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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级上册画教学设计人教版 画为初唐诗人王维所做的一首五言绝句。今天呢，小编就为大家推荐一年级上册画教学设计人教版，希望能帮到大家哦 一年级上册画教学设计人教版 【教学目标】1、认识 11 个生字，会写“人、火、文、六”4 个字。认识两个偏旁“忄”、“凵”。2、了解“远”和“近”，“有”和“无”，“来”和“去”是意思相反的词。3、正确流利地朗读课文。背诵课文。4、理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。激发热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。【教学重难点】本课的教学重点是识字、写字和练习朗读。难点是了解诗意。【教学准备】学生到风景优美的地方去游览，让他们看看山、水、
2、花、鸟，亲身厂家大自然的美丽。一幅山水画，认字卡片及相关课件。【教学时间】2 课时。第一课时 教学目标 认识 11 个生字，会写“人、火”2 个字，正确流利地朗读课文。理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山水画。并能熟读成诵。教学过程 一、指导看图 1、激趣：老师带来一样东西，请大家先闭上眼睛，等我数到三下再睁开眼睛。(教师边数数，边贴出图画，准备给学生一个惊喜)2、指导整体观察图画，学生自由说说第一眼看到这幅画的感受。3、指导学生按从远到近的顺序，说说图上画了什么。教师相机板书：山、水、花、鸟。二、学习课文 1、谈话：刚才我们欣赏了美丽的山水画，现在来学一首古诗吧!2、指导熟读诗句：学生借助汉
3、语拼音练习读准字音。指名读诗句。师生共同正音，重点指导读准：“远、近、春”、“惊、听、声”、“色”等前后鼻韵母和平、翘舌音的生字。3、理解诗句：四人小组交流读懂了什么，还有什么不懂。猜谜：这是一首谜语诗，请大家猜猜谜底。(板书课题：画)结合图说说自己是怎么猜出来的。4、朗读古诗：师配示范读。学生闭上眼边倾听边在脑海中展现画面。指导朗读，读出古诗的韵味。学习必备 欢迎下载 第 2 页 背诵诗文：教师说诗意，学生说诗句。依据板书，自己练背，同桌互查。指名背诵，齐背。5、识字：读准字音，出示生字卡片，指名认读 记忆字形，小组讨论：你认识哪些字?是怎么认识的?用了哪些好办法?用熟字形记忆“人”和“无”
4、;区别“人”与“八”“入”、“无”与“天”音形义。用熟字加笔画记“来”。鼓励学生自己想办法认记“看”和“惊”，认识新偏旁“忄”。用熟字和偏旁的方法记。启发学生发现“还、远、近”都是半包围结构，“之”旁里面都是熟字。比较“远”和“近”、“近”和“听”的字形。6、写字：观察生字“人、火”在田字格中的位置，指导学生按笔顺先书空后练写。展评。7、实践活动。回家找谜语，开展谜语竞猜活动。第二课时 教学目标 复习学过的生字，会在田字各中写“文”“六”两字。了解“远”和“近”，“有”和“无”，“来”和“去”是意思相反的词。创设情境，领会诗意。教学过程 一、复习导入 1、开火车认读“惊、无、近、来、还、人”。
5、2、读句子找生字朋友，在具体语境中，巩固识记部分生字。如：春雨细细地下，远山变成了绿色。我听见小学生在大声读书。指名背诵课文。二、学习诗句中的几对反义词 1、理解“远”和“近”：出示“远”和“近”两个词，让学生指着图，说说谁在“远处”，谁在“近处”。用“远”和“近”口头造句，在语境中理解词义。如：谁离老师远，谁离老师近;谁家离学校远，谁家离学校近。2、出示诗中另外几组反义词，让学生找。3、师生对说反义词，或同桌互说反义词。4、说说生活中你还认识了哪些反义词。5、做游戏：把“我会说”中六对反义词做成头饰，给学生戴在头上，在“找朋友”的音乐伴奏下，做找朋友的游戏。三、写字 1、观察“文”与“火”在
6、田字格中的位置。2、指导学生按笔顺选书空后练写。3、展评，一年级上册画教学设计人教版希望能帮到大家哦一年级上册画教学设计人教版教学目标认识个生字会写人火文六个字认识两个偏旁忄凵了解远和近有和无来和去是意思相反的词正确流利地朗读课文背诵课文理解课文内容懂得这首诗了解诗意教学备学生到风景优美的地方去游览让他们看看山水花鸟亲身厂家大自然的美丽一幅山水画认字卡片及相关课件教学时间课时第一课时教学目标认识个生字会写人火个字正确流利地朗读课文理解课文内容懂得这首诗讲的是教师边数数边贴出图画备给学生一个惊喜指导整体观察图画学生自由说说第一眼看到这幅画的感受指导学生按从远到近的顺序说说图上画了什么教师相机板书
7、山水花鸟二学习课文谈话刚才我们欣赏了美丽的山水画现在来学一首古诗学习必备 欢迎下载 第 3 页 四、创设情境 1、指名一位学生扮演小诗人，先站在教室后，一边看画面上的山，一边说“远看山有色，这山上一片翠绿，真美啊!”又走近图画，一边听一边说：“近听水无声，画上的流水一点声音也没有。”。小诗人指着画上的花说：“春天过去了，花还在盛开。”他又做赶鸟的动作，大家一齐说：“人来鸟不惊。”2、多请几名学生上台表演并评议。【板书设计】画 远看山有色，山 有无 静听水无声。水 春去花还在，花 去来 人来鸟不惊。鸟 一年级上册画教学设计人教版希望能帮到大家哦一年级上册画教学设计人教版教学目标认识个生字会写人火文六个字认识两个偏旁忄凵了解远和近有和无来和去是意思相反的词正确流利地朗读课文背诵课文理解课文内容懂得这首诗了解诗意教学备学生到风景优美的地方去游览让他们看看山水花鸟亲身厂家大自然的美丽一幅山水画认字卡片及相关课件教学时间课时第一课时教学目标认识个生字会写人火个字正确流利地朗读课文理解课文内容懂得这首诗讲的是教师边数数边贴出图画备给学生一个惊喜指导整体观察图画学生自由说说第一眼看到这幅画的感受指导学生按从远到近的顺序说说图上画了什么教师相机板书山水花鸟二学习课文谈话刚才我们欣赏了美丽的山水画现在来学一首古诗