《7.1乘法与除法(教案) 数学三年级下册西师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7.1乘法与除法(教案) 数学三年级下册西师大版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七、总复习第1 课时乘法与除法教学目标1进一步理解有关两位数乘两位数、三位数除以一位数的口算、估算和笔算的算理，掌握算法，提高计算能力。2能综合运用本学期所学关于乘法与除法的知识解决简单的实际问题。教学重难点重、难点：理解有关两位数乘两位数、三位数除以一位数的口算、估算和笔算的算理，掌握算法，提高计算能力。教学准备教师：课件。学生：课前对本课所要复习的内容进行初步整理。教学过程一、师生互动，回顾整理师：同学们，这学期的新课学习已经结束。从现在开始，我们将对本学期所学知识进行综合复习。(板书课题)质疑：本学期，我们究竟学习了哪些数学知识？你还记得吗？师：在本学期所学的知识中，你认为自己掌握得较好
2、的部分是什么内容，掌握得不够好的部分又是什么内容？你期待通过复习得到哪些收获？二、小组合作，整理提升1全面复习“乘法与除法”。引导：本学期，关于乘法与除法，我们都学习了哪些知识？教师结合学生交流相机板书。2借助习题进行复习。(1)完成教材第94页“乘法与除法”第1题。学生独立完成后，全班订正，调查正确率。全班交流口算的方法。(2)完成教材第94页“乘法与除法”第2题。先让学生独立判断各题的积或商的位数，将答案写在题目旁边。组织全班交流判断的方法。(3)完成教材第94页“乘法与除法”第3题。要求学生独立计算，指名学困生上黑板板演。在全班交流时，教师对学生出现的错误进行针对性的讲解。(4)完成教材
3、第95页“乘法与除法”第4题。提问：在混合运算中，运算的顺序是怎样的？让学生先用横线画出每一题中第一步计算的部分，然后再独立完成计算。在全班讲评时，教师针对学生出现的错误进行重点评析。(5)完成教材第98页“练习二十一”第7题。让学生先观察数的排列特点，再集体交流。(6)完成教材第95页“乘法与除法”第5题。让学生独立完成后，集体订正。(7)完成教材第95页“乘法与除法”第6题。让学生在读懂数学信息的基础上独立思考，并提出数学问题。指名一部分学生在全班提出问题，让其他学生解答。三、巩固迁移完成教材第98页“练习二十一”第3、5题。要求学生独立完成第3、5题后，再全班集体讲评。四、课堂小结师：乘法与除法的运算是本学期所学的有关计算的知识，我们只有学好了计算，才能更好地学习其他知识。教学板书第1课时乘法与除法乘法与除法