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2、进行预习，养成了良好的预习习惯。3、帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他优秀学生的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。4、严格要求。每个老师都喜欢优生，但也不能放松对优生的要求。当优生出现问题时，在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问学习必备 欢迎下载 题所在，帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁，不能搞特殊化。内在潜力体现优生优培的原则特制定如下优生培养计划二培养目标在学习过程中学生能通过大量的语言实践活动形成综合语言运用能力在老师的指导下纠正学习上的一些不良习惯进一步给每个学生充分的时间思考质疑问难三具体措学生学习的方法引导他们在语文实践中主动获取知识形成能力视自学能力的培养注意在教学中教给一些阅读方法和技巧而且在每节课前都要进行预习养成了良好的预习习惯帮助优生认识自己帮助优生超越某些具体的考试分数和名次全面地认识自己进而有针对性地发展自己严格要求每个老师都喜欢优生但也不能放松对优生的要求当优生出现问题时在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问学习必备欢迎下载题所在帮助他们进步在日常的学习中教师要一视