人教版高中美术选修:绘画 第五课 简捷地捕捉物象的方法——线描写生 教案.docx

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线面写生-风景教学目标:1.学习简单的风景构图知识和线描风景步骤。2.巩固对透视概念的理解,提高造型能力与构图能力。3.陶冶性情,锻炼学生的动手能力。教学重点:了解简单的风景构图知识。教学难点:如何把表现性线描和构图知识运用到风景绘画实践中。教法:示范、引导、探究。教学准备:PPT课件、线描风景稿、绘画工具等。 教学过程:(一)引导阶段(510分钟)欣赏、分析线描风景图例,巩固对线描风景的理解。和同学们的互动中引导本课的新知识。(二)发展阶段(2025分钟)1、取景构图实地风景写生由于受环境的局限,老师提前拍摄好风景,多选几幅图片,在进行筛选。2、风景写生,应该有明确的目的和要求。通过写生能全面接触到风景画中的各类问题,如题材、选景、构图、色彩、技巧、意境等等。 3、讲明方法步骤后,老师先示范。在示范中一边画一边口述一些注意的问题。3、课堂训练:进行风景构图速写,画幅不必太大,工具不受限制,每幅一二十分钟就可以完成。速写应以线为主,也可以使用一些明暗。老师巡视辅导,及时帮助学生改正错误。(三)小结点评:1、每个小组展示学生作业,教师点评、学生互评、自评。2、展示教师油画作品,引导学生线描风景对艺术创作及其他各方面的影响。如持之以恒,可大大提高观察、感受能力,视觉形象记忆能力,想像能力,以及从生活中探索各种构图形式的能力。

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