《第7课 七色光彩 七色光之歌（教案） 音乐六年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第7课 七色光彩 七色光之歌（教案） 音乐六年级上册.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计教学目标：1. 能用明亮、圆润的声音演唱歌曲七色光之歌，表现歌曲活泼、 热情、生机勃勃的情绪。2. 在二声部的演唱中能关注声部和谐、均衡，会唱上波音、下滑 音，并能把握四分休止符的时值。教学重点：在二声部演唱中保持声部的和谐、均衡、统一。教学难点；在二声部演唱能保持声部的和谐、均衡、统一。教学过程（一）欣赏七色彩虹谈话导入，欣赏美丽的彩虹。了解彩虹的七种颜色并知道彩虹是怎 样形成的？这节课让我们一起来学习和彩虹有关的歌曲七色光之 歌。（二）学唱歌曲1 .初听歌曲，说一说带给你怎样的感受？（欢快、活泼）2 .教师范唱，学生拍节奏，再次感受情绪并划分歌曲。歌曲分为 主歌和副歌部分。主歌部分
2、节奏和旋律相对平稳，揭示歌曲的主要 内容。副歌部分是歌曲的高潮，表现歌曲的情绪。3. 学唱歌曲的第一部分。听第一部分的一二乐句说一说这两句的区别（最后的三小节有区 别，结束音不同并且音的位置不一样）。对比有四分休止符和没有 休止符的唱法，有休止符更加能表现歌曲的活泼欢快的情绪。讲解第三乐句下滑音的唱法。4. 学唱歌曲的第二部分。教师范唱，学生找出感觉起伏的那个音，讲解上波音记号以及唱 法、重音记号和跨小节切分节奏的唱法。5. 学唱第二声部（1 ）学生跟琴唱旋律并填词演唱（2）学生唱第二声部教师唱第一声部，感受二声部的和声效果。（三）表现歌曲用欢快活泼的情绪完整演唱歌曲并评价。伴随音乐加入律动表现歌曲，（四）课堂小节七色光象征美好和希望，就如同我们班里的每一个人一样都有不 同的色彩。希望同学们在爰的大家庭里健康成长，绽放自己美丽的光芒。