《一年级下音乐说课稿望月亮湘教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下音乐说课稿望月亮湘教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 音乐望月亮说课稿 各位老师：你们好！我今天给大家展示的是小学一年级音乐教材第二册第七课望月亮。一、说教材：1、教材分析：望月亮是一首优美抒情的儿童歌曲。歌曲为 3/4 拍子，五声宫调式，四个乐句组成。全曲节奏平稳，旋律优美、起伏流畅，给人以无限的遐想。但是这节课的内容和其他单元课的内容比起来，不是特别容易调动起学生学习的积极性，音乐是庄严肃穆的音乐，歌曲是优美抒情的歌曲，没有欢快热烈的音乐节奏，也没有固定的情节，所以要让这节课内容上得充实、饱满、学生愿学爱学，不是特别容易。2、教学目标：1）、能用轻柔、优美的声音有表情地演唱这首歌。2）、能够配合歌词、歌曲用身体
2、做动作。3)、能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱。4)、能够运用线条记录声音或音乐。3、教学重点：1）、能用轻柔、优美的声音演唱这首歌；2）、能够配合歌词、歌曲用身体做动作。4、教学难点：能随三拍子的音乐节奏，用动作或拍击物体做出比较正确的反应。二、说学法：学法就是学生学的方法，如何利用思考、发现、探究与合作等学习方式来进行未知领域的学习，进而学会和运用各种学习方法。本课所采用的学法主要有这些：1、想象法：“想象比知识更重要，因为知识有限，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”而这一课恰恰能展开丰富的想象，所以课堂一开始我就启发孩子们想象。2、参与探究法：有一个教
3、育家这样说“告诉我，我会忘记，做给我看，我会记住，让我参加，我就会完全理解。”针对儿童爱玩、好动的年龄特点，运用听觉、视觉、运动感觉等器官亲自参与活动，不但满足了学生的心理需要，而且充分调动了他们的积极性.三、说教法：教法就是教师教的方法，就是在教学设计和实施过程中，选择那些能够实现教学目标和任务的教学方法有效的组织教学。1、在教学中我采用了情景教学法，运用现代信息技术，为学生创设一个美的环境。在这种环境中，让学生感受自然的美、音乐的美。2、在学习歌曲时，主要采用了听唱法，默唱法，让学生边听教师范唱、录音范唱，边听乐边进行律动练习等方式，体会歌曲情绪，感受节奏的不同，逐步学会歌曲.3、一年级学
4、生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力很强，所以我的课堂设计以活动教学方式为主，通过多媒体创设情境，激起学生学习音乐的热情和兴趣，在满足学生表现欲的同时，提高学生的创造力，使音乐知识和技能巧妙地融入音乐实践活动中，学习必备 欢迎下载 第 2 页 四、说教学程序：本堂课的相关策略：a 注重兴趣；b 人人参与；c 创设情景；d 加强表现；e 加入竞赛；f 即兴创作 1、设疑激趣：一共设了三个问题：1）、猜一猜：画一个圆让学生猜。意在调动学生兴趣，也可以发挥学生的想象能力。2）、模仿说话：意在培养孩子的想象能力和说话能力，也是为后面的 3/4 拍子节奏打基础。3）、听音划线：意在解决视唱难点。充分激发
5、儿童学习和参与的积极性，使学生在不知不觉中既掌握了视 唱，也体会到音乐是由长长短短的音组成的。2、学唱歌曲：分两步走。第一步：初听歌曲，体验音乐意境。先看一遍，把音乐和多媒体相结合，利用多媒体技术所提供的形象、生动的画面，为学生创设良好的学习环境，从而帮助学生更好地聆听音乐、理解音乐。然后让学生在最舒服的姿势中复听一遍音乐，完全放松，充分进入想象。第二步：学歌词。首先朗读歌词，歌曲一般都是先有词，再根据词义谱曲，所以在学习歌曲时，要从理解词义入手，再上升到音乐。拍一拍：读了歌词以后，孩子们跃跃欲试，很想演唱歌曲了。为了避免机械的带唱，引入声势练习，真正实现“乐”（音乐）即是“乐”（快乐）的至理
6、。3、拓展：音乐教育是一种人文教育，也是一种终生教育。所以在课堂教学中要充分挖掘学生的潜力，提供给他们展示自己的舞台。音乐课应重视学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。采用人机交互的手段，让学生点击鼠标自由选择画面上的对象，自由选择喜爱的歌曲。月亮一说教材教材分析望月亮是一首优美抒情的儿童歌曲歌曲为拍子五声宫调式四个乐句组成全曲节奏平稳旋律优美起伏流畅给人以无限的遐想但是这节课的内容和其他单元课的内容比起来不是特别容易调动起学生学习的积极性音实饱满学生愿学爱学不是特别容易教学目标能用轻柔优美的声音有表情地演唱这首歌能够配合歌词歌曲用身体做动作能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱能够运用线条记录声音或音乐教学重点能用轻柔优美的声音演唱这首歌学法就是学生学的方法如何利用思考发现探究与合作等学习方式来进行未知领域的学习进而学会和运用各种学习方法本课所采用的学法主要有这些想象法想象比知识更重要因为知识有限而想第页学习必备欢迎下载四说教学程序本堂