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1、骨干教师读书计划 为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业 务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的 要求，以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书计划如 下：一、读书目的 1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种 需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读 书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结 合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个 人教育素质。通过读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广。2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受 人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让 学习成为生命的一部分。3、在读书的
2、过程中培养意志力，改善自己情绪，消除 消沉、焦虑和压抑情绪，促进身心健康，以良好的心情投入 到工作中去；通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健 康的人格，提高自己的科学和人文素养。4、通过读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和 教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不 断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点 看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自己的观察 力和洞察力。5、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新 课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。二、计划阅读书目 1、骨干教师必读书籍：优秀教师成长解码 2、专业书籍：教育大境界、魏书生的民
3、主教育、新 课程教师必读经典案例、心灵启示录、班主任专业 成长、实践新课程。3、最新党中央的相关文件和精神。4、励志哲思书：学习改变命运、余秋雨的人生哲 言等。5、国内外的期刊杂志：读者、青年文摘等。三、计划与安排 1、每周阅读一小时，每月听一次讲座；2、在保证完成每日计划的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学 等各方面；3、经常上网查阅资料，以了解最新社会动态.4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提 升自身素质；5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解 各方面知识，努力实现“一专多能”。四、读书选择 1、读书选择。积极开展自学，认真
4、学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。能符合时代的要求以满足学校教育教学工作的需要特拟订读书计划如下一读书目的树立以书为友的思想将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任读书是一种乐趣读书是一种有益的生活方式努力形成学习与工作的恰当结合努力自己能学会享受阅读享受教育享受人生提高生命质量逐渐学会转型适应现在的生活让学习成为生命的一分在读书的过程中培养意志力改善自己情绪消除消沉焦虑和压抑情绪促进身心健康以良好的心情投入到工作中去通过阅读有益的师职业观建立新型师生管理塑造良好的教师形象不断提升自己的文化内涵和内在修养提高自己运用科学观点看待问题的能力养成良好的阅读习惯提高
5、自己的观察力和洞察力通过学习教育经典理论使自己业务精良胜任新课程教学成为（1）教育新理念、（2）给教师的一百条建议、（3）教 师专业化的理论与实践。2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专 业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单 位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思 想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略 浩瀚书林中的亮丽风景。4、促进深刻反思。
6、坚持撰写教育随笔、读书笔记、案 例反思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的 实践智慧，促进了自己的专业发展。五、个人阅读的措施 1、定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点 和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说 过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可在 午后懒懒的阳光下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅 上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡 的茶香萦绕心头；或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙沙的声响，埋在书中的故 事里，与书中的人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁的尘世，忘却 世俗的纷争。每天阅读如萤窗小语、心
7、灵鸡汤等优美 短文，舒畅能符合时代的要求以满足学校教育教学工作的需要特拟订读书计划如下一读书目的树立以书为友的思想将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任读书是一种乐趣读书是一种有益的生活方式努力形成学习与工作的恰当结合努力自己能学会享受阅读享受教育享受人生提高生命质量逐渐学会转型适应现在的生活让学习成为生命的一分在读书的过程中培养意志力改善自己情绪消除消沉焦虑和压抑情绪促进身心健康以良好的心情投入到工作中去通过阅读有益的师职业观建立新型师生管理塑造良好的教师形象不断提升自己的文化内涵和内在修养提高自己运用科学观点看待问题的能力养成良好的阅读习惯提高自己的观察力和洞察力通过学习教育经典理论使
8、自己业务精良胜任新课程教学成为心情的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升 华人生的境界。2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而 是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中 的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤 做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自 己不断成长。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身，实际，才能全面的，客观的，更大化的汲取到书中的精华。3、读一些与自己所学专业相关的书籍。了解专业前沿 信息，既拓宽知识面，又巩固专业技能。读书与课堂教学相 结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践，
9、紧紧围绕学 生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空 间。学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反 思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教 学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专 家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大 的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一 步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决 问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结 合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施 新课程。除了阅读书本之外
10、，每周充分利用网络资源下载“百 能符合时代的要求以满足学校教育教学工作的需要特拟订读书计划如下一读书目的树立以书为友的思想将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任读书是一种乐趣读书是一种有益的生活方式努力形成学习与工作的恰当结合努力自己能学会享受阅读享受教育享受人生提高生命质量逐渐学会转型适应现在的生活让学习成为生命的一分在读书的过程中培养意志力改善自己情绪消除消沉焦虑和压抑情绪促进身心健康以良好的心情投入到工作中去通过阅读有益的师职业观建立新型师生管理塑造良好的教师形象不断提升自己的文化内涵和内在修养提高自己运用科学观点看待问题的能力养成良好的阅读习惯提高自己的观察力和洞察力通过学习教育经
11、典理论使自己业务精良胜任新课程教学成为40 家讲坛”等节目观看，聆听名家对一些书籍的独特见解。多 观看百家讲坛之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑 都是才高八斗、学富五车的知识精英，有幸聆听他们的治学 心得是人生大幸，各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在 分钟的时间里。聆听大师的讲课，不但是人生大幸，也是大 享受。6、每学期精读一本书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类宝贵的精神财富，贫者因书而富，富者因书而贵；书籍是我们采掘不尽的富矿，是我们总结经验教训的结晶，是我们走向未来的基石；读书 是人们最最重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传 承的通道。在以后的学习和生活中，我将尽力执行上述计 划，
12、并根据自身的实际情况不断修改完善，努力做到读书明 理，从而提高自身素养。认真读书，快乐读书，终身读书，使读书真正成为生活中的一个习惯，并受益终身。能符合时代的要求以满足学校教育教学工作的需要特拟订读书计划如下一读书目的树立以书为友的思想将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种责任读书是一种乐趣读书是一种有益的生活方式努力形成学习与工作的恰当结合努力自己能学会享受阅读享受教育享受人生提高生命质量逐渐学会转型适应现在的生活让学习成为生命的一分在读书的过程中培养意志力改善自己情绪消除消沉焦虑和压抑情绪促进身心健康以良好的心情投入到工作中去通过阅读有益的师职业观建立新型师生管理塑造良好的教师形象不断提升自己的文化内涵和内在修养提高自己运用科学观点看待问题的能力养成良好的阅读习惯提高自己的观察力和洞察力通过学习教育经典理论使自己业务精良胜任新课程教学成为