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1、教师见习工作总结(12篇)老师见习工作总结 篇1 转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，乐观完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、乐观学习，努力提高政治思想觉悟 我深切地熟识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关怀国内外大事,留意政治理论的学习。平常乐观参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;乐观参与教育局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我乐观协作组长和其它老
2、师搞好教研活动，并乐观争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对同学起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任 二、踏实工作，努力提高业务素养 本学年，我担当的是高一(5)、(7)两班的数学老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，争论教材，力求精确把握重点、难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法，认真编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时留意同学主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的同学，使每位同学学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改，发觉
3、问题准时订正。留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到确定。 作为一名新老师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都关怀我更好地成长。同时，我留意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二
4、等奖。 以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师! 老师见习工作总结 篇2 一、从观看到实践：学会做人 对于一个刚刚从学校进入社会的高校生，很重要的一步是从学校人转变成社会人。随着生活环境的转变，要进行连续社会化。 告辞了实习期的懵懵懂懂，拘束劳动合同上签下了自己名字的那一刻起，我已经完成了“自己是员工”的身心预备；也就是从那时起，我以更乐观主动的姿态去迎接生活方式的转变，建立新的、符合岗位角色的行为模式。做了几次的“鸭子”被“赶上了架”，电话联系工作时不再气喘吁吁，变得有
5、条不紊；接待领导时不再忐忑担忧，变得热忱周到；出门办事时不再茫然无措，变得干净利索；在单位里和其他领导、员工交往时不再青涩大方，变得落落大方。 这一切的转变，不是在一夜之间发生的，而是经过多次教训被“吓”出来的。实现这些转变，除了要在生活中做个有心人，细细观看在日常生活中特定场合下的各种行为规范和商定俗成的交往艺术，更要感谢我们处里领导、老员工对我的言传身教，让我能够准时调整自己的心态、准时调整自己的行为规范，克服性格中消极的一面，更好更快地从一个“外人”成为“内群体”的一员。 二、从做多到做好：学会做事 从8月至今，领导开头交办一些事务让我去独立完成。随着事务的重要性的不断提升，我自己也开头
6、真正熟识到“伤其九指，不如断其一指”的深刻内涵：做事不在于做多做少，而在于是否真正能定下心来把一件事做好做完圆满。同时，随着不断内化企业文化，“于微小之处见真章”的理念成为了我的座右铭。我将性格中乐观的一面不断放大，“三思而后行”和“统筹兼顾”成为一种习惯。 三、从看重到看淡：调整心态 和大多数刚毕业的年轻人一样，我也渴望获得成功、渴望得到荣誉、渴望远离不完善。然而，随着工作量增大，这样那样的小错在所难免，“成功完成工作”背后的“不完善”日益增多，给我的带来了确定的困惑。 通过和处室里的领导、前辈们沟通心得，我慢慢熟识到：成功又完善是一种追求，是我在工作中所要追求的目标；而现实中，在日常的工作
7、中，首先考虑的，是把事情圆满地做好。过分追求毫无意义的完善，往往会带来心理上的落差，久而久之会失去信念。 因此，我准时调整了工作心态，虽然一如既往在每一件事情上全心投入，但更多的是在劳碌的过程中享受工作，而不是过多考虑在工作之后可能会得到的什么。如此，我如释重负，不会将工作看成是压力，反而将它当成一种不行间断的生活节奏。 另一方面，应当说，入职一年多以来，在某些方面，我还是做出了确定的成果，得到了有关各方的好评；也曾在一些公众场合有过适当的呈现，赢得了确定的关注。但是，这些都是微不足道的浮云，经不起一点点的吹动，背在身上也是累赘。因此，需要看淡这些荣誉，学会“舍得”和“放下”，实现心灵上的自由
8、。 四、从现在到将来：上下求索 见习期只是我职业生涯中的起步，将来还有更宽敞的天地等待我去开拓。现在的我照旧存在着材料写作水平有待提高、相关业务学问有待充实、人际交往力气还需提高等问题。 现在的我照旧记得在试用期满考核时对自己提出的“真诚、勤奋、踏实、细致”的要求；将来的我，结实树立“品质”意识，为打造一个更好的自己、打造一个真正合格的企业员工而努力。 老师见习工作总结 篇3 我很庆幸能走上贵州省旅游学校（以下简称旅游学校）的三尺讲台。见习是从20xx年8月15日正式开头的，身份的突变使我一时没能适应过来，庆幸的是自己高校期间曾在律师事务所经过长期磨练，加上校领导、老师们的指导与关怀，使我很快
9、进入状态。在此，对全部关怀我的领导和老师们表示深深地感谢！现就一个月来见习状况作如下汇报： 一、师德表现 首言师德表现，记得进入旅游学校的第一天，我们新入职的十位老师就被支配去听老老师的公开课。几天时间下来，时间和事实告知我作为一名人民老师所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个糊涂的熟识：老师，任重而道远；成为同学的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。熟识到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干劲。找到理想与现实的切合点后，我快速完成从同学到老师这一社会职责的转变。平常乐观参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级
10、文件，从不缺勤，听从支配，人际关系融洽。另一方面，老师的言行，同学极易照样接受，很少去鉴别，因而，本着要对同学的一生负责，我熟识到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求同学做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求同学这样做，自己却那样做，只能引起同学反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在同学中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。在此，我想借见习总结的机会提个不是建议的建议：既然我们是旅游学校的老师，既然我们培育的是服务性质人才，既然我们开了一般话课，既然我们要求同学讲一般话，那么我们作为老师，理应除了在教学中使用一般话，在和同学沟通中也使用一般话。 二
11、、教学状况 作为中等职业院校（以下简称中职院校）的一名新老师，我担当又是公共基础课程法律基础学问。拿到课本细看后已经充分熟识到假如按常规的教学模式进行教学，很难激起同学的爱好，从而使该课程瘫痪，一个学期下来同学可能连什么是法律都很难回答。为此，我与多位老师进行沟通，制定了“以案说法”教学模式即先由日常生活中的违法犯罪琐事或案例，导入书本中的概念和理论学问，由理论学问再到案例（分析），最终回归到日常生活。使同学能够学以致用，在日后的工作和生活中能学会用法律来爱惜自己，用法律来约束自己，不做违法犯罪之事。 在试讲中，我把自己的教学模式给听课的老师们做了简短的演示，得到了老师们的确定，同时也听取了一
12、些老师好的建议，从而使我在开课前对我的教学工作做了一些更好的调整。如整个教学过程中如学校教学条件允许，我会支配同学去法院进行旁听，可以开展“断案高手”系列活动，从而更好的让书本学问回归社会。 思路是好的，但实施起来却很伤脑筋，为了搜集适合中职院校同学的案例，我几乎调动了全部能调动的力气和设备，最终功夫不负有心人，一周时间，我便把整本教材按教学大纲和教学模式做成了教案，虽辛苦了点，但在三周的授课中，同学们的反响给了我充分的确定。教案中流露出的瑕疵我也一一登记，并准时更正。 三、担当助理班主任的三两点感受 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个应届毕业生一进校就担当06级导游3班李燕老师的助理班主
13、任，近一个月的工作使我熟识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个同学的思想状况，全面了解同学状况。我平常值班时间特殊留意与同学的沟通，通过与同学谈心排解同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。 我个人认为同学不分好与坏，只能用接受力气的强与弱来评价，接受力气强的同学管理起来要省心的多，反之相对较难，但作为班主任我们不能以训人为傲慢，要以理服人，懂得用事实去说话，让同学从心里听从你，对于中职院校的同学更应如此。 举几个简洁的例子：有天同学来找我请假，作为助理班主任我深知没有批假权的，就抓紧去李燕老师联系。在了解清楚事实状况后
14、，李燕老师同意她们出去，并要求保证按时返校，但当我看到她们写给我的请假条时，当时气就不打一处来，全无格式，甚至连称呼都没有。夜自习期间我就把这件事在班上讲了，为了她们的尊严我没有讲她们的姓名，但却在黑板上书写了正确的请假条格式，并告知他们以后请假必需按正规格式书写，否则不予批准，同学欣然的接受了，并且学到了日常生活中常用的东西。 其次个例子，班上在更换黑板报，同学都很乐观，可一次板报只需要3至4人，在班上公认为“几个最乐观的同学”都要参加的状况下，有些班干起了看法，认为她们纯粹是来捣乱。和李燕老师沟通后，我找她们几个谈了话，了解了她们的想法，规定了本班板报由原来月刊改为半月刊，但条件是，同学必
15、需把她们的构想与目的形成书面文字呈交上来，批准后才能更换。这样既排解了打击同学的乐观性，又让一些后进者知道每一份收获都是要付出辛勤的汗水的。 接下来一个例子可能是需要学校协作的，在同学开学的第一天，我就发觉了一个惊异的现象老师，同学都“宠爱吃”便利面。直道有一天我去同学宿舍查寝答案才揭晓，很多同学不是由于爱吃才去吃那些含有大量防腐剂的东西，而是由于无奈吃饭时经常挤不过去！很多同学都是饿着肚子去上课，更有甚者抬起便利面在教室上课时间开餐。或许是由于刚来学校不久，欠于对状况的了解，但有一点可以确定，他们这些十五六岁的孩子正是长身体的时候，常吃便利面类似油炸食品并非好事。 还有一点小小建议在此一并提
16、出，我认真了解过我所上课的五个班级和担当助理班主任的班级，他们普遍认为自己的学问面太窄，课外活动少，所以无聊的时候就是睡觉，要不就是看小说。为此，我个人觉得学校可以充分把广播台建设起来，不但可以丰富校内文化学问，而且可以让同学大胆去说，去练一般话。广播台可以开展诸如事实新闻、英语角、青春体育城、最新旅游动态、音乐欣赏、法律之声、校内聚焦等等。 总体来说，我感觉从高校校内走进旅游学校，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出确定会有回报的。以上是我见习期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正，我确定会再接再厉，
17、连续努力工作。 老师见习工作总结 篇4 在20xx年x月，通过艰辛的考验，我很荣幸地成为了一名作战教育前线的人民老师，怀着感动的心情，带着“教好书吗，育好人”的坚韧信念，来到了高庙中学，开头我的教同学涯。光阴荏苒，时间飞逝，一年的见习期已结束，作为一名新老师，在这一年里，为我的转变很大，使我对自己将来的教育方向有了很多的感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报： 一、思想政治方面： “学高仅能为师，身正方能为范”。我充分体会到了培训时一位老师讲的这句话，作为一名老师，不仅要学问渊博，技艺精湛，更重要的是要品德高尚。师德的修养，不能一蹴而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心领悟，
18、从每一小步开头，从小事做起，坚持不懈，持之以恒，始终以“要做个合格的老师”约束自己。一年之中，为了能快速完成从一个社会人到老师的角色转变，我乐观参加了校内外组织的教研会，三新一德学习，中西部中学校农村骨干老师远程培训，老师教育技能培训等，使自己在教学、教法、教育理论上得到很大的进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，宠爱自己的事业，团结同事，为人师表。 二、教育教学方面： 乐观培育同学自主学习的力气，科学探究的精神，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让同学通过自主探究的方式提出问题，分析问 题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了同学学习的爱好，培育了同学的自主性和能
19、动性，让同学努力成为有文化、有理想、有道德、有纪律的四有新人。 1、认真备课，对同学负责，对自己负责。 我带学校三班级2班的化学课，一、二班级3个班的生物课，教学不算轻。才来，很多东西不懂，平常虚心请教阅历丰富的老师，学习他们的阅历以及那种对同学的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，乐观参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的教学水平提高，需要从各个方面努力，不但去书店找资料，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，学习各个科目老师的优秀教学方式。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案
20、。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发同学学习的爱好，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的学问结构。 2、坚持学习，提高自己的专业水平。 我深知新老师只有多听课才能够慢慢积累阅历。所以对每一次听课的机会我都特别珍惜。一学年来，听课五十多节。每位老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了细心、细心、爱心。当然在过去的一个年中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及老师批判指正。我确定再接再厉，努力工作。 3、学校为了熬炼我的管理力气，我除了担当的科目以外，我还做三
21、（2）班的副班主任，学习班主任管理的模式，作为见习班主任，我乐观参与了班级的日常管理。第一，我充分利用课余时间，了解班级状况和同学们的心理状态，通过直接沟通或给他们讲布满人生哲理的故事来对同学进行激励和思想教育。其次，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的急躁。通常通过谈话或是针对性教学等形式使转化他们，目的让同学有所收获，不论是学习还是做人。 4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我今后努力的方向： 第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；其次、经常向有阅历的老师学习，学到更多的学问，能够独挡一面； 第三、连续
22、做好校本培训，在实践中不断丰富自已的阅历与技能。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，我会更加努力工作的。 老师见习工作总结 篇5 我叫张永伟，男，现年27岁，硕士争论生学历，20xx年7月毕业于广州高校物理与电子工程学院天体物理专业。20xx年8月被招考录用，支配到了襄汾试验高中，现任高一班级三个班的物理。在一年的见习中，我严格要求自己，为人师表，身体力行。在工作中加强合作沟通，在教学中关怀疼惜同学。认真学习新课标，尝试新教法，在教学中不断探究，工作上兢兢业业，圆满完成上级交给的各项任务。现将见习期的工作总结汇报如下： 一、业务学习 加强学习，提高思想熟识
23、，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力气，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 二、教学争论 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在: 1、认真备课
24、 备课时，我结合教材的内容和同学的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案，并不断归纳总结阅历教训。 2、认真上课 课堂教学以人为本，留意精讲多练，在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学学得简洁，学得轻松，觉得快乐，留意精神，培育同学多动口动手动脑的力气。对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让同学们在生活中感知物理、学习物理、运用物理；通过小组沟通活动，让同学在探究合作中动手操作、把握方法、体验成功等。鼓舞学习大胆质疑，留意每一个层次的同学学习需求和学习力气。从而，把课
25、堂还给了同学，使同学成了学习的仆人。 3、认真批改作业 作业要做到有布置有检查，有针对性，有层次性。对于后进生布置符合他们实际水平的题，做出不同的要求。对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业中消逝的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 4、认真参与学校组织的各种教研活动 坚持参加五课活动，听公开课多次，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。自己执教多节公开课，学校领导和老师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲，并于08年12月全校组织的中青年教学能手大赛中获得一等奖。这学期
26、进行集体备课，让我学习教研组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。 三、成果方面 通过一年的教学，我的教育教学力气不断增加，政治业务素养得到提高，教学成果名列前茅，得到学校领导和老师们的赞扬和确定。 四、工作细节有待改善 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分留意工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这一年的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务力气、充实自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的力气、留意细节工作
27、，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 老师见习工作总结 篇6 老师见习期工作总结（范文） 时间如水,岁月如歌，一刺眼功夫，一年见习期满了，老师见习期工作总结。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由同学向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教同学活，融入了金四小这个学校老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习力气、教学力气还是专业水平都得到较明显的提升。当学校音乐老师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，学校生天真无暇，渴望求知，使我增加
28、了坚守学校老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康进展。现将一年以来工作总结如下： 一、为师者德为先 无德不成师，德高才为范，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我乐观参加校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满意老师，二是美国作家哈蒙德遍
29、的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚决了学校老师岗位的信念，决心为教育事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要进展，老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师教育教学力气薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，由于教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有准时转变角色，没有足够理论支撑
30、，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，读书会让我们的老师更加擅长思考，更加远离浮躁，从而让我们的老师更加有教育的才智，让我们的教育更加美丽，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读书方案，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中学校老师素养提升工程的材料-中学校音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题争论，新课程教学方法争论范例，以及教材分析与教案编写专著等，工作总结老师见习期工作总结。初步把握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，
31、都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学力气、调控力气、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。 教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校同学实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，
32、基本完成每课的教学任务，也逐步培育同学的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都特别重视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了争论和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三乐观参加学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成果。第四不断总结教学阅历，乐观参加论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业进展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐老师教学力气的
33、提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我留意每节课后反思编写外，更留意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人评价、评价同学中进行自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参加县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张；并写了学习心得体会一篇；校内外听课达55
34、节，并作记录；校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四班级两个年段音乐课时达16节，义务辅导同学表演节目；做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力作为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参加各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的士气和胆识，也使我提高了教育教学力气和水平，我将不懈努力，制造更好的成果。感谢！ 老师见习工作总结 篇7 时间总在你劳碌的时候悄悄溜走，不知
35、不觉又是 12 月过去了，回想这 12 月的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下： 一、以健康平安为核心，认真细致地做好保育工作。 1、留意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必需依据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁
36、;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之 外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强平安教育，杜绝平安隐患。老师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担忧全因素的消逝;在日常生活中渗透简洁的平安学问教育如： 不玩危险的东西，不做危险的事，不和生疏人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的担忧全因素，发觉物品损坏准时报 修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。 二、依据中班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富好玩的教育教学活动。 依据本班幼儿的年龄，老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规力气的培育和情感
37、方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，老师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并宠爱上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好伴侣一起玩玩耍，学会共享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手力气差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地关怀幼儿提高自理方面的力气。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行力气强的孩子来
38、关怀他。除此之外，我们还以各种好玩的玩耍形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务力气的培育。鼓舞幼儿自己动手，使 孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动好玩的玩耍活动，让幼儿在玩耍中欢快成长。 这学期我们依据幼儿的实际状况开展了好玩的主题活动，并渗透情感教 育。如在开展兴奋奋兴主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置 等,培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。
39、让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培育幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如： 在开学前，每周的活动方案、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 在 12 月即将结束的时候，我们将认真总结工作的不足，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 老师见习工作总结 篇8 20xx年4月13日至15日，我带领师范学院20xx级初等教育专业共48名同学到xx市xx学
40、校进行了为期两周的初等教育专业同学见习活动。两周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅。 xx学校座落于风景秀丽的白龙山下，校内环境漂亮，设施先进，有一大批教学阅历丰富的老师，取得了不斐的成果，赢得了良好的社会声誉。初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均支配在该校一至六班级24个教学班中，每个班设立了小组长，以利于见习带队老师以及指导老师能够准时精确地了解状况。在见习之前，学院召开了专题教育见习动员大会，分管教学的副院长、教研室主任、试验室主任分别就见习的方案、具体内容、要求以及留意事项等作了详细的讲解，我也与见习的同学们进行了沟通，布置了相关任务，并提出了要求和
41、留意事项，同时还强调了平安等问题。 依据学院和见习学校的协商支配，每个见习的班主任都是指导老师，我们的同学都能在指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作，生疏学校一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对老师的教学状况做认真而详细的观看和记录。 在见习期间，两个班同学都能做到严格遵守见习学校的作息时间。早上七点四十钟分准时到校，进校之后进入各自所在的班级关心老师做好预备工作。中午下班后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲乏，回学校休息，下午1点30分进入到学校，投入到下午的见习活动中。见习期间，除个别同学同学有缺席现象，其他同学都能遇事请假，请假不超过1天，遵循学校请假制度
42、等，圆满完成了教学任务，很好地呈现了学院形象，值得赞许。 同学进入见习学校的第一天就观看并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及学校生的行为表现，班主任和任课老师的言谈举止等。同学们的学习态度端正，认真依据见习要求，听指导老师的课，做好听课记录。并且能够遵照指导老师的要求，完成教学关心工作，如在见习的其次天开头，就间续有同学关心见习学校指导老师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验老师角色。 我们的同学言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的老师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们宠爱并敬重孩子，公正、亲切地对待
43、每一个人，与见习学校的学校生们相处特殊融洽。课间，我亲自到各班了解状况时，随处可见见习同学和孩子们打成一片的情形。并参与听课，指导同学的见习状况，每天下午放学离校的时候，班里小伴侣看到自己的见习老师，老远就打招呼。见习的最终一天，甚至有同学送自己的老师到校门口，都有点恋恋不舍。 同时，见习生之间能够相互协作，在见习活动中相互关怀、关怀，体现了同学们良好的道德风貌。 在这两周里，同学们通过亲身体验，了解了学校生的生理、心理和学习特点，熟识到了作为一个学校老师所应当具备的素养，初步找到了学校各科教学活动中的或许规律，找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足，为以后的学习找到了方向和依据
44、。通过见习，提高了作为一名学校老师的光荣感和责任感在同学心中的位置。 总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践力气。见习收获主要体现在以下几方面： 1、增长见识，开拓视野。开拓了同学视野，增长了同学见识，进一步了解了什么是社会。什么是学校。 2、集体意识增加，学校认同感增加。同学之间相互照应，共同勉励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增加。此外对学校的认同感空前增加。 3、同学意志增加，学会了吃苦，学会了感恩。见习，对同学来讲是一种毅力的磨练。通过见习，同学学会了吃苦，学会了坚韧，也学会了感恩。 4、明确了职业方向，坚决了学习信念。通过此次见习，使同学对将来职业有了更
45、糊涂的熟识，也对同学进行了一次良好的职业规划教育。同时也为同学今后的学校学习做了铺垫，同学明白了文化理论学习的重要性，激发同学学习的乐观性与主动性。 我作为带队老师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也留意到见习过程中还存在一些问题，如部分同学还不大适应学校校内里吵闹的气氛，对孩子间或的调皮淘气甚至不守纪律无计可施，缺乏应对力气，这些需要今后改进与提高。并且带队指导老师对同学在教学见习方面的指导心有余而力不足，如对见习学校各班级、各科的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习同学缺乏准时有效的沟通等。鉴于以上状况，指导老师在今后的工作中要不断改进，假如还有见习指导
46、机会，要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美。 老师见习工作总结 篇9 四个多月的见习工作快要结束了，在这四个月的时间里，我经受了从同学到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的见习生活布满未知、惊喜、欢快，当然也少不了有挫折和困难。 这四个多月的见习，令我感受颇多。我见习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子，既活泼可爱，又调皮好动。记得在我第一次踏进教室的那一刻，我感觉到了他们用热忱目光注视着我，经过指导班主任老师的介绍，他们便报以热忱的掌声以示欢迎，下课后，就有同学围过来和我谈天。这让我很是受宠若惊。回想起那一
47、幕幕，真是觉得又可爱，又亲切。 然而，理想与现实又有巨大的差别，当时的鸿鹄之志，当时的气宇轩昂，在调皮的孩子们面前变得越来越渺小，来到学校我一下就傻了，匆忙的往警务室搬我们的行李，由于我们还没有住的地方。在心里只留下一个概念我们如此之不受重视往事历历在目，但觉得很充实，我在很多方面都有了提高，具体体现在以下几个方面： 一、工作方面 早在上大二的时候，我就对顶岗布满了惊奇与热忱，准备见习确定要选择顶岗见习。20_年9月1日，我们踏上了去顶岗见习学校的征途，这也意味着我的顶岗生活从今开头了。 还记得第一次登上讲台的时候，内心的紧急真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望学问的脸庞，就从那一刻起，我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大。想到这里，紧急的心情更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头。记得当时上课前，感觉自己快要窒息了，走