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1、班子成员批评意见汇总最终定稿对班子成员的批评意见对书记同志的批评意见：学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然不少，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是传达文件、听取报告，对一些理论文章和政策文件只是浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。对人大主席同志的批评意见：沟通协调意识还不够强。虽能够做到经常向党委汇报、沟通政府工作，但是与人大代表、政协委员面对面交流的机会较少。对镇长同志的批评意见学习积极性有待增强。有时思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政
2、治理论学习效果不明显。对副镇长同志的批评意见一是平时比较注重分管的农口工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。对组织同志的批评意见自律有待提高。有时比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，1该提醒的时候碍于情面没有及时提醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。对宣传同志的批评意见守纪律、讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够，对新党章和准则条例的学习不够深透，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，对别人开展批评时只是以工作建议代替批评意见。对纪检同志的批评意见对源头预防腐败，开展警示教育做得不够好。对查办案件很重视，但在全镇干部中开展反腐倡廉警示教育活动方面做的还不够，有必要重视起来，通过组织领导干部观看教育片，发放宣传手册等方式，加强党员干部的反腐倡廉意识。对副书记同志的批评意见创新意识需要加强。工作虽然很积极、很主动，但农村党员教育问题还需要进一步深入，希望在今后工作中，进一步解放思想、创新工作方法、大胆工作。对综治同志的批评意见有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。2