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1、 1/2 大班音乐活动教学教案：有趣的圈圈 大班音乐活动教案：有趣的圈圈 活动目标：1.学会看图认识方位，积极参与游戏。（重点）2.尝试创编不同形式的游戏玩法。（难点）3.乐意与同伴合作学习与游戏，体验音乐游戏带来的快乐。活动准备：图片、音乐 活动过程：一、教师带领幼儿随音乐进入教室。师：今天小红和小蓝邀请我们一起玩游戏，名字叫做有趣的圈圈.我们先来看看小红和小蓝是怎么玩这个游戏的。二、引导幼儿学会看图识方位，积极参与游戏。1.出示图 1,让幼儿模仿相应动作。师：我们看小红和小蓝是怎么站队的？（背对背，肩对肩，面对面）请和你旁边的小朋友一起来做这三个动作吧！2.出示图 2,让幼儿观察并学会识图
2、。师：这里有两个圈，分别是里圈和外圈。箭头指着同一个方向，我们一起朝一个反向踏步走。请两组小朋友上台来站在里圈和外圈的小点上。3.依次出示图 3,图 4,图 5,让幼儿作出对应的动作。2/2 师：我们看图 4,怎样肩对肩呢？里圈的小朋友不要动，外圈的孩子找找自己手臂上的小方形，想想怎么办，让它和里圈小朋友的小方形贴在一起，就能肩对肩了？（转身）4.教师带领幼儿随音乐进行游戏。师：我们带上刚刚的动作一起来完整得玩一遍游戏，注意噢！第二遍节奏变快，我们也要加快速度哦！5.幼儿自己跟音乐游戏，熟悉旋律掌握动作。师：我再来请两组小朋友一起来游戏。三、启发幼儿尝试创编不同方式的游戏玩法。1.我们班的小朋
3、友真能干，这么快就学会了有趣的圈圈这个游戏。现在老师有一种新的游戏玩法，（出示图 6）让外圈的小朋友不同，里圈的小朋友踏步走，我们来试一试！2.师：还有什么方法呢？出示空白图 7 启发幼儿思考创编。3.出示图 8 师：看看里圈和外圈的箭头有什么不一样的地方，什么意思呢？谁来说一说。还可以怎么样？动动脑想想。4.教师小结：我们又学会 4 种新的方法来玩游戏，请跟随音乐我们一起到操场上试一试吧！试创编不同形式的游戏玩法难点乐意与同伴合作学习与游戏体验音乐游戏带来的快乐活动准备图片音乐活动过程一教师带领幼儿随音乐进入教室师今天小红和小蓝邀请我们一起玩游戏名字叫做有趣的圈圈我们先来看看小红和小蓝是么站队的背对背肩对肩面对面请和你旁边的小朋友一起来做这三个动作吧出示图让幼儿观察并学会识图师这里有两个圈分别是里圈和外圈箭头着同一个方向我们一起朝一个反向踏步走请两组小朋友上台来站在里圈和外圈的小点上依小方形想想怎么办让它和里圈小朋友的小方形贴在一起就能肩对肩了转身教师带领幼儿随音乐进行游戏师我们带上刚刚的动作一起来完整得玩一遍游戏注意噢第二遍节奏变快我们也要加快速度哦幼儿自己跟音乐游戏熟悉旋律掌握动