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1、新标准英语第三册（三年级起点）单词儿歌巧记 Module1 果园里面大丰收，大家忙把 fruit 数。Thirteen 苹果大又红，fourteen 橘子黄橙橙。Fifteen 香蕉黄灿灿，sixteen 西瓜似蜜甜。Seventeen，eighteen 和 nineteen数量多得数不完。Module2 Excuse me 打扰了，请问 station 在哪里？Go straight on 直着走，turn right 向右转；当你看见 supermarket,turn left 左转就到了。Thank you so much 谢谢你，Youre welcome不客气。Module3 课余生
2、活很丰富，活动 activities 真精彩，Take pictures 拍照片，listen to music 听音乐，watch TV 看电视，talk to friend 聊聊天，写封 letter 给笔友，do sports 体育运动天天练，学习玩耍两不误，健康成长好少年。Module4 Park 里的 interesting things 可真多，Lets 大家一起去看看。有人在练 taijiquan,有人泛舟 on the lake.Look at 两人在树下，正在专心 play chess。看那女孩 drink 啥，大瓶 soybean milk 手中拿。Module5 中国 f
3、ast food 真叫好，品种丰富味道妙。Rice,dumpling 和 soup，fish 新鲜营养高。Vegetable 蔬菜易健康，美味的 noodles 少不了。科学搭配不挑食，身体健康很重要。Module6 Abilities 是能力，大家会的真不少。Amy jump far 跳的远，Sam jump high 跳得高。玲玲能把 flute 吹，大明 wash clothes 最勤劳。妈妈 make a cake 味道棒，我会 draw pictures 都夸好。Module7 小勇旅行去海南，Meet Sam from England。大家一起去 airport,by plane
4、乘飞机去游玩。大海 sea 的景色美，还能 swim 游泳在海边。旅行 travel 乐趣多，保护环境记心间。Module8 Sports Days 运动日真热闹，大家拼搏争第一。Amy 参加 high jump,Daming 来跑一百米。Sam 跳远 long jump,Lingling 200 meters 没问题。Come on 加油，Good luck 好运，努力比出好成绩。Module9 Mother 忙碌在厨房，为 Amy 准备 birthday party。蛋糕 cake 味道美，饼干 biscuits 香又脆。Bread，sweets 样样有，fruit 水果真美味。Happy
5、 birthday 生日快乐，Thank you mother 谢谢你！Module10 January 一月忙的早，February 二月爆竹闹；March 三月春来报，April，May 花枝俏；July，August 暑假到，September 九月开学了；October,November 天凉了，December 十二月雪花飘。姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习
6、题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载小学新标准英语第三册 Module3 Unit1.教学设计 一、教材分析 本节课的内容是新标准小学英语第三模块第一单元 Shes writing a letter。模块主题 Activities.Unit1 主要呈现本模块所要学习的语言内容（This is my friend.Shes writing a letter.）,通过谈论图片学习如何讲述正在发生的事情。在课堂教学中我不仅通过设计丰富多彩的课堂教学活动，激发他们学习英语的兴趣，还注重帮助学生突破学习困难，化解教学难点，从而使学生获得学习知识的快乐。二、教学目标 1、认知目标（1）通过各种课堂教学活
7、动使学生理解并初步学会运用现在进行时态。（2）掌握并能听、说、认读表示现在进行时的短语：watching TV、taking pictures、talking to、playing with、(3)能听懂和朗读本节课内容。2、能力目标（1）能听懂并初步运用现在进行时态进行日常交流。（2）培养学生的探究能力，鼓励学生积极思维，挖掘运用语言的创造能力。3、情感目标（1）培养学生具有的一定的社会交流意识，引导学生关注生活，热爱生活。（2）培养学生学习英语的兴趣。：三、教学过程 Step 1:热身活动(1)Greeting and talking：Hello，boys and girls.How ar
8、e you?.Would you like to sing an English song?设计思路：此处通过老师与学生之间的对话，拉近学生与老师的距离,学生用学过的内容进行交流，让他们感受学有所用，体会语言的交际功能。并且为下面做好铺垫。(2)Sing a song 设计思路：通过歌曲创设学习英语的氛围，提高学习英语的兴趣。Step 2:复习 T：What do you do at the weekend？S：I play football./I watch TV./I go swimming/I have an English lesson 设计思路：通过复习，回顾旧知，为导入新知做好铺垫
9、。Step 3：导入新知 T：（我边做动作边问）Look，what am I doing？Ss（让学生先用汉语说，再引导用英语答）You are playing/singing/watching/eating/doing/swimming T:（师用现在进行时说一些动作短语让学生做）设计思路：让学生感知正在发生的动作，并理解现在 行时态。板书：be（is、am、are）+动词-ing Step 4：学习新知(1)、T：（师出示图片并问）What is he/she doing？Ss：Hes/Shes writing a letter./taking a picture/talking to h
10、er friend/playing with a toy train.板书新词，并教读：write、letter、take pictures、friend、talk to、little、play with 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载（2）、（师将挂图贴到黑板上，先让学生听录音指出相应的图片。）（3）、（再打开书，边看书边听录
11、音边跟读，并画出新词和短语。）（4）、（再回到挂图上，引导学生边看挂图边叙述每一幅图的内容。）设计思路：我根据我班学生的程度，通过以上过程，采用听、说领先法，将学生的眼耳口手脑五官全部调动起来，尽量让学生在理解的基础上去学习和记忆，提高了学生的学习效率，效果不错。Step 5：Homework：熟读课文，并用现在进行时说出三句话。Module3 Unit2 What are you doing?教材分析：本课是新标准英语三年级起点第三册Module 3，Unit 2第二课内容。学生在 Module,3 第一模块掌握了现在进行时的一般陈述句。这个单元主要语言功能是询问对方在做什么（What ar
12、e you doing?)并能用（Im doing.)作出回答。教学设计理念 首先通过创设情境，在情境中呈现本课重要目标语句 What are you doing?和 Whats he doing?及其回答。然后，让学生在听力训练中整体感知课文，突破本课教学重难点。教学目标:知识与技能 1语言知识目标：掌握本课新词：read 短语：listen to 能听懂 What are you doing?这类语句问句以及 Im listening to music.这类答句。2语言技能目标：能在看不见对方在做什么时口头运用 What are you doing?询问以及用 Im listening t
13、o music.这类语句作答。3.情感态度:学生能够关心家里人的活动，细心观察周边人的活动。教学重点、难点:能听懂 What are you doing?这类语句。能口头运用 What are you doing?询问，能用Im listening to music.进行回答。教学方法:TPR 教学法、情景教学法、活动教学法。教学准备:单词卡，图片，录音机和磁带等。教学过程:（一）课前热身，复习旧知（1）Greetings and free talk (设计意图：师生英语交流，创造英语氛围，自然而然进入学习状态。，师生之间互相问好，缩短了彼此之间的距离。给学生也增加了信心。（2）以旧带新，复习
14、上节课已学过的 现在分词的读法与写法。出示课件 Write_writing;take_taking;talk_talking;play_playing；watch_watching 等。(设计意图仍然为本节课所使用。)(利用课件出示单词，并把 ing 设置成红色，让学生一目了然就明白现在进行时的形式。）营造了宽松的学习气氛，)（3）组内复习 What is he/she doing?讨论并做动作回答，如,play basketball,play football,play table tennis,write a lette 等形象的动词，自然地为新授知识做铺垫。（二）Presentation
15、（呈现新知）姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载 1、让学生抽取一张单词卡片，教师带领其他学生问：What are you doing?，抽取卡片的学生站起来边做相应的动作边回答 I am 请其他的学生活动抽卡片，直到全班学生都初步会说句型 What are you doing?再进行下面的活动。活动依次往下顺延，一问一答，What
16、are you doing?I am 2、师出示课件，呈现新词，listen to_ listening to；read_reading。（设计意图，扫清本节课新单词的障碍）引入新句型What are you doing?I am listening.和单词 reading.老师板书,带读，注意引导学生用正确的语音、语调。1.看课件，组内练习。Ss:what are you doing?)S:Im watching TV.等 Step3 Learn the text.（学习课文）1.T:Please open your book and turn to page12.Lets have a l
17、ook.T:Look at picture1,what are Mr.Smart and Ms Smart doing?T:Yes,theyre cooking,and they want to know what their children doing?（Mr.Smart and Ms Smart are cooking.Mr.Smart 和 Ms Smart 正在做饭菜，突然发现孩子们很安静，就问:What are you doing,children?孩子们，你们正在做什么？）2.Listen and try to find out the answers to these quest
18、ions.出示问题：a.What is Amy doing?b.What is Sam doing?c.What is Tom doing?3.小组讨论回答 Listen and check the answers.4.Listen and read after the tape.Step4 Consolidation.（巩固活动）1.Role play.（分角色扮演课文）T:Now,lets act out the dialogue.（先分组朗读课文，再小组操练，再让几个小组汇报展示。）（三）巩固与扩展：1小组练习课本第五部分。利用图片学生两人一组开展游戏，学生 A使用 What are y
19、ou doing?向学生 B提问，学生 B一边模仿动作一边用 Im doing.回答，然后请几组学生上前演示他们的游戏。2.出示课件，通过看图练习说话，拓展本节课所学内容。组内讨论练习，明星的图片，继续训练 What is he/she doing?He/she is Whats Liuxiang doing?Hes running.Whats he doing?Hes playing football.Whats MaLing doing?Shes playing table tennis.Whats Yaoming doing?Hes playing basketball.(设计意图，用人
20、们熟悉的运动员，球星等名人的图片，增加了学生的 好奇心，给学生创设了生动的 语言环境。，问 What is he/she doing?he/she is doing,来回答，然后互换角色。Step6 Homework.（布置作业）1.Recite the text.姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载板书设计 Module 3 Uni
21、t 2 A:What are you doing?B:Im reading a book.A:What are you doing?B:Im listening to music.A:What are you doing?B:Im watching TV.1.1 I 我 am 是 hello 喂 goodbye 再见 how 怎样 are 是 you 你 good 好的 morning 早上,上午 fine (身体)好 thank 谢谢 1.2 Ms 女士 too 也 and 和 boy 男孩 girl 女孩 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家
22、长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载what 什么 is 是 your 你的 name 名字 afternoon 下午 Mr 先生 1.3 the 这,那 door 门 please 请 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 desk 桌子 chair 椅子 1.4 my 我的 it 它 red 红色 a 一个 an 一个 panda 熊猫 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习
23、必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载blue 蓝色 yellow 黄色 green 绿色 black 黑色 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 1.5 many 许多 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 姓名时间分分数家
24、长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载hat 帽子 1.6 this 这个 school 学校 pupil 学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 1.7 happy 快乐的 birthday 生日 here 这里 cake 蛋糕 old
25、老的 how old 多大 look 看 1.8 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载no 不 not 不 yes 是 help 帮助 kite 风筝 where 哪里 in 在.里面 bag 袋子 1.9 family 家庭 mother 母亲 she 她 father 父亲 he 他 doctor 医生 grandpa 爷爷 gr
26、andma 奶奶 sister 姐姐 me 我 brother 弟弟 driver 司机 policeman 警察 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载nurse 护士 farmer 农民 1.10 body 身体 his 他的 head 头 arm 胳膊 leg 腿 foot 脚.her 她的 nose 鼻子 eye 眼睛 mout
27、h 嘴 ear 耳朵 第二册*MODULE1 favourite特别喜欢的 song 歌曲 barbie doll芭比娃娃 teddy bear 玩具熊 toy 玩具 ship 轮船 computer game电脑游戏 jigsaw 拼图游戏 car 小汽车*MODULE2 pass 传，递 rice 米饭 please 请 meat 肉 but 但是 noodles 面条 fish 鱼肉 milk 牛奶 chocolate 巧克力 mango 芒果 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长
28、签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载banana 香蕉 apple 苹果 pear 梨 orange 橘子*MODULE 3 oclock 点钟 at 在 have breakfast 吃早饭 half past 点半 go to school 上学 have lunch 吃午饭 go home 回家 have dinner 吃晚饭 time 时间*MODULE 4 weekend 周末 play 玩，打（球）watch TV 看电视 Chinese 汉语（语文课）Maths
29、 数学课 Science 科学课 hot 热的 New Year 新年 Chinese 中国的 Spring Festival春节 see 明白，理解 we 我们 family 家庭 peanut 花生 sweets 糖果 Christmas 圣诞节 England 英国 sing 唱（歌）tree 树*MODULE 5 spring 春天 warm 温暖的 summer 夏天 cold 寒冷的 autumn 秋天 cool 凉爽的 winter 冬天*MODULE 6 do 做 weekend 周末 Chinese 语文，汉语 Maths 数学 Science 科学 play 打（球）sle
30、ep 睡觉 today 今天 Music 音乐 Art 美术 PE 体育*MODULE 7 for 给，为 about 关于 Spring 春节 New Year新年 Christmas 圣诞节 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载England 英国 sing 唱歌 give 给 present 礼物 eat 吃*MODULE 8
31、hot 热的 summer 夏天 spring 春天 warm 暖和的 fly 放（风筝）autumn 秋天 cool 凉爽的 winter 冬天 cold 寒冷的 sunny 晴朗的 windy 有风的*MODULE 9 have got 拥有 animal 动物 sport 运动 dress 连衣裙，女装 coat 外套 sweater 毛线衫 has got 拥有（have got 的第三人称单数形式）T-shirt T 恤衫 by 乘坐，以方式 bike 自行车 bus 公共汽车 go to work 上班 walk 步行*MODULE 10 on 在上面 box 盒子 under 在下面 bedroom 卧室 park 公园 swim 游泳 lake 湖 snow 姓名时间分分数家长签字班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载班级姓名时间分分数家长签字二年级下学期算题班级姓名时间分分数家长签字学习必备欢迎下载二年级口算练习题班级姓名分数家长签字学习必备欢迎下载