《教学效果问卷调查表对多媒体教学效果问卷调查体育理论与教学_-会议文章.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学效果问卷调查表对多媒体教学效果问卷调查体育理论与教学_-会议文章.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、对多媒体教学效果问卷调查 调查内容 很好 较好 一般 较差 差 1 与传统非多媒体教学总体效果比较 2 有利于对重点难点的理解掌握 3 能增强对知识的记忆 4 能激发学习兴趣、积极性 5 媒体动画模拟逼真生动，与讲授内容配合有利于对重点难点的理解 6 插图使用得当，节省时间，与讲授内容配合有利于对重点难点的理解 7 流程图使用得当，与讲授内容配合有利于对重点难点的理解 8 临床问题的引入适当，能引导将基础理论与临床问题联系 9 减少了写板书，利用媒体增加了信息量 10 文字简洁明了，重点突出 11 画面图像及背景效果好 对教学方法效果问卷调查 调查内容 很好 较好 一般 较差 差 1 教学总体
2、效果 2 重点难点突出 3 教学进度 4 教学内容信息量 5 教学内容前沿性 6 启发式、问题式教学法应用得当 7 启发式、问题式教学法有利于激发学习兴趣 8 启发式、问题式教学法有助于对知识点的理解和记忆 9 临床、生活事例导入式教学应用得当 10 临床、生活事例导入式教学有利于激发学习兴趣 11 临床、生活事例导入式教学有助于对知识点的理解和记忆 12 比喻、类比教学应用得当 13 比喻、类比教学有利于激发学习兴趣 14 比喻、类比教学有助于对知识点的理解和记忆 15 章节、知识点之间的联系、导入式教学应用得当 16 章节、知识点之间的联系、导入式教学有利于激发学习兴趣 17 章节、知识点
3、的联系、导入式教学有助于对知识点的理解和记忆 18 中西医学知识点的联系应用得当 19 中西医学知识点的联系有利于激发学习兴趣 20 中西医学知识点的联系有助于对知识点的理解和记忆 21 互动式教学应用得当 22 互动式教学有利于激发学习兴趣 23 互动式教学有助于对知识点的理解和记忆 24 对前期讲授内容的引导复习 25 对本节讲授内容的引导小结 26 能激发学习兴趣、积极性 27 课堂师生整体效果 对教材使用情况调查（ISBN7-117-07071-4,108198）调查内容 很好 较好 一般 较差 差 1 教材章节安排的合理性 2 基本理论、知识、技能的阐述 3 内容的充实性 4 内容的
4、科学性、先进性 5 思想性、启发性 6 对重点难点内容的阐述 7 文字的简洁性 8 能激发学习兴趣、积极性 9 插图清晰、简洁名了，与文字搭配得当 10 免疫学应用内容的增加 11 临床免疫学前沿进展的简介 12 中医基础理论的免疫学基础研究的引入 13 中医临床实践的免疫学研究进展的引入 14 免疫性疾病的中医治疗原则的引入 15 与多媒体教学的呼应性 对教学实验项目改革问卷调查 调查内容 很好 较好 一般 较差 差 1 与传统实验项目总体比较 2 能增强对知识的记忆力 有利于对知识的综合性理解掌握 3 能引导将基础理论与临床/药品生产等问题联系 4 能激发学习兴趣、积极性 5 能提高思考能
5、力 6 能提高自学能力 7 有利于加强实践动手能力 8 有利于临床实践能力的培养 9 有利于科研意识的培养 10 有利于良好职业道德的培养 对实验教学考核改革问卷调查 序号 调查内容 很好 较好 一般 较差 差 1 与传统实验考核总体比较 2 促进学习的积极性和主动性 3 有利于对知识点的掌握 4 有利于加强实践动手能力 5 有利于促进培养基本实验技能 6 有利于促进培养科学态度和良好的职业道德 7 有利于考核学生的动手操作能力 理解掌握能增强对知识的记忆能激发学习兴趣积极性媒体动画模拟逼真生动与讲授内容配合有利于对重点难点的理解插图使用得当节省时间与讲授内容配合有利于对重点难点的理解流程图使
6、用得当与讲授内容配合有利于对重点难点重点突出画面图像及背景效果好对教学方法效果问卷调查调查内容很好较好一般较差差教学总体效果重点难点突出教学进度教学内容信息量教学内容前沿性启发式问题式教学法应用得当启发式问题式教学法有利于激发学习兴趣启发激发学习兴趣临床生活事例导入式教学有助于对知识点的理解和记忆比喻比教学应用得当比喻比教学有利于激发学习兴趣比喻比教学有助于对知识点的理解和记忆章节知识点之间的联系导入式教学应用得当章节知识点之间的联系导及解决实际问题能力 8 有利于培养协作团队精神 9 有利于反映真实的实验综合能力 10 有利于培养科研意识和创新意识 精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需
7、求再行修改编辑 2020 年 2 月 17 日 理解掌握能增强对知识的记忆能激发学习兴趣积极性媒体动画模拟逼真生动与讲授内容配合有利于对重点难点的理解插图使用得当节省时间与讲授内容配合有利于对重点难点的理解流程图使用得当与讲授内容配合有利于对重点难点重点突出画面图像及背景效果好对教学方法效果问卷调查调查内容很好较好一般较差差教学总体效果重点难点突出教学进度教学内容信息量教学内容前沿性启发式问题式教学法应用得当启发式问题式教学法有利于激发学习兴趣启发激发学习兴趣临床生活事例导入式教学有助于对知识点的理解和记忆比喻比教学应用得当比喻比教学有利于激发学习兴趣比喻比教学有助于对知识点的理解和记忆章节知识点之间的联系导入式教学应用得当章节知识点之间的联系导