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1、学习必备 欢迎下载 成长的烦恼-七年纪下册综合学习教案设计 活动目标：、认知目标：（1）畅所欲言自己成长中的烦恼。（2）学会与人交流对于烦恼的认识及克服办法、能力目标：通过了解成人对成长时期烦恼的认识，审视自己的所谓烦恼，重新评价自我，也为同学排忧解难。3、情感目标：认识自我，以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。活动时间：一课时 教学设计：导入：同学们，上周我们都在周记本上讲述了自己最近的烦恼，老师也详细的看了看，可以说是五花八门，看来大家还是很有倾诉的欲望的，所以今天我就让大家充分地发挥，好好宣泄一下自己的烦恼！展开活动 活动一、积累关于烦恼的知识，以个别抢答的形式回答并积
2、累，给予奖励。教师提问：有哪些关于烦恼的歌曲，不妨唱给同学门听听。有哪些关于烦恼的成语，大家来比赛。有哪些关于成长的诗句，一起来积累。活动二、以抽签的形式讲述自己的或者别人的“烦恼”，其他同学积极思考给出合理的对策，讲得好的都给予奖励。抽签开始：甲：我的烦恼是学习压力太大，父母给予过高的期望，让我喘不过气来；对策：压力是相对的，多培养下自己的兴趣爱好，这样可以将压力转移。乙：我觉得我的名字很奇怪，每次别人叫的时候大家都会笑话我；对策：名字只是个代号，这样的名字还显得特别呢。丙：我都 13 岁了，但是我的个头还是只有这样高，我很苦恼；对策：高矮不能决定高度，再说你还有好几年可以长呢，多打打篮球，
3、或者对拉伸有关的运动，应该会有所帮助的。活动三、提点建议。同学们正在烦恼之中，面对这这么多的烦恼，你认为学校应采取哪些对策来解除小的烦恼呢？请为学校出谋划策，向学校提提建议，让学生畅所欲言。学生的建议有：设立心理咨询辅导站;成立快乐聊天室；设置倾诉信箱；建立烦恼交流平台；利用广播宣传；多放一些轻松欢快的歌曲；多举办课外兴趣活动。活动四、我也有感悟。通过这节课的学习，你有哪些收获？1、让学生用名言警句的形式写出对烦恼的认识和感悟。“当一份快乐跟别人一起分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼跟别人共同分担时，它就成了一半的烦恼。”“每一棵树的枝叶都是它的问题，但也是一棵树的全部。”2、用一定的形式
4、，把你心中的烦恼形象化，仿句练习。学习必备 欢迎下载 如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。课堂小结 没有烦恼的人生是没有思索的人生，正是因为有了烦恼，才让我们的生活有了动力，你们是初升的太阳，前景无限，不要被烦恼绊住了脚，同学们迎着烦恼前进吧！沙坪坝实验中学 许 静 人交流对于烦恼的认识及克服办法能力目标通过了解成人对成长时期烦恼的认识审视自己的所谓烦恼重新评价自我也为同学排忧解难情感目标认识自我以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼挫折等活动时间一课时教学设很有倾诉的欲望的所以今天我就让大家充分发挥好好宣泄一下自己的烦恼展开活动活动一积累关于烦恼的知识以个别抢答的形式回答并积累给予奖励教师提问有哪些关于烦恼的歌曲不妨唱给同学门听听有哪些关于烦恼的成语大家来理的对策讲得好的都给予奖励抽签开始甲我的烦恼是学习压力太大父母给予过高的期望让我喘不过气来对策压力是相对的多培养下自己的兴趣爱好这样可以将压力转移乙我觉得我的名字很奇怪每次别人叫的时候大家都会笑话我对策