《陕西省咸阳市秦都区2022-2023学年六年级下学期6月期末语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省咸阳市秦都区2022-2023学年六年级下学期6月期末语文试题.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秦都区20222023学年度第二学期期末教学监测六年级语文试题注意事项：1 .本试卷共4页，试题满分100分，时间90分钟。2 .领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓名、班级、试 场、监测号。3 .请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。一、积累运用。（39分）1 .下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）o （2分）A.萦系（yin）B.僧人（sOng）C.暂时（zan）D.人人（zhe）2.读拼音,写汉字。追悼(dao)鄙夷(yi)*刨除(pdo) *正月(zheng)(4分)黄炯鸡（旎n） *华罗庚（hud）锲而不舍（qi）头
2、晕目眩（xuan）4 .先将词语补充完整，再选词填空。（6分）见（）知（）（）（）非福 死（）其（虽然遭受挫折，但这对于娇生惯养的她而言 O革命先烈为人民的利益壮烈牺牲 O5 .下列习俗与寓意对应有误的一项是（）。（2分）A.中秋节的时候吃月饼：寓意团圆幸福。B.春节的时候吃鱼：寓意年年有余。C.建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降。D.过年的时候吃年糕：寓意平平安安。5,下列对名言警句的使用不恰当的一项是（）o（2分）A.读书是要好好下一番苦功夫的，正如古人所说“读书须用意，一字值千金”B.要想真正了解某种事物，就得“近水知鱼性，近山识鸟音”。C.人与人之间要互相帮助，正如古人所说“青，取之于蓝，而
3、青于蓝”。D.爸爸让我给他讲山海经，我却一无所知，真是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。6 .下列句子中没有语病的一项是（）o （2分）A.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化镂等配制而成的。8 .快乐是需要付出代价的：要被爱，更要去爱；要获得，更要给予。C.能否帮助学生树立正确的人生价值观，是使他们健康成长的关键。D.博物馆展出了一千多年前新出土的投龙玉璧，吸引了众多游客。7 .下列说法错误的一项是（）o （2分）A.赵孟 是元代著名的书法家，三门记是其楷书代表作之一。8 .王建的诗句“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。C.真理诞生于一百个问号之后一文的
4、写作思路：论证观点一一提出观点一一总结观点。D. “即兴发言”顾名思义就是临场发挥，但需要考虑说话的场合和对象、说话的重点以及顺序。8 .按要求写句子。（每题2分，共6分）（1）仿写句子。毕业分别的时候，一本同学录成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念的邮票，成为，成为 O（2）用自己的话说说下面句子的意思。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？选择你最熟悉的一位亲人、朋友、老师对他（她）进行外貌描写，用一两句话突出其性格特点9 .古诗词默写。（8分）（1）虽与之俱学,。（学弈）（2）,轻烟散入五侯家。（韩翻寒食）（3）大漠沙如雪,o （李贺马诗）（4），任尔东西南北风。（郑燮
5、竹石）（5）劝君更尽一杯酒，o （王维送元二使安西）（6）最是一年春好处，o （韩愈早春呈水部张十八员外）（7）, 一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值）（8）一松间沙路净无泥。（苏轼浣溪沙）10 .走进名著。（5分）（1）汤姆索亚历险记的作者是，他是（国籍）人。“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事, 汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、石头弹子、鞭 炮”中“这件事”指的是 o（2） “从别的方面看，他和以前完全一样，他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一 模一样，只不过变得很小很小罢了。”这里的“他”指的是中的 o二、口语交际。（4分）六班以
6、“使用微信会/不会增进人与人之间的理解”为主题开展了一次辩论会。请你分别站在正反两 方进行发言。正方：使用微信会增进人与人之间的理解，因为反方：使用微信不会增进人与人之间的理解，因为二、口语交际。（5分）暑假即将来临，学校打算组织同学们去大秦古桥风情园游玩，并安排你担任“小小讲解员”。下面是同学 们搜集到的一些资料，请你根据资料内容写一段讲解词吧！名称：大秦古桥风情园地理位置：咸阳市秦都区钓台街道西屯村。旅游特色：以文化旅游，休闲娱乐，弘扬秦汉文化为主打特色。活动项目：观赏世界第一古桥；参与狗撵兔、人牛拔河、斗鸡等民俗娱乐项目等。开放时间：每日9： 0019： 00开放，节假日正常开放。三、阅
7、读理解。（26分）（一）威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行 动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他 总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞 一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐 着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。半夜，戏院散场了，一大群人
8、拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在 弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头 建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威 尼斯又沉沉地入唾了。1 .选文从哪些方面向我们介绍了威尼斯的小艇？ （3分）2 .阅读选文，完成下成的练习。（2分）（1）白天小艇出动了，人们各自忙碌着，城市就热闹起来了，这是对威尼斯的（动态静态）描写。（2）夜晚小艇停靠在码头，威尼斯变得静寂了，展现了威尼斯的（动态 静态）美。3 .选文结尾处画线的句子描写了威尼斯的夜晚，这与威尼
9、斯的小艇有什么关系？说明了什么？（3分）4 .如果你生活在威尼斯，你会乘坐小艇做些什么呢?想象一下你一天生活的情景，并写下来。（3分）（二）余老五余大房何以生意最好？因为有一个余老五。余老五是这行的状元。余老五何以是状元？他炕出来的鸡跟别 家的摆在一起，来买的人一定买余老五炕出的鸡，他的鸡特别大。刚刚出炕的小鸡照理是一般大小，上戳（dmng） 子称，分量差不多，但是看上去，他的小鸡要大一圈！那就好看多了，当然有人买。怎么能大一圈呢？他让小 鸡的绒毛都出足了。鸡蛋下了炕，几十个时辰。可以出炕了，别的师傅都不敢等到最后的限度，生怕火功水气 错一点，一炕蛋整个的废了，还是稳一点。想等，没那个胆量。余
10、老五总要多等一个半个时辰。这一个半个时 辰是最吃紧的时候，半个多月的功夫就要在这一会见分晓。余老五也疲倦到了极点，然而他比平常更警醒，更 敏锐。他完全变了一个人。眼睛塌陷了，连颜色都变了，眼睛的光彩近乎疯狂。脾气也大了，动不动就恼怒， 简直碰他不得，专断极了，顽固极了。很奇怪，他这时倒不走近火炕一步，只是半倚半靠在小床上抽烟，一句 话也不说。木床、棉絮，一切都准备好了。小徒弟不放心，轻轻来问一句：“起了吧？”摇摇头。一一“起了 吧？”还是摇摇头，只管抽他的烟。这一会正是小鸡放绒毛的时候，这是神圣的一刻。忽而作然而起：“起！ ” 徒弟们赶紧一窝蜂似地取出来，简直是才放上床，小鸡就啾啾啾啾纷纷出来
11、了。余老五自掌炕以来，从未误过 一回事，同行中无不赞叹佩服。道理是谁也知道的，可是别人得不到他那种坚定不移的信心。这是才分，是学 问，强求不来。余老五炕小鸭亦类此出色。【注释】炕鸡：孵小鸡。L联系上下文，可以猜测“载子”的意思是 o （2分）2,余老五之所以被称为炕鸡这一行的状元是因为（）。（多选）（2分）A.余老五炕出来的鸡特别大，买的人多。B.余老五人品好，同行都很佩服他。C.余老五炕鸡从来没有误过事。D.余老五博学多才，所以学问大。3.通过人物的言行可以体会到人物的内心，请阅读文章，将表格内容补充完整。（3分）徒弟的言行余老五的言行徒弟的心理变化轻轻来问一句：“起了吧？ ”摇摇头.“起了
12、吧？”.心急如焚赶紧一窝蜂似地取出来作然而起：“起！ ”.4.本文的主人公是余老五，文中却用不少笔墨描写徒弟的言行，这样写有什么好处？（3分）5.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（）o（2分）A.余老五在炕鸡的关键时刻“倒不走近火炕一步”，说明他很有信心B.余老五“脾气也大了，动不动就恼怒，简直碰他不得”，写出了余老五仗艺欺人。C.本文写余老五“炕鸡”时虽然笔墨不多，但故事性强，突出了他手艺高超精准。D.本文通过对余老五炕鸡时的神态和动作的刻画，表现了他工作时的专注、谨慎、沉稳。6,智慧之人总有着常人不可及的地方。结合文章内容，说说你对文章画线句子的理解。（3分）四、习作天地。（25分
13、）去南极冰川看企鹅，在幽深、潮湿的洞穴中探索，在茫茫大漠中看仙人掌如何生存这一切无不充满了 探险之奇。在你的内心深处一定也渴望来一场这样的探险之旅吧！那就请你拿起手中的笔，尽情发挥想象, 写一个探险故事吧！要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；展开合理的想象，把遇见的险情及求生的方法写具体；根据 内容表达的需要分段表述，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁；根据表达需要正确使用常用的标 点符号；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息、；字数不少于400字。秦都区20222023学年度第二学期期末教学监测六年级语文试题参考答案及评分标准、积累运用。（39分）L （2分）B2. （
14、4分）偎圃剔彻脏峻脆疑3. （6分）示例:见（微）知（著） （焉）（知）非福 死（得）其（所）万（象）更（新）（1）焉知非福 （2）死得其所4. （2分）D5. （2分）C6. （2分）B7. （2分）C8. （每题2分,共6分）（1）示例：青春的记忆 永恒的祝福太阳刚出来的时候天气寒凉，等到正午就很热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？（意近 即可）示例：爷爷的眉毛、胡子都花白了，但脸庞红润，显得神采奕奕。他身穿整洁的练功服，每天一早就 去公园打太极拳，一招一式有模有样，活像快乐的老仙翁。9 .（8分）（1）弗若之矣（5）西出阳关无故人10 . （5分）（1）马克吐温日暮汉宫传蜡烛（6
15、）绝胜烟柳满皇都美国 刷墙（3）燕山月似钩（4）千磨万击还坚劲（7）春色满园关不住（8）山下兰芽短浸溪骑鹅旅行记尼尔斯 二、口语交际。（4分）示例：现代科技先进，微信随时可以语音、视频，可以随时沟通、交流，这样就能增加人之间的理解。（2分）微信信息与微信语言之间更多的是文字或者声音，传达的信息有限，对表达能力的要求也更高，往往会因为表达不畅而产生误会，因此不能真正起到增进理解的效果。（2分）三、阅读理解。（27分）（一）（12分）1 .（2分）C2 . （4分）越王勾践剑云梦睡虎地秦简 示例：曾侯乙编钟 想听听曾侯乙编钟会发出怎样美妙的声音3 .（3分）一眼千年（1分）每一件文物都是从悠远的历
16、史长河中走来，见证岁月流转，沧海桑田（2分）4 .（3分）示例：通过视频、音频等一系列方式对每一件文物背后的故事、历史进行充分解读，发掘其文化内 涵，让它“活”起来。（言之有理即可）（二）（二分）1 .（3分）大字不识、从未出过家门的母亲，转两次车再走十来里路，去偌大的校园看望“我”的经历。2 . （3分）这段话运用了环境描写。交代了母亲来到“我”的学校时的季节和美丽的景色，渲染了当时母女见 面时的温暖感人的气氛，烘托了女儿看到母亲时的快乐和激动之情，推动了情节的发展。3 .（2分）B4 . （2分）C5 . （2分）D6 .（3分）示例：天哪！是妈妈吗？真的是妈妈啊！妈妈是怎么一个人走过这么
17、远的路来到我身边的呢？7 、习作天地。（30分）略。评分标准：A等（26-30分）：内容具体，主题明确，感情真实，分段合理，语句通顺，450字以上，错别字极少。B等（21-25分）：内容比较具体，主题比较明确，语句比较通顺，450字左右，错别字较少。C等（16-20分）：内容基本具体，主题比较明确，语句基本通顺，400字左右，错别字较多。D等分）：语句不通顺，主题不明确，字迹杂乱，300字左右。E等（10分以下）：跑题，字迹杂乱，字数不足200字。其中：没有补充作文题目扣1分；错别字每个扣0.5分，扣足4分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止; 卷面太乱，字迹潦草扣12分；确认为抄袭的作文，在E等之内评分。