河北省保定市部分高中2023-2024学年高三上学期开学化学试题含答案.pdf

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1、河北省保定市部分高中2023-2024学年高三上学期开学化学试题高三化学考试参考答案?解析?本题主要考查物质的组成与性质?侧重考查学生的科学态度与社会责任?氢氟酸溶液会与矿物的主要成分发生反应?导致肉形石被破坏?项错误?解析?本题主要考查化学用语?侧重考查学生对基础知识的理解能力?图示为?分子的球棍模型?项错误?解析?本题主要考查有机物的结构与性质?侧重考查学生对官能团性质的应用能力?分子中含有饱和碳原子?与该碳原子相连的四个碳原子一定不在同一平面上?项错误?解析?本题主要考查化学与哲学原理的关系?侧重考查学生对基础知识的认知能力?钠比锂活泼?在氧气中燃烧时?分别生成过氧化钠?氧化锂?不在同一

2、反应体系?与主?次矛盾无关?项符合题意?锌?铜原电池中?锌极失去电子?主要传递到铜极表面?产生氢气?而锌极表面少量电子与硫酸接触?直接产生少量氢气?项不符合题意?在亚硫酸钠?硫化钠的混合液中加入盐酸?发生的氧化还原反应为主要?发生的复分解反应为次要?项不符合题意?溶解度?所以?加热?溶液时?以电离为主?水解为次?而加热?溶液时?以电离为次?水解为主?项不符合题意?解析?本题主要考查金属材料的相关知识?侧重考查学生对基础知识的认知能力?合金的熔点低于合金中各成分的熔点?项错误?合金的机械强度高于组成合金的金属?项错误?基态?原子的未成对电子数依次为?项错误?解析?本题主要考查速率与图像?侧重考查

3、学生分析和解决问题的能力?由图像可知?能完全分解?最终?浓度为?说明在该条件下?分解反应不是可逆反应?项错误?由图像可知?起始浓度为?时?半衰期为?起始浓度为?时?半衰期为?项错误?由图像可知?的分解速率在各时间段内相等?项错误?项正确?解析?本题主要考查实验基本操作?侧重考查学生对实验装置的应用和分析能力?本实验不需要?连接?时长导管进气?短导管出气?正确的导管接口连接顺序为?或?项错误?解析?本题主要考查简单的有机合成?侧重考查学生分析和解决问题的能力?分子中?为烷基?烷基中的?原子采用?杂化?项错误?解析?本题主要考查元素周期律的相关知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?的?轨道电子总

4、数比?轨道电子总数多?且?轨道有一个未成对电子?为?是地壳中含量最高的元素?为?的原子序数依次增大?且?的最外层电子数呈等差数列?则?为?为?比?稳定?键的键能大于?键?项错误?解析?本题主要考查离子方程式的书写?侧重考查学生分析和解决问题的能力?在烧碱溶液中滴加少量明矾溶液?最终转化为?项错误?不能拆开写?项错误?是弱电解质?不能拆开写?项错误?解析?本题主要考查晶胞的性质?侧重考查学生分析和解决问题的能力?该结构中?的配位数为?项错误?解析?本题主要考查电解池的相关知识?侧重考查学生分析和解决问题的能力?溴化钠的作用是作电解质?发生氧化反应产生溴单质?溴单质氧化碳碳双键?项错误?解析?本题

5、主要考查反应历程?侧重考查学生分析和解决问题的能力?转化为?要吸收热量?项错误?由图示可知?生成?的反应都是吸热反应?而生成?的反应是放热反应?升高温度?的选择性减小?而?的选择性增大?项错误?制?的历程中?的能垒分别为?的能垒更大?项错误?解析?本题主要考查电解质溶液?侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能力?亚硫酸氢钠溶液显酸性?故?的电离能力大于?的水解能力?项正确?向碳酸氢钠溶液中通入?转化成亚硫酸氢钠溶液?说明?的酸性比?的强?项错误?升高温度?水解程度?水的电离程度均增大?部分亚硫酸根离子被空气中的氧气氧化?导致因浓度降低而?减小?项错误?如果只是水解程度降低?和?点溶液?应该相等?

6、实验结果表明?溶液?高于?溶液?说明?溶液中部分亚硫酸根离子被空气中的氧气氧化导致?减小是主要因素?项错误?具支试管?分?防倒吸?分?分?分?强于?分?分?温度高于?磷酸易挥发?与氯化钡溶液反应可能生成磷酸钡?或其他合理答案?分?解析?本题主要考查物质性质探究的综合实验?考查学生对实验装置的应用和分析能力?与水剧烈反应?倒置漏斗能防止溶液倒吸?硫酸铜粉末由白色变为蓝色?说明?中生成了水?逸出水蒸气?使硫酸铜粉末由白色变为蓝色?五氧化二磷与?硫酸混合产生?和?说明五氧化二磷的吸水能力比浓硫酸的强?浓硫酸具有强氧化性?能氧化硫化氢?项不符合题意?浓硫酸有酸性?能吸收氨气?项不符合题意?浓硫酸能与二

7、氧化氮反应?项不符合题意?分?分?增大固体接触面积?增大氧气浓度?提高焙烧速率?分?填?均给分?分?还原剂?分?分?分?分?解析?本题主要考查制备硫酸铈铵的工艺流程?考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力?高压空气提供浓度较大的氧气?逆流操作增大固体与气体的接触面积?提高反应速率?产品纯度计算?用关系式法?即可得出答案?没有?分?分?分?分?该反应的正反应是气体分子数增大的反应?随着氩气通入量的增大?平衡体系中氨气的分压减小?平衡向正反应方向移动?分?不写单位不扣分?分?分?分?解析?本题主要考查化学反应原理?考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识的能力?气体产物的物质的量之比固

8、定?气体体积分数始终不变?项不符合题意?混合气体平均摩尔质量等于气体总质量与气体总物质的量之比?该比值绐终不变?项不符合题意?根据化学计量关系?第一次平衡时水蒸气浓度为氨气的?倍?即?温度不变?平衡常数不变?第二次平衡常数与第一次平衡常数相等?即水蒸气浓度相等?可知?为?气体总物质的量为?气体分压?净水剂分解过程中?铁元素化合价和质量不变?先生成水?后生成氨气?最后生成三氧化硫?固体为?失去?水?依次类推?最终生成?羧基?碳碳双键?分?取代反应?分?溴原子为憎水基?溴乙醇能与水形成氢键?分?吡啶?或其他合理答案?分?吸收副产物?促进反应向产物方向进行?或作缚酸剂等合理答案?分?分?分?分?分?解析?本题主要考查有机化学基础?考查学生对有机物推断?理解的能力和综合运用知识的能力?若?过量?则副产物为亚硫酸?若?少量?则生成的副产物为?选?依题意?含羟基?醛基?其结构简式如图?标示的 碳 原 子 为 手 性 碳 原 子?和?

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