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1、防雷应急预案 编制：_ 审批：_ 防雷应急预案 1总则 1.1编制目的 为了全体贯彻落实“安全第一，国泰民安和“以人为本”的指导思 想，有效防止雷电突发事故的发生，最大限度减少事故伤害，结合本项目 特点，制定本应急预案。1.2编制依据 制定本预案的依据是中华人民共和国安全生产法、中华人民共 和国职业病防治法、国务院关于进一步加强安全生产工作的决定、建设工程安全生产管理条例、安全生产许可证条例、国务院关 于全面加强应急管理工作的意见、生产安全事故报告和调查处理条例、国家突发公共事件总体应急预案、生产经营单位安全生产事故应急 预案编制导则等法律、法规、标准和有关规定以及公司下发的相关安全 文件。1
2、.3适用范围 本应急预案适用于生产经营过程中雷电突然发生且已经造成或者可 能造成重大人员伤亡、重大财产损失，有重大社会影响或涉及公共安全与 安全事故的应急处置工作。1.4应急工作原则 1.4.1以人为本，安全第一，最大限度地减少或减轻雷电事故造成的 人员伤亡和财产损失以及社会危害。1.4.2分级管理、分级负责。根据雷电事故等级、类型和职责分工,项目部及其部属负责相应的安全事故应急处置工作。极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室
3、客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面1.4.3集中领导、统一指挥，条块结合。项目部及其各工区要各尽 其职，有组织地开展事故处置活动。事故现场设立应急处置指挥机构，实 行集中领导、统一指挥。实行属地为主，上下联动进行事故处置活动。1.4.4
4、信息准确、运转髙效。项目经理部的经理或指挥长要及时报告 事故信息。在地方人民政府的领导下，与地方人民政府和有关部门密切协 作，快速处置信息。相关单位应当在接到事故信息后迅速启动应急预案。1.4.5预防为主，平战结合。贯彻落实安全第一，预防为主，综 合治理”的方针，坚持事故应急与预防工作相结合，做好预防、预测、预 警和预报、正常情况下的工程项目风险评估、应急物资储备、应急队伍建 设以及完善应急装备和应急预案演练等工作。2 危险性分析 我项目部下有2个工区。施工人员较多，机械设备较多.拌合站垂直 髙度比较髙。3 项目部应急组织机构及职责 3.1事故应急救援领导小组 应急组织领导小组及其人员组成：总
5、指挥：指挥员：组员：下设：通讯联络组组长：电话：抢险抢修组组长：电话：极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表
6、格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面医疗救护组组长：电话：极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用
7、多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面物资电话:3.2应急救援职责 指挥长职责：负责下达警报、抢修令，召集抢修队伍，动员全体人 员进行抢救、抢险工作。副指挥长职责：协助指挥长掌握灾情情况，密切关注灾害的发展趋 势，提供抢修方案，提出建议，受指挥长指挥。工程抢修组职责：组长：负责组织发出警报，组织人员及重要物资撤离危险区域，对 危险区域进行隔离，标出明显警示，组织按方案进行抢修，受副指挥长指 挥。组员：负责发出警报，将人员及重要物资撤离危险区域，对危险区域 进行隔离，标岀明显警示，按方案进行抢修，受本组组长指挥。医疗救护组职责：组
8、长：负责组织对受伤人员的救治，受副指挥长指挥。成员：负责对受伤人员的救治，受本组组长指挥。物资保障组职责：组长：负责组织抢修机具、材料的调配，受指挥长指挥。成员：负责抢修机具、材料的调配，受本组组长指挥。通讯联络组职责：组长：负责组织联系社会的援助，协调外援的抢险工作，受副指挥长 指挥；组织人员对灾害造成的损失情况进行预测，对灾害的发展情况进行 监测；成员：负责联系社会的援助，协调外援的协调工作，受本组组长指挥。4预防和预警 极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳
9、动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面4.1危险源的监控 4.1.1树立预防为主的思想。建立有效预防机制，强化对危险源的信 息搜集、研究和监控，尽量减少或避免雷电事故的发生，保障人民生命和 财产的安全。
10、4.1.2建立危险源普查、登记管理制度。清查项目部各个工区及拌合 站的安全隐患，落实防范和处置措施，实行动态管理和监控，及时消除不 安全因素。4.1.3建立应急管理体系。加强应急队伍建设，充实必要的人员，不 断完善监管机制，加大监督检查和考核力度，全面落实安全防范措施。4.1.4开展应急管理教育和培训。倡导以人为本的管理理念，加强对 员工进行公共安全知识和应急防护等知识的教育和应急能力培训，增强全 体员工从容应对突发事件和预防意识，不断提髙全体员工应急救援、应急 自救、应急处置能力，努力消除人的不良行为，将人为因素引发的事故或 突发事件降到最低程度。4.1.5根据项目部实际情况，进行应急管理资
11、金的投入，有针对性地 储备应急物资和救援设备，以满足应急救援需要。4.1.6加强应急预案的演练。凡可以演练的应急预案，要择机适时进 行演练，不断完善应急预案。对无条件进行现场演练的预案要进行桌面演 练，加强教育培训，以提高应急预案的可操作性和实用性。4.1.7事故预防措施 1.认真落实项目部安全生产责任制，安全生产规章、制度和安全操 作规程。2.及时对生产设备和设施的不安全状态、人的不安全行为，以及安 全管理上的缺失等隐患进行排查治理，采取有效的防护措施。3.保证消防设备、设施、消防器材、应急照明的完好有效使用。极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了
12、解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面4.安全疏散通道、安全出口畅通，安全指示标志明显连续。5.在危险要害部位设置
13、明显的安全警示标志，便于公众识别。6.加强安全生产宣传教育，提高安全生产意识，掌握安全技能，提 高对事故的应急处理能力。4.2预警行动 4.2.1项目部根据施工特点和范围，加强对施工现场等易发生雷电事 故及以上事故的部位、环节进行监控，配备救援器材、设备，并定期组织 演练。4.2.2对可能导致雷电事故及以上事故后果的险情，各级业务部门及 项目部等知情单位应当立即报告公司和工程所在地人民政府。4.2.3项目部应急业务部门等单位接到可能导致雷电事故及以上安 全事故的信息后，及时确定应对方案，通知有关单位、部门采取相应行动 预防事故发生，并按照预案做好应急准备。4.3信息报告与处置 4.3.1信息报
14、告与通知 雷电事故发生后，现场有关人员应及时、主动地报告专职安全员、项 目部领导或应急指挥领导组，启动本项目的应急预案，同时上报应急指挥 部办公室，并按照规定报告事故发生地政府应急管理机构。应急指挥部办 公室值班人员应通知应急领导负责人；不得迟报、谎报、瞒报、漏报。应 急处置过程中要及时续报有关情况。5 应急响应 发现雷电的苗头及时报告。极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时
15、间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面 立即启动应急预案，迅速控制不良影响，努力把损失减少到最小程 度，尽快恢复有关设备、系统的运转功能，确保业务服务工作的正常运行。密切跟踪媒体或气象部门有关事态后续发展的预测报告和灾害变 化，以采取相应的措施。6 其他 发现险情的人立即向领导报告。领导立即
16、调动一切可利用资源，根据实际情况，采取必要和可行 的措施。立即上报有关领导，必要时报告有关外部机构。7应急结束 事故现场得以控制，安全、环境符合有关标准，导致次生、衍生事故 隐患消除后，经现场应急救援指挥部确认和批准，现场应急处置工作结束,应急队伍撤离现场。应急指挥部领导小组明确事故情况上报有关事项：1.事故发生的原因、人员伤亡及财产损失情况；2.事故的性质和责任；3.提出对事故处理及防止类似事故再次发生所采取措施的建议；4.提出对事故责任者的处理建议。应急指挥部领导小组应向事故调查小组移交的有关事项：1.发生事故的工程基本概况；2.调查中查明的事实；3.事故原因分析及主要依据；极参加家庭的洗
17、涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面4.事故
18、发展过程及造成的后果（包括人员伤亡、经济损失）分析、评估；5.采取的主要应急响应措施及其有效性；6.事故初步调查分析结论；7.事故责任单位、事故责任人及其处理建议；&调查中尚未解决的问题；9.经验教训和有关建议；10.各种必要的附件等。8 经验教训总结及改进建议 事故、事件善后处置工作结束后，项目部要认真总结，主要内容包括:对事故、事件的评估是否准确；应急救援决策是否准确；应急救援资源调 配和使用是否合理；应急救援行动是否协调；通讯联络是否畅通；应急救 援效果如何；对项目部应急救援预案的不适应之处，提出修订、完善的建 议。9 应急物资装备保障 9.1应急设备清单 极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱
19、清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面项目部应急设备清单 序号
20、 设备名称 单位 数量 负责人 用途 存放地点 1 担架 付 2 救援 库房 2 其他常用药品及消毒剂 若干 应急治疗 综合部 3 电焊机 台 1 抢修 库房 4 电焊机 台 2 抢修 基层施工队 5 气割设备 台 1 抢修 库房 6 气割设备 台 2 抢修 基层施工队 7 电钻 台 3 抢修 库房 8 管钳 台 1 抢修 库房 9 发电机 台 1 抢修 库房 10 发电机 台 4 抢修 基层施工队 11 应急灯、手电 若干 抢修 库房 12 电测量仪表 1 抢修 库房 13 测量仪器 若干 抢修 测量班 14 绝缘护具 若干 抢修 库房 15 消防工具 若干 消防 生活生产区 16 消防锹
21、把 20 消防 生活生产区 17 消防桶 个 10 消防 生活生产区 18 消防水枪 把 2 消防 生活生产区 19 消防灭火器（5 公斤）只 60 消防 生活生产区 20 消防灭火器（大型）只 2 消防 沥青拌合楼 极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳
22、动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面9.2资金保证 项目部设5万元专项资金（库存现金）用于安全事故应急使用。9.3周边可利用资源 项目部所在区域周边可利用资源表 序号 周边资源 联系方式 用途 备注 1 火警 119 火灾报警救援 2 110 治安报警救援 3 气象 121 气象信息 4 查号台 114 电话号码查询 5 急救中心 120 人员伤亡急救 6 交通事故报警 122 交通事故报警 9.4应急人员保
23、障 项目主要相关领导和部门联络方式 序 部门 联系人 联系电话 1 项目经理 2 总工程师 3 副经理 5 安质部长 6 工程部长 7 办公室主任 极参加家庭的洗涤保洁工作养成爱清洁讲卫生的好习惯在劳动实践中体验劳动所带来的乐趣了解学生参加家庭洗涤保洁工作的现状制定切实可行的劳动计划培养和别人合作劳动的能力形成热爱劳动热爱生活的思想感情教学重难点培些卧室客厅厨房以及卫生间的照片查阅洗涤劳动的相关信息教学时间月日教学过程通过想一想说一说这部分内容通过合作学习让学生去探索去发现通过实践操作获得劳动体验通过讨论制动本学期学习洗涤劳动的进度计划尊重学生的完成以上学习进度计划后再做一次统计这一内容可放在洗涤三元学习结束之后完成以评促学家庭和学校结合采用多种形式进行评价如填上反馈表格填写操作体验日记等自评互评师评相结合在表格中打上记号评价第二课我用纸做多面