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1、学习必备 欢迎下载 第十三章第一节 神经系统与神经调节(第一课时)目的和要求:1、知识目标：（1）了解神经系统的功能。（2）理解神经系统的基本结构和功能单位神经元。2、能力目标：（1）学会以解决问题为核心而学习概念的方法。（2）提高文字阅读和文字信息处理的能力。3、情感目标：激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。教学重点：神经元的结构和功能 教学难点：神经元的基本功能，及其与功能相适应的结构特征 教学过程：一、复习：1、人体代谢废物的排出有哪些途径?（1）呼吸系统以气体的形式排出体外。（2）泌尿系统以尿液的形式排出体外。（3）皮肤以汗液的形式排出体外。其中通过泌尿系统以尿液的形式排出体外是最主要的
2、途径。代谢废物的排出对细胞的正常生命活动具有重要意义。二、导入新课：人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体，能够适应变化的环境是什么原因？下面我们来学习第12 章，人体的自我调节。1、游戏：我说你做（请几位同学上讲台，说出几个简单的动作让学生完成。例如：举起左手、抬起右脚等）2、录象：乔丹的投篮过程 乔丹能够这么迅速的完成投篮动作，在短暂的瞬间完成系列动作，这与神经调节有什么关系？三、讲授新课：（一）结合课本 70 页和课文 71 页，分组讨论三个问题：1、说出神经系统由什么组成 2、尝试描述脑和脊髓的形态和位置 3、尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布（二）神经系统的组成：1、神经系统由中
3、枢神经系统和周围神经系统组成。包括上部膨隆的脑和下部柱状的脊髓 2、脑的侧面图：分为大脑、小脑、脑干 3、（提问）一个人喝醉酒为什么走路会摇摇晃晃的？学习必备 欢迎下载-小脑的作用是维持身体的平衡。因为酒精使小脑麻痹了，导致身体平衡力比较差，所以走路就摇摇晃晃了。青少年正处于发育时期，不要喝酒，防止酒精中毒。4、脑神经和脊神经的分布 脑神经大部分分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。脊神经分布在躯干、四肢和皮肤、肌肉里，起到支配身体活动的作用。5、脊髓的作用：除了头部的信息，其他信息都必须经过脊髓传到大脑（三）动画总结神经系统的组成（四）神经元：1、神经元的构成：胞体和突起 2、神经元的基本功
4、能：接受刺激、产生冲动、传导冲动 3、冲动传导的过程：在神经元内，树突的刺激传到胞体，再从胞体传到轴突，通过轴突传到轴突末梢。这些冲动的传导都是单向的。神经元产生的兴奋是它传送信息的形式，是一种生物电现象。4、包绕在轴突外的髓鞘有什么作用？-与电线相联系，绝缘功能（五）周围神经系统和中枢神经系统的区别：神经节-神经元胞体集中 周围神经系统 神经-神经元突起集合成束,外被结缔组织膜 灰质-神经元胞体集中，色泽灰暗 中枢神经系统 白质-神经元突起集合成束，色泽白亮 （六）体育锻炼和体力劳动有利于神经系统 1、使神经系统的功能得到加强，使运动速度、灵活性和对各种外界的刺激适应能力的到显著提高。2、可
5、以促进新陈代谢，改善脑的营养，使脑功能得到加强，思维和记忆能力得到发展。四、总结 五、请些同学上讲台为其他同学讲解神经元的相关知识 经系统的基本结构和功能单位神经元能力目标学会以解决问题为核心而学习概念的方法提高文字阅读和文字信息处理的能力情感目标激发对人体自身的好奇心和学习兴趣教学重点神经元的结构和功能教学难点神经元的基本功能及其统以尿液的形式排出体外皮肤以汗液的形式排出体外其中通过泌尿系统以尿液的形式排出体外是最主要的途径代谢废物的排出对细胞的正常生命活动具有重要意义二导新课人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体能够适应变学生完成例如举起左手抬起右脚等录象乔丹的投篮过程乔丹能够这么迅速的完成投篮动作在短暂的瞬间完成系列动作这与神经调节有什么关系三讲授新课一结合课本页和课文页分组讨论三个问题说出神经系统由什么组成尝试描述脑