三年级下册数学教案-2.1.3 乘数末尾有0的乘法|冀教版(1).docx

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乘数末尾有零的乘法教学目标:1. 知识与技能:会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。2. 过程与方法:结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有的乘法的计算方法的过程。3. 情感态度:在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学重点:1.结合电影院的座位问题,经历自主探索乘数末尾有的乘法的计算方法的过程。2.会用简便方法计算乘数末尾有的乘法。教学难点:在自主探索简便算法的过程中,体验学习的乐趣,增强学好数学的信心。教学准备:课件教学过程:一、 导入: 由学生喜欢看电影入手,介绍电影院的设置。二、新授: 1.教师提问:电影院原来每排有个座位,共有排。原来一共有多少个座位?2.学生自己试做。3.全班交流做法。()() () 4.交流算法过程中,重点向学生说明方法的算理。5.引申: 现在每排增加到个座位,现在一共有多少个座位?让学生试算。提醒学生,“增加到个”和“增加个”是不一样的含义。 学生可列式,可口算也可竖式计算,注意引导竖式计算方法。 6. 教师小结:乘数末尾有的乘法的计算方法。思考:两位数乘两位数,积最多是几位数?最少是几位数?巩固练习:1.书上页第题。2.

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