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1、我的老师演讲稿我的老师演讲稿1 大家好，今日我演讲的题目是“我的老师”。 她有一头乌黑秀丽的长发直立的鼻子上架着一副眼镜，脸上总是带着微笑。 她笑起来很可爱，每当夏天的.时候，她常常披着头发，穿着长裙，抱着电脑笑盈盈地走进教室，就好像是一位仙女。 与她相处的这几年里，我感受到她的亲切，温存和严谨。曾有一段时间，我晚上睡得比较迟，所以上课老是打瞌睡，不仅做作业的效率变低了，而且正确率很低，看着满是红叉的作业，我甚至都懒得去问。 有一次下课，她把我叫到办公室，看着我说：“最近怎么啦？上课的时候感觉你很累，而且都不怎么来问问题了。”我低着头，不敢看她的眼睛。他叹了一口气，说：“这样下去可不行，你看你
2、之前每天都跑来问我问题，现在都看不见影子了，题目也做错不少。要不这样，你尽量抽时间来问，不懂就多问几遍，我随时都在，好吗？”我抬起头，他正望着我带着浅浅的笑容，我立即感到心中一暖。她又说：“我们一起努力。”“好！”她的话就像是冬日的阳光温和着我。 这就是我的老师，你们猜出她是谁了吗？ 感谢大家，我的演讲结束了。 我的老师演讲稿2 当小草的种子最终破土而出时，呵护它成长的泥土便是它最好的老师；当幼小的蒲公英最终翻过一座高山时，鼓舞它坚持的清风便是它最好的老师；而当我患病不公正却无能为力时，带给我连续抗争的士气的她，是我最好的老师。 我想大家都还记得九月底的运动会吧，由于体育老师的疏忽，我们班一位
3、同学整个月的努力就这样付诸东流。为了讨个说法，我们大家想尽了各种方法，找遍了各种老师。面对不公，我们不断抗争，等来的却不是公正的解决方案，而是各方老师的施压。迫于压力，缺少斗争阅历的我们最终选择了妥协。 这种无望却无可奈何的无助感在我心头萦绕了整整一个“十一”长假。开学后，各科老师对这件事情的态度不尽相同，却只有她，是真正站在我们的角度和立场来看待这件事的。 那节课上，她也提到这次运动会的事。“这一次，你们表现得很团结，很有班级分散力。但是”我的心沉了沉，以为她也要批判教育我们。想不到，她接着说：“既然已经到这一步了，你们选择了去抗争，就要抗争毕竟。你们不就是为了得到个结果吗？那当时就不应当妥
4、协，而是连续抗争，让学校做出公正的裁决。”那一刻，阳光从门口溜进来，撒在她干练的短发上，撒在她优雅的面庞上，撒在她永久直立的身躯上。她的话语，一字一句，铿锵有力，敲击在我们每个人的心弦上。本已经无望如死灰的心，又燃起了点点星火。 我还记得，她当时眼神里透露出的那股坚决和自信，正是现在的我们所缺乏的。“但你们毕竟是第一次经受这种事，缺少阅历，而且同学和老师之间存在着自然的不公正”她的声音中又带了一丝温存，一些劝慰。那一刻，她和我们的.心挨得很近很近。 下课后，她把我叫到走廊。从前不太敢直视她的我，这次抬起了头。她说：“你再去问问学校，看看这件事还有没有结果。”阳光明媚，但由于光线缘由，她的脸庞隐
5、藏在阴影下，看不清神情，但那双锐利的眼睛却能给人以源源不断的力气。她又说：“或许你们现在觉得这件事是坏事，但其实也是好事。你们经受后，能成长很多。”我鼻尖一酸，几乎全部的大人都认为这是一场孩子们不懂事的胡闹，只有她，明白这是一次严峻的抗争，为的是讨回一个说法，为的是能够得到公正公正的对待，为的是与这个不公无处不在的社会做斗争。 我的老师，她总是留着一头干练的短发，穿一身讲究得体的衣服，优雅地或站或坐。或很多年之后，回想起来，对于学校生活印象最深的，就是那年初三，那一天，那节课，她以锐利的眼神和发人深省的话语，给我们带来了面对不公不断抗争的士气和力气。我由衷地感谢她！ 感谢大家，我的演讲结束了。
6、 我的老师演讲稿3 老师的爱 他不是演员，却吸引着我们渴望学问的目光，全神贯注地学习；他不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，演奏着漂亮的曲调；他不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂，让我们健康成长。他只是一位平凡的老师，却用那双独特的眼睛、严峻的要求和细腻的关怀为我们撑起一片宽敞的蓝天！ 老师的眼睛里有一种爱。当我们看着手中一摞摞厚厚的作业而疲乏时，我们特别需要老师的确定和支持。这时候，他总是用那双会说话的眼睛望着我们，好像在说：你们确定可以的！信任的目光总会让我们变得更加勇敢和坚韧。 老师的严峻也是一种爱，一种不明显的真挚的爱。只有你细细的观看，用心的体会才会感受到这种浓浓的情意。当我们作
7、出错误的选择或是企图躲避学习中一时的困难时，老师严峻的叮嘱就会消失在我们的脑海里，使我们再次拿起笔，打起精神，连续努力地学习。由于老师的严峻，是鞭策我们前进的力气！ 老师的细腻里也藏着满满的爱。在学校中，天冷了，老师总是一再叮嘱我们要多穿衣服，不要感冒了；在生活中，间或有同学闹小冲突了，老师总是第一时间了解状况，然后引导同学化解那些鸡毛蒜皮的冲突，让我们都成为心灵上的伴侣；在体育课上，有同学不当心摔倒擦破了皮，老师又总是细心地为同学包扎，还不时关切地问道“还行吗？”；在课堂上，老师总是孜孜不倦地教育我们，要学会学习，学会做人做事。细小的事情里，满满的都是期盼和关爱。 老师，是我们撬动学问宇宙的
8、支点，是我们前行途中有声的灯塔，是我们人生路上勇敢前行的后盾。陶行知先生曾说，老师就是“捧着一颗心来，带着半根草去”。是的！不信你看！在宁静的深夜里披着群星照旧在批改作业的人是老师；如春蚕那般吐丝无尽、蜡炬一样无声燃烧的还是老师；用一支粉笔在三尺讲台慷慨书写学问海洋的仍是老师。老师，一份多么宏大的职业，一个多么高尚的称呼，一个需要不断用自己的言行去践行师德的宏大灵魂。这，就是老师，这就是我们身边那些每天兢兢业业、无私奉献的灵魂的引导者。老师，您辛苦了！ 我的老师演讲稿4 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好！ 老师，是引领我们前往康庄大道的手电筒;老师，是教育我们爬上成功阶梯的建筑师。光阴似箭，
9、转瞬间，三年的岁月像潺潺河水一般的消逝了，但那位老师的身影，却深深的烙印于我心中，无法遗忘 “大家好，我是你们XX班级X班的班主任，希望你们能好好用心的学习”这是我初一班级的第一堂课，兴奋不已却又忐忑担忧，我仔细注视着老师的一举一动，身穿朴实的衣服，虽然不是光鲜亮丽的衣裳，但朴实的衣服反倒衬托出高雅的气质;炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的热忱;戴上一副透亮无框的眼镜，便是一位标准的“严格”老师。 基本的介绍告一段落后，开头正式上课，感到无聊的我，开头转起笔来，一个不当心笔盖“砰”的一声掉落，我这才抓紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹，白色粉笔占据了整个黑板重点笔记，字里行间全都是
10、她对我们这群同学满满的爱。 或许，由于我是借读生，对于许多事物都很生疏，当时，是X老师拉了我一把，她解救了困在身处囹圄的我，那时，我摆脱了心中的桎梏，更解开了心中的结。我开头勇于尝试各种不同事物，一次又一次的挑战，让我愈挫愈勇，连蚕宝宝都需要破蛹而出，面临许多窘境，才能成为斑斓的彩蝶，而我呢?岂不是得付出更多的努力呢?我用这样的心态来面对接下来的考验，果真，在我不停的浇灌与付出下，心田梦土最终开花结果了。 与老师经过三年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人不是看他的外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她表面上严峻有纪律，但其实内心却像沸腾的火把那样温和，虽然X老师不行能始终带领
11、我们，但却是我永久的恩师，也是我永久敬重的老师。 老师，就像手电筒，为我们照亮前方的道路，让我们不再畏惧眼前的黑暗，勇敢的踏上学习旅程;老师，就像建筑师，辛苦的替每位同学打造专属的学习阶梯，使我们蒸蒸日上，更是让我们爬上光辉顶点的推手，“老师，感谢您!”X老师也就是我心目中的好老师 我的老师演讲稿5 敬重的老师，友爱的同学： 大家好!今日我演讲的题目是最美的眼神。 最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就始终在查找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了? 在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的学校生时，胆小怕事照旧困惑着我。我记
12、得妈妈总是着急地说我脆弱，可那时的我根本就不知道什么是脆弱。在学校里，我没有伴侣，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要转变我自己，可是每当机会来临时，我总是缺少士气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆识把手高高地举起来。 老师似乎发觉了这一点，在一节课堂上老师叫起我回答问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批判我，而是赐予我鼓舞的眼神，让我坐了下来。 课后，老师经常鼓舞我，告知我确定要有自信，要信
13、任自己能够做好，上课要乐观的举手回答问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓舞和确定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好奇妙美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。 从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓舞着我。从一班级到现在，我对自己布满了自信，我信任我能行，那个眼神给了我力气，给了我前进的动力，让我有士气面对一切，让我有士气站在这里。 您用火一般的情感温和着每一个同学的心房，许多颗心被您牵引激荡，连您的背影也分散着滚烫的目光? 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的
14、灵魂?老师啊，我 怎能把您遗忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么奇异呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少奇异的涟漪! 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和赞美献给一位一般的人 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们确定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我 心 中的高大形象。 在我的心目中，您是最严峻的父亲，又是最
15、慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时消失在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我记忆的深处。 友爱的老师们，你们在想些什么?或许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;或许，你们还在盘算，班里的方案，怎样才能订得全面周详。呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。 我们是1中的同学，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。只由于，这里有一个团结能干的老师集体，你们精彩的成果，早已受到社会的颂扬。早晨，当钦州江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已消逝在校内的长廊;深夜，当12点的钟声响起，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一
16、天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永久不知疲乏，扬帆远航。 我们不能献上一份厚礼，友爱的老师，就请接受我们这一篇真诚的诗章。 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品德和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界? 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多
17、奇妙的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播学问，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静静地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那静静无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己每天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到
18、崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简洁树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力气?用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬重的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四周八方。老师，假如把您比作蚌，那末同学便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它?经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，
19、光荣熠熠。 啊，老师 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵! 老师，这个光荣夺目的名称，将像一颗绚烂的明星，永久高悬在我们的胸中。 即使我两鬓花白，照旧会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永久是一个需要启蒙的同学! 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，耸立在宽敞的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程! 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人仰慕! 有人说，师恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，由于大海浩瀚，无法估量。 您在同学的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗
20、帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯. 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘! 我的老师演讲稿6 敬重的各位老师： 您们好! 我今日演讲的题目是我心目中的好老师，在我开头演讲之前，我想先给全部的老师们深深地鞠一躬，感谢你们如慈母一般指引我们，教育我们，给我们开拓人生的方向。 在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，但我心目中的好老师还是我的班主任教我们语文的代老师。 她中等个儿，留着一头棕色的烫卷了的时尚发型，披在肩上像泛起的波浪，显得很精神。尤其是一双又圆又大的眼睛，像两颗黑珍宝透着光线，最奇异的是她的那张嘴，就像一个学问的宝库，我们想知道什么
21、，它都会告知我们。 她说话幽默风趣，常常使我们在欢快中增长学问。还记得有一次上语文课，老师和颜悦色地对同学们说：“请1-10号同学每人读一个电脑屏幕里显示的生词。”前面的几名同学都聚精会神地看着屏幕，精确无误地读出了屏幕上显示的生词。这时轮到我们班的“捣蛋鬼”读了，代老师用手拿着教棍指着“二胡”两个字，示意“捣蛋鬼”可以读了。只见“捣蛋鬼”用手挠着头，仿佛是始终挠痒痒的猴子，眯着眼睛吞吞吐吐地读到“二乎”。当他读完“二胡”这个词之后，下面的同学都哄堂大笑。有的同学拍着桌子，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都流出来了，不停地用纸巾擦拭着眼睛，还有的同学拽着同桌的衣服，好像在说：“捣蛋鬼真的二乎了。
22、”笑过之后，我想：这下糟了，代老师确定要批判捣蛋鬼了。哪知，代老师面不改色，反而走到这个同学面前，用手摸着他的头笑呵呵地问：“二胡”和“二乎”有什么区分?”话音刚落，一只只小手都争先恐后地举了起来了。这时，“捣蛋鬼”红着脸也把手举了起来。代老师说：“下面就请“捣蛋鬼”给我们解释一下这两个词语的意思吧。”“二胡”是一种民族乐器，“二乎”是指做事不认真，不仔细。“捣蛋鬼”说。代老师拍着捣蛋鬼的肩膀亲切地说：“你今后可不能这么马虎了，要不然以后就真的二乎了。”老师的话像一剂兴奋药，让同学们的思维变得更加活跃，同学们在这节课上表现得比任何一节课都好，连平常不太举手的同学也回答了很多问题。 代老师不仅在
23、学习上对我们要求严格，而且对我们班的写字抓得特别严。对于作业，在质量上不允许我们有错别字，在书写上，要求我们字迹工整。我知道老师是为了让我们养成好的习惯，在考试时不消逝错别字，卷面干净，以免扣分。代老师就是这样，从不放过每一个细节，时时处处为我们着想。 花儿要感谢阳光，由于阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，由于长空让它飞行;高山要感谢大地，由于大地让它高耸;大地要感谢小草，由于小草让它美丽 我要感谢我的老师，既教书又育人，我为自己遇上这么一个好老师而兴奋。 我的演讲结束，感谢! 我的老师演讲稿7 大家好，今日我演讲的题目是“我的老师”。 清爽的短发，挺直的腰板
24、、迷人的微笑是她的标配，她就是我们的语文老师焦老师。 从她给我们上的第一节课开头，我便感受到了老师的魅力。 她是严师。那时她刚接手我们班不久，我由于作业不认真被罚重写。我心想“新官上任三把火”，就好好协作一次，糊弄过去就算了，以后时间久了老师确定就不会管得这么严了。没想到，其次天老师竟然在全班表扬了我！这可真让我有点受宠若惊，摆在以前，老师确定会说我“蜡烛”（镇江话）。受了表扬的我心里一边是忐忑，一边是感动。 那天的回家作业，我写得特别认真。看到其次天老师在我的作业本上打了个玲珑的红星，还有那清秀的“漂亮”二字，欣喜之情溢于言表。而后的每一天，我竟然都能很认真地书写，由于我期盼看到老师的红星和
25、评语。那红星就好像老师在对我微笑。我想，是焦老师转变了我，让我在书写的道路上走上了正轨。 她是慈母。焦老师关怀着班里的每位同学，想尽方法让我们爱上语文。寒假里，老师制造性地让我们进行朗读、背诵训练。当时我为了练习我的朗读水平选择了朗读小组。每天花心思找文章，从记叙文到散文、从诗歌到片段。我爱上了朗读，感觉只有在朗读的时候才能真正使自己静下心来，感觉沉醉在朗读的世界里面是多么的奇妙。 她更是伴侣。从来没有一个老师像她这样爱笑，她的脸上永久洋溢着自信、美丽的笑容，也从来没有一个任课老师能和同学们这么融洽地在一起。 还记得那天百日誓师大会后，焦老师召集同学们一起拍照，兴致盎然地支配每个同学的站位，调
26、整造型，随着“咔嚓”一声，画面定格，时间停止。照片上，老师和每位同学都笑得特别欢乐。我想，那一刻我们确定都会牢记在心。 我很庆幸遇到了一位好老师，严谨、仁爱，也很庆幸能够得到您的教育。 焦老师，感谢您！ 我的老师演讲稿8 敬重的老师，友爱的同学： 我们的班主任贺老师，有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛。小小的嘴巴说话速度总是很快。和老师不像其他老师那样：染头发、烫头发，她很朴实，很幽默。我们都很宠爱她! 贺老师，是叫我们数学的。不管多难的题，只要经她一讲解，我们就都会了，甚至认为很简洁。七班级，我们班在贺老师的带领下，获得了许多荣誉。贺老师不用像别的老师那样严峻的管教，我们
27、就会很听她的话。然而，她不严峻，我们就宠爱她，这就是个良性循环吧! 假如我们班有谁没有带作业，老班就会说：“没带作业就等于没写，没写作业就等于欺侮我!”看着黑板上那些密密麻麻、歪歪扭扭的名字，就明白老板受过多少欺侮了! 还记得一次，老班上课叫同学起来背公式，但那个同学支支吾吾的没背出来，老班就无奈的说：“你那脑子里，一半是水，一半是面，凑合凑合正好!”全班笑倒。谁都明白，那是浆糊，那个同学也笑了。老板的数学课就是这样，更多的是欢快，在欢快中学习，能学不好吗?所以，我们班的数学成果一向不错，我们也宠爱数学，宠爱上数学课，宠爱数学老师! 可是，老班也不是好惹的.。有些时候，我们也会惹她生气，让她发
28、火。老班说：“圆是全部图形中最好的一个，它既没有起点，也没有终点，跑就行，到我满意为止。”话虽这么说，老班却从没有这样做过，还是心疼我们吧! 贺老师是老师，教给我们学问，交给我们做人的道理;贺老师是妈妈，赐予我们关怀和照看;贺老师是我们的伴侣，听我们倾诉心声，下课和我们笑作一团;贺老师又像是邻家姐姐，温存可人，帮忙我们解决冲突我心中的班主任贺老师，永久是最美、最亲、最棒的! 我的老师演讲稿9 我从一班级到六班级换过好几位语文老师，但我最宠爱的，是现在教我们班的王老师。 她，一张黑瘦的脸，一双小小的眼睛，一头披肩的卷发。每次讲课，讲到“经典”的时候，它总会感动的热血沸腾。但王老师最大的优点就是“
29、爱劳动” 那天，放学很晚，班里只剩下几个同学补作业了，老师见教室里没多少人，便开头“为同学服务大行动”替被自己打发走的值日生做值日。我因爸爸还没来接我，便在教室里开头写家庭作业。 我一不当心将笔掉在地上，弯腰捡起，观看老师正在“值日”。只见王老师拿着一把笤帚，一会儿弯下腰将暖气下的几片废纸扫出，虽是几个小纸片，但照旧逃不过老师的“火眼金睛”；一会儿又直始终腰，顺便将挡住视线的长发向后捋了捋。老师为我们劳碌了一天，还没有顾上喝一口水、更没有坐下休息一会，还要打扫班里的卫生，时间一长，身体怎么受得了呢？ 我整理好书包，轻轻地走到老师面前，小声地说：“老师，我来做吧！”老师一边扫地，一边问我：“作业
30、本交了吗？”老师可怕我由于做值日耽搁了作业。“我已交了。”老师才放心地让我帮她值日。 我开头细心地扫着，可没一会就大汗淋漓，腰也直不起来，可老师不仅没有停下来休息还不时进行“脑力劳动”检查同学的作业。 临离开教室前，老师对我说：“路上当心点！”说的那般温和、亲切，那声音仿佛现在还在耳边萦绕。 这就是我的王老师，呕心沥血辛勤培育我们的老师。 我从一班级到六班级换过好几位语文老师，但我最宠爱的，是现在教我们班的王老师。 我的老师演讲稿10 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简洁树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 文章正文 ：取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越
31、陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人 精彩导读：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简洁树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 取次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容;越陌度阡，最美的风景是深夜等下老师认真批改作业的身影。在我心中，最美的人是您：我敬重的老师! 老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了全部的热和光!您的品德和精神，可以用两个字就是-燃烧!不停地燃烧!您讲的课，是那么丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
32、。 啊，有了您，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园*，这满园桃李，都在向您敬礼!假如没有您思想的滋润，怎么会开放那么多奇妙的灵魂之花 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播学问，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!老师，您是美的耕耘者，美的.播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟劳碌着，静静地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那静静无闻的树根，使小树健壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何酬劳。您给了我们一杆生活的标尺，让我们自己每天去丈量;您给了
33、我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不赐予一杯水。适时，适量地赐予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花简洁树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力气。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬重的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在
34、课堂，成就却在祖国的四周八方。老师，假如把您比作蚌，那末同学便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒便成了一颗颗珍宝，光荣熠熠。您的老师生涯，有许多高傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下诗篇，赞美大海的宽敞和深远。并把它献给您-我的胸怀博大、学问精深的老师。老师是火种，点燃了同学的心灵之火;老师是石阶，承受着同学一步步踏实地向上攀登。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。 春蚕一生没
35、说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬重的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温和，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您-老师的爱，天下最宏大，最高洁。萤火虫的宝贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人供应便利。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 我的老师演讲稿11 友爱的同学： 大家好!我今日演讲的题目是：我心中的好老师。 “小时候，我以为你很美丽，你总领着一群小鸟
36、飞来飞去。”听着宋祖英唱的长大后我就成了你，知道了老师的的职业是宏大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们学问?是谁教会我们怎样做人?是谁燃烧了自己照亮了我们。回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品德。 我心中的好老师应当是一位对待同学温存的，对待工作认真的，对待同事和气的。而恰恰，我就遇到了一位这样的好老师王老师。 在四班级，王老师就成了我的班主任。始终以来，我的班主任都是严峻而死板的，可王老师并不是这样，她是一位温存又
37、认真的老师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学做题、整理课件，王老师还和我们一起跳操。 王老师不仅是我们的语文老师，还是我们的品德老师，以为她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们;兄弟团结友爱也是孝的.一部分;不经他人允许，私自拿别人东西这种行为就是偷窃。这些道理将会在我人生的道路上给我极大的关怀。 王老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵竞赛时，王老师总是一遍遍急躁的给我们演示，告知我们朗诵的技巧。每学一篇课文，王老师也要让人起来朗读课文，读完后，王老师会订正他的错误，告知他哪一点要用什么样的语气、语调来读。 这就是我的王老师，她为了让我们多读书，还给我们创
38、办了读书角。她给我们付出了好多好多。 我的演讲到此结束。感谢大家! 我的老师演讲稿12 各位敬重的老师友爱的同学们： 你们好！ 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。没有老师我们就像一只断了断了线的风筝，在天空中漫无目的的飘舞，因此我宠爱学问更宠爱教我学问的每一位老师。今日我要摘一朵赞美之花送给我很宠爱的一位老师刘老师！ 刘老师五十岁左右的年纪，看上去很年轻人也很精神，戴着一副厚厚的眼镜一看就是很有学问的样子。他总是笑眯眯的让人觉得很简洁接近，不会像师生在一起那么有压力，刘老师的那张笑脸时时刻刻印在每个同学的心中，授课时，他也不会把犯错误的同学骂的狗血淋头，而是对同学急躁教育，讲道理。
39、 同一的太阳照着他的宫殿，也不曾避了我们的草屋，日光是一视同仁的我们老师就正如这日光一样。在与同学们闲谈时他们总是埋怨他们的老师会偏袒那些学习成果好的同学，但我的老师就不是那样的，我的老师关注每一个同学，公正的对待每一个人，从来不会因成果好坏准备对你的看法，态度，即使你的成果不是很好，我的老师也会给你机会，真真实实的做到了对同学一视同仁。 记得有位伟人曾说过，做事就怕“认真”二字，而我们刘老师就是一个认真严谨一丝不苟的人。他讲课的时候从头到尾不用看教案，都讲的有条不紊。讲台上，他不时地走来走去，微昂着头，举止活跃手势生动，目光四射，抑扬顿挫的声音深深地吸引着几十双眼睛。温存和气的话语，如同丝丝
40、甘露洒向我们求知若渴的心田，让我们有一种“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。课堂上，他会想出各种方法激励我们对卫生学的热忱。刘老师是一位谆谆善诱的长者，听他的课很简洁懂。遇到重点或不易理解之处他总是能一遍一遍讲，直到我们弄懂为止。 敬重别人是一种美德受人敬重是一种幸福，而刘老师就是这样一位即拥有美德又拥有幸福的老师，同时也是一位让我们很简洁亲近的老师。上课时遇到某些同学开小差或犯纪律，从来不会呼喝批判，只有善意的提示。说话声音也很宁静，句子也很温顺。有一次上课说到大家很感爱好的问题时大家就打开话匣子聊了起来，而刘老师只是笑着对我们温存提示并没有批判斥责，老师的举动让同学们交口赞扬，我们打心眼里佩
41、服老师。 有人说“老师”的含义想一个个长长的句子，辛勤是定语，急躁是状语，热忱是补语，那么用这个含义去赞美我的刘老师是最合适不过的。假如是父爱如山，那么师爱就如流水般绵延不绝，他融汇成溪流，滋润我心田。我是幸运的能成为刘老师的学子。感谢您，赞美您，我的刘老师。 我的演讲完毕感谢大家！ 我的老师演讲稿13 在我开头演讲之前，我想先给全部的老师们深深地鞠一躬，感谢你们，全部献身光荣教育事业的劳动者！ 但是，我的心情很沉重。 说真的，当同学十多年了，每个学年一开头，我们就投入到紧急的学业当中，但还要在紧急的时间里挤出一些时间来，筹划一份有关老师节的黑板报，搜肠刮肚地去想一些祝福的话语。 说真的，我们
42、与朝夕相处的老师们，其实，始终很隔膜。 说真的，让我们欢呼雀跃的节日并不是什么老师节。在紧急的学业期间，可以连续几天休息的国庆假日，才是我们的准时雨。假期里，我们才有机会和久违的电脑，又一次亲热接触。 说真的，我是在无意之间，才发觉了这一组关于老师的沉重数据，今年9月10日，新浪教育网公布“中国老师职业压力和心理健康调查”结果： 有超过80%的老师感到工作压力比较大； 有近70%的老师没有工作成就感； 有近40%的老师的心理健康状况不佳；有近30%的老师存在严峻的工作倦怠感；还有20%多的老师反映身体不好。 这些老师中，又有70%多的，是中学老师。 浙江是个教育大省，这一系列的数据，对于我一个
43、中同学来说，是不是意味着，我身边10个老师里：起码有8个感到工作是在超负荷运转；至少有7个没有职业尊严感；还有4个意识到自己心理状态不好；还有3个随时可能由于职业厌倦而跳槽改行；还有2个身体状态不好。 而我身边的老师啊，他们照旧在布满利欲诱惑的现代社会中，困难地困守着职业阵地，在学校、家长只追求考分的双重重压下，日复一日地疲乏不堪。 都说，“国家的基础在教育”，那么，作为我们就是国家基础的基础；都说，“教育的基础在老师”；那么，中学老师就是真正为我们撑起风雨的顶梁柱；都说，“老师是人类灵魂的工程师”，那么我们可曾关注过，老师的身心和灵魂，有谁来充实？ 因此，我心里不由冒出一个猛烈的念头：我们首
44、先要求他拥有强健的体魄吧，然后才能要求他当个合格的老师；首先让他心理健康起来吧，然后才能要求他当个好老师；首先让他鼓起足够的工作动力吧，然后再要求他做一个优秀的老师；首先让他拥有职业的尊严感吧，然后再要求他成为一个杰出的老师。 教育以生为本、教育以师为本，归根毕竟教育是以人为本。所以，老师首先应当是健康的、健全的、敬业的人，然后才有可能要求他培育出健康的、健全的、精彩的同学。 因此，我在心里发出热切的呼唤：回来吧，我心目的好老师，在我即将结束高中生涯的时候，让我还有机会给你们深深的鞠一躬！ 我的老师演讲稿14 同学们，老师们： 大家好， 有许许多多的老师给我传授了学问，我特别感谢他们。 仔细想
45、来，在这六年里，对我们最好的是现在的班主任李老师。 李老师是一名优秀的语文老师，他当我们的班主任有三年了。他个子不算高，胖胖的，有时说笑的时候，眼睛眯成一条缝，特别好玩。他的才华使同学们艳羡，工作特别认真，很负责任，对同学们是宽容对待。上课时，总是全身心的投入到课堂上，用流利的一般话给我们讲课。 有一次放假，李老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。 周一到来了，我背着书包兴奋奋兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我马上慌了神。直到中午时，老师才发觉我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应当遗忘重要的
46、任务，可李老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要留意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会遗忘了，要留意!” 从那次以后，我几乎不再遗忘作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学始终沟通。他很了解我们，始终体谅着我们。 上课他始终一本正经地融入到课堂，课外他始终努力的备课，李老师给我们改作文也是一丝不苟，特别的仔细。他一个字一个字的看，细心地瞧，他可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，真让我仰慕! 多年来，李老师最体谅我最了解我，他语言流利、通畅，教学方法也独特，真是一名优秀的语文老师，是我最敬重的班主任! 感谢大家，我的演讲完毕。
47、 我的老师演讲稿15 老师，一个“神圣”的字眼，全部的老师就像母亲一样关怀、疼惜着我们，我们也把老师当做母亲一样孝顺、敬重。下面我们一起来看看歌颂老师的演讲稿吧。 我心中最美的老师 带着一身的古韵，你悄悄地闯进了我的世界。 你的一双手，绘就了同学们成长的乐章;你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合;你的一双脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的老师。 那人，那风景 盛夏，是你、我初遇的季节。 那时，出入中学懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的担忧，焦虑的心情在我的心中弥散开来。伴随着第一节课的来临，这种紧急感愈来愈烈。然而，你的到来却给了我莫名的温和，令我莫名的心安，但又说不出缘由。你穿着一身黑色的连衣裙，头发整齐地挽成一个髻，清晰的镜片后是一双光明动人的眼睛，闪烁着才智的光线。你是那么的美丽，仿佛是从古风画里走出来的女子一般。接着，你用那如小溪般动听动人的声音介绍了自己。一切的一切都显得是那么的自然，却又有一点儿不平凡 从今，你美丽的身影便成为了我心中最美的风景。 那时，那眼神 初冬，是你、我相识的季节。 那时，已接近期末考试，同学