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1、2022年大班亲子活动策划方案大班亲子活动策划方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常须要预先制定一份完整的方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？下面是我帮大家整理的大班亲子活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。大班亲子活动策划方案1活动目标：1.通过谈话活动了解幼儿的暑期生活，相识新生。2.感受开学新气氛，促进师幼、亲子之间的关系。活动流程：一、签到（8:308:40）1.亲子问候目标：老师热忱接待幼儿与家长，师幼、同伴之间相互问好。二、谈话活动（8:409：00）1.新生介绍内容：先请新来的小挚友自我介绍，进行简洁的欢迎活动。
2、2.谈话活动通过老师引导，请幼儿说一说好玩的暑期生活。幼儿之间可以相互介绍，增进彼此的感情。三、生活活动（9:009:10）内容：请幼儿解小便，喝水。四、亲子嬉戏（9:2010:20）1.嬉戏一：筷子夹弹珠嬉戏目标：熬炼孩子手指的敏捷性，让孩子学会如何运用筷子。打算：筷子若干，碗若干。玩法：以家庭为单位，十个家庭为一组绽开，先由幼儿夹弹珠，从盆里把弹珠夹到空碗里，一分钟为限，谁夹得弹珠多就赢。再由家长夹弹珠，幼儿帮忙数，谁夹的多就算赢。2.嬉戏二：二人三足跑嬉戏目标：学习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，用一根长带子
3、将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。五、结束整理（10:2010:30）目标：老师小结，告知关于开学相关事宜。大班亲子活动策划方案2通过拓展幼儿的学习空间，丰富幼儿的世博学问，让幼儿更好地相识世博、理解世博、参加世博。亲子共绘心愿墙我们幼儿园的“迎世博”主题环境里有可爱的“海宝”、美丽的“中国馆”和“世博倒计时牌”，每天当幼儿来到幼儿园看到我们细心创设的“迎世博”主题环境都会兴奋不已，他们总是乐此不疲地和老师、同伴共享他们关于世博的各种想法：“老师，我的世博心愿是”“老师，我想为
4、世博尽一份小小的力气”为了满意每个幼儿尽情表达的愿望，我们开展了“亲子共绘心愿墙”的活动。我们在“迎世博”的主题环境中又添置了一块“心愿墙”，请幼儿和父母在家里制作心愿卡，用简短的话语表达幼儿对世博的祝福，并签上全家人的名字。活动当天，每个幼儿都带上了和父母一起制作的心愿卡，早早来到了幼儿园。有的幼儿抢着把亲自制作的卡片贴到心愿墙最高的地方，有的幼儿跑到教室里拉着老师说：“老师，你去看看我和爸爸妈妈一起做的心愿卡吧。”还有的幼儿在心愿墙前和同伴相互介绍彼此的世博心愿。短短一个小时的心愿墙活动结束了，幼儿和家长们都意犹未尽，大家都特别喜爱这种“迎世博”的活动形式，幼儿尽情抒发着期盼世博的喜悦心情
5、，这次“迎世博”亲子活动肯定会成为幼儿成长过程中一次难忘的经验。“亲子共绘心愿墙”是我园一系列“迎世博”主题亲子活动的“序曲”，在这样的活动中老师虽然没有干脆参加，却极大地调动了幼儿和家长主动参加“迎世博”活动的主动性。小当心愿、寥寥数语、信手几笔，简洁的心愿卡承载着幼儿对20xx年上海世博会的向往、期盼和幻想。亲子文明清洁日“成为世博小主子，当好世博小东道主”，这不应当只是一句口号，而是须要我们通过实际行动迎接世博的到来。为了更加直观地让幼儿参加世博，我们举办了“亲子文明清洁日”活动，即选择一处公共场所进行清扫，让我们的城市变得更美，用实际行动为世博出一份力。我们先到旁边的社区踩点，确定选择
6、五角场下沉式广场，然后立刻和广场办公室联系。活动当天，幼儿和家长一起拿着抹布，提着水桶，兴趣盎然地动身了。到达目的地后，幼儿和家长立刻就忙开了，有的拿着抹布擦楼梯走廊，有的带着垃圾袋捡垃圾，有的在电梯口提示大家左行右立，大家忙得不亦乐乎。一位路人新奇地问：“小挚友，你们这是在干吗?”孩子不加思索地回答：“我们为迎接世博在打扫卫生呢，我们要把这里打扫得干干净净，这样其他国家的小挚友来这里玩时会觉得更加快乐!”幼儿质朴的话语和实际行动感染着身边的每一个大人，许多路人纷纷自愿加入到我们的队伍中。活动结束后，许多幼儿不愿离开，还想接着打扫。于是，我们相约下一个“亲子文明清洁日”再来打扫我们的城市。“为
7、他人服务”“做世博小主子”这些概念对于幼儿来说还是过于抽象，如何帮助幼儿真正理解这些概念背后的涵义呢?通过集思广益，我们设计了本次活动，让幼儿在实际行动中了解，“世博小主子”就要从自身做起，爱护环境整齐，规范行为礼仪，乐于为他人服务，这是作为上海文明小市民应有的形象。值得一提的是，本次亲子活动我们依托幼儿园家委会，充分发挥家长的作用，让家长自愿报名，成为我们的志愿者，在活动中家长们一丝不苟地完成清洁任务，为幼儿起到了很好的榜样作用。亲子传递文明卡经过一系列的集体活动和区域活动，幼儿已经了解了许多参加世博的文明礼仪举止，他们将各种文明行为画在卡片上，制作成文明卡。这些小小的卡片表达了幼儿对“文明
8、世博”的特别理解和相识，但幼儿并不满意于向同伴和家长传递这些卡片，他们希望让更多的人看到卡片，向更多的人宣扬“文明世博，从我做起”。于是，我们又设计了“亲子传递文明卡”活动。我们请家长帮助幼儿将这些“文明卡”传递给身边的同事、好友或邻居，告知大家“文明卡”上有哪些内容，我们为什么要传递“文明卡”，最终请这些挚友在“文明卡”上签个名或者和幼儿合个影，让幼儿感到自己制作的“文明卡”还可以起到传递文明理念的作用，并从中感受到成就感。事实上，在传递“文明卡”的过程中，幼儿遇到了各种各样的状况。有的家长事先和身边同事说好，过程则非常顺当，幼儿还得到了广泛的激励;有的家长为了考验自己的孩子，几乎没有供应任
9、何帮助，就让孩子单独去尝试，自己在一旁拍照留念;还有的幼儿第一次碰了壁，特别难受，不知所措，家长就激励他再次尝试，最终获得胜利。当活动结束后，幼儿都顺当完成了任务，家长特别傲慢地带着照片和签了许多名字的“文明卡”来到幼儿园，和大家一起来共享活动过程中的好玩故事。经过几次活动后，家长不仅特别协作我们的活动，而且还知道如何在幼儿完成任务的过程中制造“难题”，让幼儿在解决问题的过程中体会胜利的喜悦。我们希望通过这次活动，让幼儿在“迎世博”活动中能够走出幼儿园和家庭，与其他社会成员进行沟通，这样不仅熬炼了他们的社会交往实力，同时也让他们体会到作为世博小主子，向他人宣扬文明世博理念所带来的成就感。亲子嬉
10、戏：跳跳球让孩子相识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄：5岁到6岁 打算道具：可以丢接的球与球套 活动内容：1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数嬉戏，例如：1个、2个.。2.父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 留意事项：孩子假如接对了，要记得给他热情的回响，例如：好棒喔之类的。亲子嬉戏：筷子、叉子的奇妙嬉戏筷子嬉戏1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到
11、另一边去。效果：可以培育孩子的留意力，提高手臂肌肉的调整实力。2 玻璃杯乐器组 打算几个透亮的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，留意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，渐渐领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏起先了！效果：用平平经常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创建的欲望。 4 听一听筷子的声音 打算木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来相互敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩
12、子对声音的辨别力，还能熬炼臂力。5 夹豆子 打算2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。假如孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较简单夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以熬炼孩子的手眼协调实力，提高精细动作水平。 6 堆高塔 打算多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交织上升，渐渐地往上堆，就可以堆成一座高塔了。假如搭得好的话，最终形成的会是四边形的塔。效果：可以提高孩子的留意力，还能帮助孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平常喜爱听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。假如有机会，不妨带孩子参与音乐会， 让他对音乐指挥有真实的感受
13、。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，熬炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。效果：敲击动作对释放心情很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。Tips：1.孩子玩筷子时，肯定要留意平安，不要让孩子拿着筷子到处跑。2.常常让孩子运用筷子做嬉戏，可以让他渐渐了解筷子的特性。3.多让孩子运用剪刀(儿童专用)，对以后运用筷子也有帮助。4.起先时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，娴熟后再夹小的东西。5.筷子用得好的时候，你肯定不要遗
14、忘好好夸奖孩子一番。许多人会认为，叉子比筷子简单学，所以经常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。叉子嬉戏1 重塑橡皮泥 打算一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以熬炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形态的东西，可以培育创建力和想象力。2 绕线绳 打算一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，渐渐地解开线绳卷。效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子
15、感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在运用叉子去叉的时候，须要运用不同的力度，这可以熬炼手部不同的肌肉。“两人三足”嬉戏更简洁了本次亲子运动会，大
16、班有一个项目是两人三足。因为上个星期孩子来得不是许多，所以今日乘孩子来得挺多的时候，就和孩子一起练习一下。前面两个项目基本上没有问题，都是家长和与幼儿独自完成项目过程，第三个项目须要家长和幼儿一起完成。当我说完“两人三足”时，孩子们有点惊异，也有孩子说和家长做过嬉戏。我请做过的孩子来说说是怎么做的，然后在孩子基本有印象的基础上，我介绍了嬉戏的方法：我请一个孩子和我搭档，我把我们紧挨的两条腿绑在一起，可是怎样走呢？孩子们忽然宁静下来，聚精会神地看起来。不过，一起先，孩子的脚和我总打架，走了两步，腿乱套了，孩子们不再宁静，纷纷和旁边的小挚友探讨起来。可是，越是焦急越是乱套，看我们焦急起来，倒是孩子
17、们却热忱地喊着一二一。突然，我由孩子的喊声想到了解决两条腿打架的方法。我们重新回到起点，绑好两条腿，然后和搭档的孩子说好，绑在一起的腿先走，喊“一”，另一条腿走的时候喊“二”，喊的节奏不快，正好协作走路的时间段，依次重复。没想到，一个难点尽然被我们一下子突破了，我和第一个搭档绕教室里走了一圈，协作相当默契，喊的小挚友也能协作我们走路的节奏。孩子们激烈起来，纷纷把手举起来，说要试试。我又请了两位小挚友，每回请到小挚友的时候，我请孩子们自己来说说怎样喊节奏，走的小挚友则和喊的小挚友步调一样。让我欣慰的是，其次个、第三个、第四个孩子，尽然每次都协作得特别好。由此，我信任孩子是驾驭了，我适时地让孩子回
18、家和爸爸妈妈一起做这个嬉戏，把方法和规则说给家长听，孩子们欢乐的答应了。在我写下感想的时候，我的脑海里也还有孩子们热忱的“一二”的声音，感谢孩子，让我们的一个难点突破了，也信任了一句话：集体的才智是宏大的。想想：轮到大班的亲子运动会是在周四，信任我们的孩子会发挥得很好，期盼着！大班亲子活动策划方案3活动时间：20xx年X月X日活动地点：大班教室活动目标：1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下华蜜的回忆。3.通过嬉戏活动，增加幼儿的体质，提高身体敏捷性。参与人员：全体幼儿及幼儿家长。活动流程：一、班主任致词：各位家长，可爱的珍宝们：今日，是X月X日，
19、是我国的重要节日。祝各位家长和珍宝们新年欢乐，新年好运。今日的活动一共支配了八个项目：1.缠毛线。2.夹球。3.蹲蹲乐。4.小脚踩大脚接力。5.揪尾巴。6.贴鼻子。7.抢椅子。8.表演爵士进行曲。由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参与全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参与的。今日的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮番负责组织活动，X老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动起先!二、嬉戏活动(一)、缠毛线X老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好
20、，抓住线头即可，不行以绕圈。听我起先口令再起先。(二)、夹球(亲子)方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。规则：1.不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。参与的小挚友：xxx(三)、蹲蹲乐(幼儿)方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小挚友接着说。规则：1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小挚友要快接。参与的小挚友：xxx(四)、小脚踩大脚接力(亲子)X老师：这项活动一共有12个家庭参与。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到其次组对应家
21、庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。其次组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇摆一下，活动结束。这次活动每次动身四个家庭，先到终点那组家庭获胜。参与的小挚友：xxx(五)、揪尾巴X老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音起先以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最终三人获胜。参与的小挚友：xxx(六)、贴鼻子(亲子)方法：家长蒙住双眼，依据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。规则：1、小挚友可用口令跟在家长身边。2、小挚友不行以领着家长到黑板前面。参与的小挚友：xxx
22、(七)、抢椅子。(幼儿)一共有8个小挚友，却只有7把椅子。铃声起先以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小挚友一把椅子。没坐到椅子的小挚友被淘汰。下一次7个小挚友6把椅子，每次淘汰一名小挚友，撤掉一把椅子，始终到剩下最终三个小挚友为胜。参与的小挚友：xxx(八)、全体幼儿表演爵士进行曲三、活动总结，发奖品(一)、发各项奖品。(二)小结，假期支配。大班亲子活动策划方案4一、活动主题：球儿真好玩二、活动目标：1.通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。2、加强家园联系，增加教化的透亮度，促进孩子的全面发展。3.体验活动带来的欢乐。三、活动打算：
23、1.通知爸、妈来园参与亲子活动。2.打算嬉戏须要的材料。3.布置活动场地。4.奖品。四、详细活动方案：(一)活动流程：1、主持人致欢迎词。敬重的各位家长、敬爱的小挚友们：大家好!当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么欢乐的一天啊!今日，我们怀着阳光一样的心情团聚一堂，实行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表老师以及小挚友们向在坐的各位家长表示热情的欢迎和真诚的谢意，感谢你们对幼教事业的关切和支持，感谢你们对小挚友们的关爱。同时也祝福全部的小挚友健康欢乐，强壮成长。2、留意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。(2)请在活动过程中遵守活动规则。(3)在活动中
24、请勿拥挤。(4)在活动中表现棒的小挚友可以有我们的小礼品哦!3、主持人介绍几种嬉戏的名称。4、嬉戏起先活动一：欢乐高尔夫(双亲和孩子)活动二：传纸杯(双亲和孩子)活动三：运球走(每个家庭一大一小)活动四：运“西瓜”嬉戏(每个家庭一大一小)活动五：全家总动员(双亲和孩子)5、为幼儿及家长颁奖6、活动结束让我们为了绚丽的明天共同努力，象这样的亲子嬉戏在以后还会有许多，希望家长挚友们踊跃的参加。(二)活动过程：活动1、欢乐高尔夫(双亲和孩子)活动目的：培育幼儿手眼及动作的协调实力。材料打算：高尔夫球杆：将旧挂历纸卷成长纸棍，然后在纸棍一端10厘米处折角并固定。高尔夫球：将废报纸揉成纸球，外面用胶带固
25、定。球洞：找一个纸盒贴在墙角处，使盒口朝外。嬉戏玩法：爸爸妈妈和孩子每人各拿一根球杆，一个球，先将球击入洞中者获胜。活动2、传纸杯(双亲和孩子)活动目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。材料打算：纸杯和吸管嬉戏玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。嬉戏规则：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。活动3、运球走(每个家庭一大一小)活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培育幼儿细心、沉稳的性格。材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖嬉戏玩法：宝
26、宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球活动4、运“西瓜”嬉戏(每个家庭一大一小)活动目的：培育幼儿的合作实力，提高幼儿与家长紧密协作的实力。材料打算：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。嬉戏玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，接着前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。活动5、全家总动员(双亲和孩子)活动目的：培育孩子的竞争意识，增加家庭的快乐气氛。嬉戏玩法：爸
27、爸双脚夹沙包在起点作打算，听到口令，马上夹着沙包跳过6个圈，然后来到孩子所在位子，孩子赶快拿着沙包跑向对面的妈妈，跑到规定的线上把沙包投到妈妈的小篮子里，妈妈拿着小篮子去接孩子投来的沙包，先接到者为胜。五、平安活动预案：为应对幼儿园实行亲子活动中发生一些特别状况时，我们能够刚好、有序、高效地作出相应处理，最大限度限制特别状况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。应急措施：做好活动的周密支配：1、事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好安排。照看幼儿平安，留意幼儿离园的平安。3、对幼儿进行平安
28、教化、纪律教化，各班老师随时清点幼儿人数，嬉戏活动强度应适中，老师应时刻关注幼儿在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注。4、活动时，要刚好提示幼儿平安第一，竞赛其次。5、随时供应幼儿饮水，在活动过程中，支配幼儿适当休息。大班亲子活动策划方案5今日，我们镇的幼儿园组织了一次野外亲子活动，大班去杭州嘟嘟城，小中班则去杭州野生动物园旅游。此次亲子活动，是幼儿园家长委员会提议，提议后得到了幼儿园领导的大力支持，在我们园长的细心策划和组织下，家长踊跃参与，有三百多位幼儿在父母的陪伴下参与了活动，通过一天的活动，取得了令人满足的效果。亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参加、相互合作进行的一系列活动。
29、幼儿园实行亲子活动，对幼教工作的开展有着主动的意义，而幼教工作其实就是家园合作，通过合作促进幼儿的健康成长。亲子活动就是家园合作的一种典型方法，他可以是野外活动的方式进行，还有幼儿园举办的家长开放日等等。一方面，亲子活动可以增进家长和孩子之间的情感沟通。有人说，感情是由沟通积累而成的，因此任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但现在年轻的父母，由于各种各样的缘由，与孩子共同嬉戏的时间是越来越少。因此，此次在舒适的周末与孩子共同进行一次别开生面的活动，得到了很多家长的支持!其次，亲子活动有利于孩子身心的健康成长。纲要指出现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适
30、应实力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓学问于旅游中，此次旅游就大大开拓了幼儿的视野，一只只以前只在书本中出现的动物，活蹦乱跳地出现在眼前，使学问和现实完备地结合在一起。第三，亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。在游玩动物园时，每个孩子一望见动物，就大声对父母说：这是大象，这是老虎，其实，这是孩子的一种心理，希望爸爸妈妈知道，他相识许很多多的动物。当父母夸奖一句，哇，孩子，你怎么都知道！那对孩子是极大的激励，或许这是他们今后不断进取的动力！是的每个孩子都希望在父母面前表现一把，让父母为他们傲慢！而这也正是我们开展亲子活动的目的之一！其实，作为老师，我特别感谢我们的家长抽空参与我们这次的亲子活动，也希望家长能一如既往的支持我们的工作！丰富多样的亲子活动对家长与幼儿而言都必不行少。 策划书模板图文举荐 文艺晚会策划方案志愿者服务队“暖冬行动”策划方案商场新年促销策划方案才艺大赛策划方案大班亲子活动策划方案第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页