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1、六年级下册道德与法治第10课我们爱和平教学设计【教材分析】本课是统编版教材小学道德与法治六年级下册第四单元“让世界更美好”第三课我们爱和平。本课共有三个话题：（1） “战争带来的伤害”，旨在引导学生充分认识战争对人类现实生活带来的巨大伤害，引领学生了解世界人民对和平的渴望，共创和平的美好心愿，以及树立热爱和平、珍惜今日和平生活的价值观。（2）“和平是世界潮流”，旨在让学生认识到和平的重要性以及世界人民对和平的共同期盼。（3）“中国为和平作贡献”，旨在让学生认识到我国为维护世界和平作出的努力和贡献，感受中国人民解放军为保卫祖国领土完整、维护国家及世界和平作出的卓越贡献。和平与发展是当今世界的两大
2、主题，在学生心中播种和平的种子，激发学生对中国人民解放军和对祖国的热爱之情。【学情分析】六年级学生正处于和平观念与情感形成的关键时期。本课旨在引导学生认识到战争给人类带来的巨大伤害，感受世界人民对和平的渴望，认识到和平的重要性以及世界人民对和平的共同期盼；坚定感受中国为了维护世界和平所作出的努力和贡献；也能深切感受中国人民解放军为保卫祖国领土完整、维护国家及世界和平作出的卓越贡献。我们生活在和平的年代、和平的国家，对于战争带来的伤害很难获得深刻的体会，以儿童的视角选择直观的视讯素材，多种形式的材料引导学生感受和平的重要性，树立热爱和平、珍惜今日和平生活的价值观，激发学生对中国人民解放军和对祖国
3、的热爱之情。第一课时【教学目标】【知识与技能】 （1）认识和了解战争给人类带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。（2） 学会初步收集、整理和运用信息，知道世界人民对和平的渴望，共创和平的美 好心愿。【过程与方法】 （1）通过布置学生提前整理自己看过的关于战争的书籍或电影信息，加深学生对战争造成伤害的认识。 （2）多元呈现视讯素材、材料，引导学生去感受和平的重要性及世界人民对和平的共同期盼。【情感态度与价值观】懂得战争给人类带来的伤害，形成热爱和平，珍惜今日和平生活的意识。【教学重点】 认识和了解战争给人类带来的巨大伤害，知道和平生活来之不易。【教学难点】 懂得战争给人类带来的伤害，热爱和平，珍
4、惜今日和平生活。【教学过程】1、 导入新课1.谈话导入：你觉得我们生活的世界和平吗？2.观看视频：伊拉克战争里的孩子们和平在何方？谈谈你的感受。2、 讲授新课1.以儿童的视角选择视讯资料，引导学生感受战争带来的伤害（1）教师介绍资料：伊拉克战争，是并未得到联合国授权的战争。英美军队在2003年3月20日对伊拉克发动军事行动，因为是海湾战争的延续，又称为第二次海湾战争。这场战争，历时7年多，到2010年8月美国战斗部队才撤出伊拉克，而直至2011年12月18日，美军才全部撤出。这场战争给伊拉克人民带来了深重的灾难，它对世界投下的阴影将是长期和多方面的。（2）观看视频：伊拉克战争里的孩子们和平在何
5、方？，谈谈你的感受。 教师总结：我们热爱和平，但战争从未远离。20世纪前50年发生过两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。2.资料阅读角 （1）学生阅读第二次世界大战及其带来的伤害引导学生体会：a.战争对人类的生命造成极大的摧残和伤害；b.战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却；c.战争消耗大量资源，污染环境，威胁人民的生命健康，甚至人类的生存。 （2）教师总结：第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。 3. 视讯资料活动园 教
6、师提问：童年应该是最无忧无虑的。那些身处战乱中的儿童，又过着怎样的生活呢？结合下面的资料，说说你的感受。（1） 观看一组战争中的照片：无家可归的儿童在帐篷里学习的儿童（2） 学生代表讲述战争亲历者的述说（3） 教师出示用数字来说话资料（4） 学生讨论：你还看过哪些关于战争的书籍或电影？谈谈你对战争造成伤害的认识。（5） 观看视频阿富汗儿童的呐喊：“我想上学，我讨厌战争！”，谈谈你的感受。4. 拓展延伸教师引导：战争带来的伤害，不单单给人类生活造成巨大伤害，还波及与我们共处一个地球的生物，以及人类历史文明进程中的文化遗产。战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。（1） 学生阅读大面积的海洋污染战时中国图书馆的命运（2） 述说我心：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难？对于战争，你有什么要说的？也可以用笔写下来。（配套同步习题）5. 教师总结 和平，是世界人民共同的心愿。我们渴望和平,只有在一个和平的环境中，明天的世界才能真正成为，充满阳光、鲜花和爱的人类家园。我们要行动起来，为了“和平之花”不再娇嫩，为了人们不再战争，我们应该维护和平，制止战争！6. 板书设计10.我们爱和平战争之伤珍爱和平4