【备课组工作总结】2022-2023学年高二语文备课组期末工作总结.docx

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1、2022-2023学年高二语文备课组期末工作总结本学期,在学校领导英明的指导下,我们高二语文备课组以贯彻落实新课堂改革为契机, 结合语文备课组教学实际,积极听取校领导外出学习带来的教学实惠和指导方略,老师们不 断吸收、内化,积极调整,不断探索、不断创新、不断超越,努力提高语文课堂教学水平及 业务能力。为让学生感受到参与语文课堂学习的乐趣,老师们积极调动学生参与课堂活动、 主动实践,全面提高学生的语文素养,努力提高教学质量。现将一学期工作总结如下:一、定时开展备课组活动本学期,我们备课组认真地学习了语文新课程标准,明确教学目标,有的放矢地进行教 学。这个学期重在探讨课堂教学的模式和课堂的高效性,

2、按照学习内容,我们组内每个人都 要负责一次集体备课主讲,每周二下午集体教研时,由主讲人简要说明自己的教学设计,之 后就是热烈的讨论补充完善教学设计。二、认真组织听评课活动举行公开课,往往是一人上课集体参与出谋划策,从钻研教材入手,先个备再集备,试 教,再磨课,最终的课堂实践应该说效果还好,但仍有需要改进完善的地方,同志们还需团 结互助,共同提高、共同进步。老师们也能结合学校开展的“课堂模式研讨”及时进行课改 和评课。集体备课、评课时,大家聚到一起,为了一堂课中的某个问题坦诚交流各抒己见, 按照学校评课传统:提出一个优点,要说出三个有待完善的地方。这种相互切磋,”说三道 四”的教研活动,更能使我

3、们认识到自己教学中的不足之处,在取长补短中不知不觉就会促 进我们教学水平的提高,帮助我们有针对性的开展教学活动。本学期,根据学校通知,我们 语文组成员除了上好本校公开课外,还参与了外出观摩学习活动:往阜阳三中取经,向阜阳 一中问道,到界首中学进行阅读教学研讨等。这些丰富的教研活动,极大地提升了我们的认 知水平,开阔了教育眼界,丰富了教学阅历,有力地推进了我们的教学实践活动。三、检查促进提高。本学期两次检查“明理日记”和文学与人生的阅读笔记情况并对学生作文和限时练 进行了抽查,规范了教学常规管理,确保了课堂讲练结合的有效性,培养了学生课下自主学 习的主动性。特别是在学习先进的理念和优秀的经验后,

4、在认真备课的基础上,组内教师都 能把自己的教学经验与反思及时总结并分享。在反思中认识不足,在反思中不断成长,在反 思中更加优秀。四、存在问题:1、公开课仍需群策群力加大力度齐心打磨,认真备课,备出实效。2、备课的形式应该是“争鸣”式,否则,就达不到资源共享的教研效果。五、改进办法:1、提高认识,促进行为的自觉化,使教师进一步认识到集体备课应是教师群体思维的碰 撞,是教师共同智慧的结晶。2、可以在集体备课时播放优秀的教学视频或讲座视频,大家学习探讨,以促进教学水平 的提高。针对学生如何提高学生成绩这一块工作,我们备课组找到了应对措施:1、对要求背诵的篇目加大检查力度,抓牢试卷中的默写题的分数。老

5、师抽查、检查、全 员默写、背诵竞赛多种方法齐上阵,做好做实这一项工作。2、下一阶段,准备加大学生的做题量.增加一些高考单项练习,使学生规范答题技巧,让 学生在实战中逐步提高得分能力。精讲精练,以练为主,在训练中提高学习效率和质量。3、抓备课,提高课堂效率。多向有经验的老师学习,强化高考意识,在完成课本教材教学 内容的基础上,加强高考试题做题指导。上课坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主 线”的教学原则。4、注重培优。提高优生语文成绩,是语文老师的一个重要任务。根据每次考试成绩,及 时与学生交流,然后根据学生情况,进行辅导。总之,经过不断的学习,大家都受益匪浅。接下来我们要认真落实杨校长的教学指导意 见“做大靠策略,做强靠执行”!伟大的梦想,需要靠有志于教育教学的各位同仁共同努力, 让我们牢记郝书记的叮咛和嘱托:对学生要有爱心,有耐心,有信心,有恒心!我们肩负使 命,任重而道远,辛勤耕耘,就能听到梦想花开的声音!

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