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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第十六单元 快乐 教学内容：以“快乐”为主题，包括两篇主体课文和一篇自读课文。和识字、写字、抄写 音节、词语积累、搭配及听故事、讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习。教学目标：1。识字 28 个，写字 15 个。熟读大家都快乐和快乐的小公鸡。理解课文内容。2培养学生积极乐观的的人生态度。教学重点：识字、写字，理解课文内容。教学难点：识字、写字，理解快乐的含义。学习方式：合作、探究。教具准备：生字卡片、录音机、教学时间：7 课时。第 1 课时 语文天地 教学目标：复习拼音，练习使用动词，听故事，能理解主要意思。教具准备：小黑板。教学过程：一复习。1 默写声母。2
2、 读韵母。二给下面词语写拼音。青蛙 蜜蜂 猫头鹰 1 学生练习注音。2 检查纠正。三练习使用动词。踢毽子 搭积木听广播 调皮进 逗小狗 按喇叭 1 学生练习说一说。2 评委评一评，看谁说得好。3 自己填一填，不会的字可以用音节代替。学习必备 欢迎下载 第 2 页 一 听故事。1 听录音，播放两遍。2 写一写小松鼠为什么快乐？3 师总结：帮助别人，不只是为别人解决困难，而且自己也得到快乐。板书设计：语文天地 踢毽子 搭积木 听广播 调皮进 逗小狗 按喇叭 第 2、3 课时 语文天地 教学目标：字读短文，制定暑假计划。能看图讲故事。总结学习语文的收获。教具准备：挂图。教学过程：一自读课文快乐的夏天
3、。1 学生自读课文。2 把“我”和小兰在乡下、城里做的事分别写在黑板上。3 说一说我为什么特别快乐？4 自己说一说暑假的计划，互相交流。5 把自己的打算写下来。一 看图讲故事。1 出示挂图，学生观察。2 说一说画上画些什么？3 评委评一评，谁讲的故事让人听了“很快乐”。二 总结学习语文的收获。1 读“金钥匙”的话，指定一组先做一做。师评议。2 全班做一做。课堂总结：同学们这学期收获很大，希望你们继续努力。词语积累搭配及听故事讲故事等基础知识的学习和基本能力的练习教学目标识字个写字个熟读大家都快乐和快乐的小公鸡理解课文内容培养学生积极乐观的的人生态度教学重点识字写字理解课文内容教学难点识字写字理解快乐的含事能理解主要意思教具准备小黑板教学过程一复习默写声母读韵母二下面词语写拼音青蛙蜜蜂猫头鹰学生练习注音检查纠正三练习使用动词踢毽子搭积木听广播调皮进逗小狗按喇叭学生练习说一说评委评一评看谁说得好自己填一填人不只是为别人解决困难而且自己也得到快乐板书设计语文天地踢毽子搭积木听广播调皮进逗小狗按喇叭第课时语文天地教学目标字读短文制定暑假计划能看图讲故事总结学习语文的收获教具准备挂图教学过程一自读课文快乐的夏