继续来学习“认识因特 网”。提出的问题并进行回 答。发学生学习新课的积 极性。新知探究一、因特网的应用：1 .学生自学课本第810页的课 文内容。2 .理解因特网的应用。我国网民的因特网应用可以归纳 为信息获取、商务交易、交流沟通、网 络娱乐等四类。具体可细分为搜索引 擎、电子邮件、网络新闻、即时通信、 网络音乐、网络游戏、网
4、络购物等。(1)信息获取快速有效地获取信息，是人们使用 因特网的主要目的之一。搜索引擎主要是指GOOgle Baidu 等用关键词搜索信息的全文搜索引擎。(2) .商务交易。因特网商务交易包括网络购物、 网上支付、网上银行、团购、旅游预定 等。(3) .交流沟通。网络中的交流沟通包括即时通 信、电子邮件、网络电话、网络论坛、 博客、微博等，这些应用各有特色。(4) ,网络娱乐(5)网络娱乐类应用多种多样， 如网络音乐、网络文学、网络视频、网 络游戏等。网络娱乐可以舒缓压力，愉悦 心情，但也存在很多问题。学生先自学，然后 在老师的引导下，了解 了解因特网的应用。学生了解因特网信 息的获取。学生了
5、解因特网 的商务交易。学生了解因特网的 交流沟通。学生了解网络娱乐 的应用。培养学生的自学 能力，让学生进一步 理解因特网的应用。培养学生获取信息 能力。培养学生理解商 务交易的能力。通过学习，培养学 生理解因特网交流沟 通的能力。通过学习，培养学 生理解网络娱乐的能 力。教学环节教师活动学生活动设计意图新知探究网络音乐、网络文学和网络视频等经 常引发版权保护问题。二、因特网对社会的影响。学生在老师的帮助 下，理解因特网对社会培养学生理解因 特网对社会的影响能因特网已广泛应用于教育、科研、 商业等领域，他可以促进文化融合，也 可以加快文化侵蚀，既能够促进社会平 等、增强社会关系，又会拉大数字鸿
6、沟， 加剧社会隔离。1 .促进文化融合与加速文化 侵蚀；2 .促进社会平等与拉大数字 鸿沟；3 .增强社会联系与加剧社会 隔离。三、交流讨论：因特网对社会有什么样的影 响？的影响。了解因特网对社会 有那些主要影响。学生进行交流讨 论。力。培养学生的理解 能力。培养学生的语言 表达能力。实践操作1 .列举因特网在生活中的应用实 例。2 .完成课本第10页交流讨论。学生练习，动手进行实践操作。培养学生的动手实践操作能力。课堂小结L本节课我们学习了什么知识？2 .因特网有哪几方面的应用？3 .因特网对社会有哪些影响？4 .你还有哪些困惑？学生在老师的引 导下，对知识内容进行 归纳、总结。对本节所学内容 进行归纳、小结，回 顾所学知识。作业设计完成课本第13页思考与练习1、2、 3题。学生实践操作完成 作业。通过作业，巩固对 所学知识的掌握情 况。板书设计活动1认识因特网一、因特网应用1 .信息获取；2.商务交易；3.交流沟通.二、因特网对社会的影响1 .促进文化融合与加速文化侵蚀；2 促进社会平等与拉大数字鸿沟；3 .增强社会联系与加剧社会隔离。课后反思