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1、基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学 习心得体会第一篇开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精 神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的实 践行动，对于教育系统的党员干部来说，具有重要的指导意 义和引领作用。“三抓三促”行动，学习是基础，执行是关 键，质量是核心。作为一名基层教育工作者，对标对项，我 将做到以下三点：一、是要把抓学习促提升作为根本要求。本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度扎实开展 学习，消除“知识恐慌”，填补“本领赤字”，不断提高解 决问题的能力，加强知识理论武装头脑。二、是要把抓执行促落实作为核心任务。紧紧围绕学校教育教学工作总体要求，紧盯目标任务、 强
2、化工作思路、层层推进，确保各项工作有计划、有督查、 有结果，高效按时完成。三、是要把抓效能促发展作为价值追求。教育是党之大计。国之大计，是群众所需更是群众所盼, 要以强烈的责任感、使命感、荣誉感，努力创造无愧于岗位、 无愧于学生、无愧于家长、无愧于学校的卓越业绩。“躬身教育谋发展，勤奋实干启新程”，通过对“三抓 三促”行动的学习，我深刻认识到更新教育观念的重要性和 加强业务素质能力学习的紧迫性。我要以奋进的姿态、坚决 的态度、严实的作风，全力以赴，用责任和良心去教书育人。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学 习心得体会开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精 神和习近平总书记对甘肃重
3、要讲话重要指示批示精神的实 践行动，对于教育系统的党员干部来说，具有重要的指导意 义和引领作用。“三抓三促”行动，学习是基础，执行是关键，质量是 核心。作为一名基层教育工作者，我深有感悟，一、学习，永远在路上。“鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书”，作为教师，厚 积才能博发，学高方能为师。要给别人一滴水，自己先要有 一桶水。只有在知识的海洋中不断汲取养分，才能不断滋养 和充实自己，才能更好地“传道、授业、解惑”。二、成绩，靠真抓实干。“空谈误国，实干兴邦”。教学成绩的提高不能靠喊口 号，贴标语。无论教师的教，学生的学，都需要埋头苦干、 真抓实干。良好的职业道德，优秀的学习习惯，扎实的工作 学习态度
4、，都是取得成绩的关键要素。要耐得住寂寞，经得 起诱惑，扎根乡村，努力钻研教材，学习新课程教法，向课 堂要质量，以质量求发展。三、方法，是成功的关键。诚然，努力很重要，但是正确的努力才会有效果，在学 习中，我们要用正确的方法，这样能取得事半功倍的效果。 在教育教学上，作为老师，更应该用正确的方法去指导学生 学习。学生要端正态度，明确目的，知道自己为什么要学习， 为谁而学，怎么去学。否则，纵使自己讲的天花乱坠、口干 舌燥，而学生昏昏欲睡，又有什么意义呢？教师如何用正确 的方法让学生学好，学生如何用合理的方法快速掌握知识, 这就是我们要追求的效率。所以说，方法才是关键。“躬身教育谋发展，奋楫实干启新
5、程”，通过对“三抓 三促”行动的学习，让我深刻认识到更新教育观念的重要性 和加强业务素质能力学习的紧迫性。我要以奋进的姿态、坚 决的态度和严实的作风，全力以赴，以课堂教学为重点，为 柏林学校教育高质量发展播撒自己的青春热血。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学习心得体会“三抓三促”行动是全省上下深入学习贯彻党的二十大 精神、持续转变工作作风、推动工作落实的重要举措。作为一名基层教育工作者，我将紧紧围绕本职工作，立 足岗位职责，坚持抓学习促提升，着力消除知识恐慌，填补 本领赤字，不断提升理论素养、拓宽知识视野，促进个人综 合素质提升。坚持抓执行促落实，牢固树立“今天再晚也是 早，明天再早也是晚
6、”的理念，不断提振精神，提升统筹协 调能力，推动工作落实见效。坚持抓效能促发展，认真贯彻 落实县委县政府教育方针和政策部署，坚持以钉钉子精神做 实做细本职工作，为成县教育工作高质量发展作出积极贡献。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学 习心得体会第四篇开展“三抓三促”行动，是省委、市委、县委县政府深 入贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是持续深入贯彻习 近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的务实行动。 充分展现了省、市、县崇尚实干、注重实绩、讲求实效的务 实作风。作为一名基层教育工作者，我将认真学深悟透笃行习近 平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育 的重要论述，深刻领悟“三
7、抓三促行动的重大意义，在工 作中时刻保持争先意识、创新意识和标杆意识，争创一流业 绩，把学习成效转化为工作动力。带领教师切实把思想和行 动统一到省委、市委、县委和县教育局党组的部署要求上来。 努力实现教师思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作 作风明显改进、效率效能明显提高，全力推动“三抓三促” 行动在我校见实效，以全新的姿态推动教育教学质量再上新 台阶，办人民满意的教育。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学 习心得体会第五篇开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精 神的重要举措，是持续深入学习贯彻习近平总书记对甘肃重 要讲话、重要指示批示精神的务实行动，是锤炼过硬作风的 关键手段
8、。作为一名党员教师、基层幼教工作者，我将始终坚持以 习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实提高思想 认识，深刻领悟开展“三抓三促”行动的重要意义，以高度 的政治自觉、强烈的使命担当、务实的工作作风，高标准、 高质量、严要求开展“三抓三促”行动。结合幼儿园工作实 际，带领全园教职工本着干什么学什么、缺什么补什么的态 度，从“学什么、怎么学；抓什么、怎么抓；促什么、怎么 促”方面梳理建立任务清单和问题清单，提出落实措施，细 化、明确责任分工。把“三抓三促”行动与创建高品质园所、 实施科学保教、提升教师专业素养、开发特色课程、丰富幼 儿教育教学活动等工作紧密统筹起来，一体部署、一体推进、 一体
9、落实，最终确保我园各项工作取得实效，为幼儿园高质 量发展赋能聚力。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学 习心得体会第六篇作为一名基层教育工作者，我将切实提高政治站位，深 刻认识“三抓三促”行动的重要意义，强化行动自觉，带领 全体教职工更新观念、调整状态、转变作风、提升能力，持 之以恒抓出成效。一、是持续深入抓学习。把学校发展同党建工作密切结 合起来。常思“思想要提升，我该懂什么” “能力要增强,我该会什么” “学校要发展，我该谋什么” “学生要进步,我该干什么” “群众要满意，我该做什么”，本着“干什么学什么、缺什么补什么”的态度，勤于向书本学、向群众学、向先进学、向实践学，努力消除“知识恐
10、慌”，加快填补“本领赤字”，带领全体教职工真正成为爱教育、为教育、干教育的行家里手。二、是勇于担当抓执行。树立强化执行、大抓落实的鲜 明导向，紧扣提升教育教学质量，完善规章制度、理清岗位 职责、建立台账清单、加强跟踪落实，切实解决不执行、乱 执行问题，坚持问题导向，补齐短板弱项，以“师徒结对” 驱动青年教师成长、以形式多样的社团活动促进“双减”、“五项管理”落到实处。努力带动教职工工作作风的转变, 推动学校工作落实。三、是坚持不懈抓效能。坚持将“三抓三促”行动与师德师风建设、文明校园创建、强师工程、党建、质量攻坚等工作相结合，盯紧关键环节，抓好师资队伍建设、高效课堂 打造、课后服务开展、留守儿
11、童关爱、师生结对帮扶、家校育人合作等学校重点工作，用实招、出实效、见真章，打造民主团结、业务精湛的好班子，成就爱岗敬业、阵厉奋发的 好老师，培养明礼厚德、儒雅至善的好学生。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学习心得体会第七篇作为一名基层教育工作者，我深受启发，我将带领全体教职工认真领会贯彻会议精神，切实在校园的日常管理中落实“三抓三促”行动。一、是深刻认识“三抓三促”行动的重大意义，加强学习，提高政治站位。以开展“三抓三促”行动为契机，通过支委会、党员大会、教职工大会、专题讲座、专题研讨等多种形式，宣讲党的教育方针、分享教育教学经验，将“为党育人、为国育才”的教育理念深植于全体教职工的日常行
12、为中，带动全体教师学习专业知识、提升教学本领。二、是当好学校的领头雁，打造忠诚干净、敢于担当,能干事、会干事、干成事的骨干团体，以身作则，带领全体教师扎根学校，落实好各项工作，帮助学生成长成才。三、是结合实际，制定完善我校发展规划，带领全体教职工讲工作效能，以真抓实干的态度、精益求精的工作作风提升个人教学能力，把“五育并举”的教育理念深植于日常教学，遵从教育规律，尊重学生的主体地位，以过硬的本领、淳朴的教风、扎实的学风为肃北县教育高质量发展赋能。基层教育工作者“三抓三促”行动进行时学习心得体会第八篇开展“三抓三促”行动，是省委、市委、县委县政府深 入贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是持续深入
13、贯彻习 近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神的务实行动。 充分展现了省、市、县崇尚实干、注重实绩、讲求实效的务 实作风。作为一名基层教育工作者，我将认真学深悟透笃行习近 平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育 的重要论述，深刻领悟“三抓三促”行动的重大意义，在工 作中时刻保持争先意识、创新意识和标杆意识，争创一流业 绩，把学习成效转化为工作动力。带领教师切实把思想和行 动统一到省委、市委、县委和县教育局党组的部署要求上来。 努力实现教师思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作 作风明显改进、效率效能明显提高，全力推动“三抓三促” 行动在我校见实效，以全新的姿态推动教育教学质量再上新 台阶，办人民满意的教育。