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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级教案小竹排在画中游 教学目标 1认真看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。2学会两个新偏旁，“艹”草字头，“氵”三点水旁。3学习 6 个词语，7 个生字，读准字音，识记字形。4通过学习短文，理解句义、词义。5能正确、流利地朗读短文。教学重点、难点 1读懂短文，理解句义、词义。2学会新偏旁，识字，写字。教具准备 音节、生字、词语卡片，图片，田格小黑板，投影片。教学时间 二课时 教学设计 第一课时 一、教学目标（一）看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶，激发学生
2、热爱家乡，热爱祖国的思想感情。（二）读懂句子，理解词义。（三）正确朗读短文。二、教学重点、难点 看图读短文，理解句义、词义。三、教学过程（一）检查复习。1读汉字卡片：工 田 鱼 鸟 水 儿 2读韵母卡片：3o 2i)n u!i*4ng 4n#u#ng#u（二）看图，初步了解图画内容，练读短文。1图上画的是什么地方，有什么人，他们在干什么？2练读短文。（1）借助拼音自己练习读短文，读准字音。（2）出示音节词语卡片练读：zh*p2i ni3o 6r ch4n li3nhg 4n l y#u y#u y*m!xi1ng hu4 zh#ng y$u（3）自己练读短文，逐步做到一目双行。学习必备 欢迎下
3、载 第 2 页（4）指名分句读，齐读短文。注意“绿油油”应读 l y#u y#u，“油”读一声，不要读成二声 y$u。（三）看图读文，学句、学词。1指名读第 1 句，学词、学句。（1）教师指图问：谁知道什么是小竹排，它有什么用处？（板书：小竹排）小竹排上坐着谁，竹排上还有什么？（祖孙二人，他们正在谈着什么，孙子手中抱着一只鸡，身后有一箩筐的米）什么叫顺水流？（顺着水流的方向往前行）这祖孙二人坐在竹排上听见了什么？看见了什么？（2）读第 1 句，注意句号的停顿，要读出祖孙二人乘小竹排顺流而下、头上小鸟鸣叫、水中鱼儿成群这种美景。2指名读第 2 句。（1）看图，读第 3 行，问：什么叫两岸？（板书
4、：两岸）河的两岸有些什么？（引导学生先看竹排的左岸）（岸上有许多树和古式建筑）师述：岸上有这样多的种类不同的树，我们总的叫它们“树木”。（板书：树木）这些树木长得怎样？读短文第 3 行。（2）看图，读短文第 4 行。（2）看图，读短文第 4 行。指图上竹排的右岸，问：河岸上还有什么？什么是禾苗？（禾苗）师述：稻子、麦子、玉米、谷子等等粮食作物的刚长出来的幼苗都叫禾苗（板书：禾苗）。看看图，读读短文第 4 行，说说禾苗长得怎么样？（“绿油油”讲禾苗很绿，长得好）（3）指导读第 2 句。两岸树木密，禾苗绿油油。3指名读短文第 3 句，读懂句子，理解词语。（1）看图，师述：在这里河中小鱼儿成群，河岸
5、上树木茂密，禾苗绿油油，小燕子在空中鸣叫着，疾飞着，风景这般美，你们知道这是什么地方吗？（2）“江南”是指什么地方说的？（教师板书：江南）师述：江南是指长江以南的地区。这里气候温暖，河流、湖泊多，鱼多，虾也多；江南适合稻子生长，每年成熟季节收获多，所以说江南是鱼米乡。（板书：鱼米乡）（3）看图，读短文最后一行，问：为什么说“画中游”？师述：这是用打比方的方法，告诉我们江南风景美如画。祖孙二人坐在竹排上顺水前行，一路观赏着两岸如画的美景。真好像在画中游览一样。（4）指导朗读第 3 句。江南鱼米乡，小竹排在画中游。（四）巩固复习。1读词语：树木禾苗小竹排江南两岸鱼米乡 2朗读短文，要求读得正确、流
6、利。第二课时 一、教学目标（一）学会 2 个新偏旁：艹（草字头），氵（三点水）。子为大家精心整理的文章希望对大家有所帮助生活中成长烦恼文章来源网络整理仅供参考学习在我们的成长过程中有许多喜怒哀乐在这个过程中我们小朋友肯定也有许多烦恼今天我也来讲讲自己的一些烦恼我记得在月日我和同学去就不可以玩自己想玩的还有每次我去游泳都要在大人的视线以内活动要不然就要让爸妈担心如果我是大人我就可以在泳池里自由游泳在泳池里多待几分钟这是我一直希望的而我的第一个烦恼就是小朋友为什么就不能活动自如有些时走停停累死了我去轮滑时遇到一个小下坡就死命不敢往下滑生怕摔倒受伤过了一年我才慢慢胆大了点往下滑了如果我是大人我就可以
7、多帮忙拎些西回家我就可以毫不犹豫地往下文章来源网络整理仅供参考学习滑了这就是我第二第三学习必备 欢迎下载 第 3 页（二）学会 7 个生字：木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音，识记字形。（三）正确书写生字。（四）正确、流利地朗读短文。二、教学重点、难点 识字、写字。三、教学过程（一）检查复习。1读词语卡片：sh)m)h6 mi2o xi3o zh*p2I 树木 禾苗 小竹排 ji1ng n2n li3ng 4n y*m!xi1ng 江南 两岸 鱼米乡 2指名读短文。（二）学习 2 个新偏旁。1艹，草字头，笔顺是一 艹，共 3 笔。2氵，三点水，一笔点，二笔点，三笔提。（三）学习生字。1木，
8、拼读音节 m)，读词语：树木。（1）识记字形。（让学生自学后说识记方法）用熟字加笔画的方法：“十”字加撇捺，十 木。一共 4 笔。用数笔画方法：一笔横（一），二笔竖（十），三笔撇（），四笔捺（木）。一共 4 笔。书空练习。（第一，拼读音节；第二，口述笔顺笔画；第三，共几笔；第四，本课词语）（2）口头组词语。2禾。（让学生自学后，进行书空练习，与“木”相同）3苗，拼读音节 mi2o，读词语：禾苗。（1）识记字形，让学生自学后，回答问题。你是用什么方法记住“苗”字的？（我是这样记的，“苗”字，上下结构，上面是草字头，下面是“田”字，一共8 笔）（2）书空练习。（拼读音节；字形结构；偏旁；笔顺笔画；
9、共几笔；本课词语）（3）读短文第 2 句。子为大家精心整理的文章希望对大家有所帮助生活中成长烦恼文章来源网络整理仅供参考学习在我们的成长过程中有许多喜怒哀乐在这个过程中我们小朋友肯定也有许多烦恼今天我也来讲讲自己的一些烦恼我记得在月日我和同学去就不可以玩自己想玩的还有每次我去游泳都要在大人的视线以内活动要不然就要让爸妈担心如果我是大人我就可以在泳池里自由游泳在泳池里多待几分钟这是我一直希望的而我的第一个烦恼就是小朋友为什么就不能活动自如有些时走停停累死了我去轮滑时遇到一个小下坡就死命不敢往下滑生怕摔倒受伤过了一年我才慢慢胆大了点往下滑了如果我是大人我就可以多帮忙拎些西回家我就可以毫不犹豫地往下文章来源网络整理仅供参考学习滑了这就是我第二第三