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1、幸福拍手歌幸福拍手歌如果感到如果感到幸福你就拍拍手幸福你就拍拍手,（拍手二下）如果感到（拍手二下）如果感到幸福你幸福你就拍拍手就拍拍手,（拍手二下）如果感到幸福就快快拍拍手呀（拍手二下）如果感到幸福就快快拍拍手呀,看看哪大家一齐拍拍手哪大家一齐拍拍手.（拍手三下）如果感到幸福你就跺跺（拍手三下）如果感到幸福你就跺跺脚脚,（跺脚二下）如果感到幸福你就跺跺脚（跺脚二下）如果感到幸福你就跺跺脚,（跺脚二下）（跺脚二下）如果感到幸福就快快跺跺脚呀如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚看哪大家一齐跺跺脚.（跺（跺脚三下）如果感到幸福你就伸伸腰脚三下）如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸如果
2、感到幸福你就伸伸腰伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰看哪大家一齐伸伸腰.如果感到幸福你就挤挤眼儿如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福你就挤挤眼儿如果感到幸福你就挤挤眼儿,如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀如果感到幸福就快快挤挤眼儿呀,看哪大家一齐挤挤眼儿看哪大家一齐挤挤眼儿.如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩如果感到幸福你就拍拍肩,如果如果感到幸福就快快拍拍肩呀感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齐拍拍肩看哪大家一齐拍拍肩.如果感到如果感到幸福你就拍拍手幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手,如果感到
3、幸福如果感到幸福就快快拍拍手呀就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手看哪大家一齐拍拍手.让让 世世 界界 充充 满满 爱爱如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，天空不会那样湛蓝；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，花儿不会那样灿烂；如果没有爱，人们不会有那样美如果没有爱，人们不会有那样美的笑脸。的笑脸。同学同学们，伸出你的手，伸出我的手，们，伸出你的手，伸出我的手，让世界充满爱。让世界充满爱。1 1、我要搜集并整理以、我要搜集并整理以“爱爱”为主题的为主题的相关资料，更好的了解、认识相关资料，更好的了解、认识“爱爱”。2 2、我会通过文字、图片、表演、讨论、我会通过文字、图片、表演、讨论
4、等形式展示等形式展示“爱心爱心”成果，感悟成果，感悟“爱爱”的真谛。的真谛。3 3、我能提高对、我能提高对“爱爱”的认识，培养爱的认识，培养爱心和同情心，学会帮助和关爱他人心和同情心，学会帮助和关爱他人。搜集资料，认识搜集资料，认识“爱心爱心”一.自己查资料，搜集以“爱”为主题的相关资料。（比如诗歌、歌曲、成语、名人名言等）慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊孟郊游子吟游子吟1 1、积累与、积累与“爱爱”有关的诗歌。有关的诗歌。2 2、积累与、积累与“爱爱”有关的歌曲。有关的歌曲。让
5、爱住我家让世界充满爱爱的奉献我爱你，中国3 3、积累与、积累与“爱爱”有关的成语。有关的成语。【爱才怜弱】爱护人才，怜惜弱者。【爱才若渴】才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。【爱非其道】对某人很喜爱，但所用的方法不对头。多指父母对子女的溺爱。【爱国一家】凡是热爱祖国的人都不分彼此，看成是一家人。【爱屋及乌】谓爱其人而推爱及与之有关的人或物。语本尚书大传卷三：“爱人者，兼其屋上之乌。”爱别人爱别人,也被别人爱也被别人爱,这就是一切这就是一切,这这就是宇宙的法则就是宇宙的法则.为了爱为了爱,我们才存在我们才存在.有爱慰籍的人有爱慰籍的人,无惧于任何事物无惧于任何事物,任何任何
6、人人.法法.彭沙尔彭沙尔 爱是理解的别名。泰戈尔爱是理解的别名。泰戈尔人生是花，而爱便是花的蜜。人生是花，而爱便是花的蜜。雨果雨果爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。夜。罗曼罗曼罗兰罗兰4 4、积累与、积累与“爱爱”有关的名人名言。有关的名人名言。二、生活中的每一时刻，每一个空间都有“爱“的存在，我们身边每天都在上演着“爱心“故事，你能讲一段最让你感动的故事和大家分享吗？颁奖词颁奖词 “谁言寸草心谁言寸草心,报得三春晖报得三春晖?”这是一个被追问了这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在千年的问题。一个儿子在20042004年用身体做出了自己年用身体做出了自己
7、的回答的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰让天下所有的母亲收获慰藉。藉。田田世世国国林秀贞林秀贞颁奖词颁奖词用用3030载爱心让一村之中老载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位
8、农妇让等事是伟人。这位农妇让九州动容。九州动容。颁奖词颁奖词山崩地裂之时，绿山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难然倒下，在那灾难的黑色背景下，他的黑色背景下，他2626岁的青春，是最岁的青春，是最亮的那束光。亮的那束光。武文斌武文斌 在朱自清的眼中，爱是父亲送别时蹒跚的背影；在海伦凯勒的眼中，爱是莎莉文老师给予的快乐和自由；在韩麦尔先生眼中，爱是“最后一课”结束时的悲壮和不屈。那么在你的眼中，“爱”是什么？请用一两句话说出你的理解。爱，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。爱，是“老吾老以及人之老，幼吾幼
9、以及人之 幼”的博大。爱，是父亲的华发，母亲弯曲的脊背。爱，是困境中同学伸出的双手，沮丧时老师关切的眼神。爱，是包纳百川的大海的宽容。爱，是壁立千仞的高山的伟岸。爱，藏在世界的每个角落，而你，则需要一双发现的眼睛。爱是人类最美好的感情，亲情之爱、爱是人类最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱等等，所有的爱都朋友之爱、人类之爱等等，所有的爱都有一个共同的特点，有一个共同的特点，就是就是以真纯的情感以真纯的情感去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己去祝福所爱的人生活得幸福，并以自己的行为参与到这一创造幸福的过程中，的行为参与到这一创造幸福的过程中，使自己的爱与对方的爱融为一体，在一使自己的爱与对方
10、的爱融为一体，在一个真善美的境界中，完成生命的升华与个真善美的境界中，完成生命的升华与创造。创造。流浪的老人流浪的老人 这这个孩子只有个孩子只有10岁，他身旁跟岁，他身旁跟他差不多高的背他差不多高的背篓，是他每天的篓，是他每天的劳动工具。他说劳动工具。他说他很想上学，可他很想上学，可是家里没有钱交是家里没有钱交纳每年纳每年140元的学元的学杂杂费。费。4、面对生活中这些需要帮助的人，你奉献过爱吗？你准备怎样献出你的一份爱心？搀扶 我们不能对他人的苦难我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度或居持无动于衷的冷漠态度或居高临下的怜悯姿态。我们应高临下的怜悯姿态。我们应尊重被同情人的人格，以平尊重被同情人的人格，以平等的态度去爱他们。等的态度去爱他们。关爱关爱广泛广泛等待等待期期望望人人献出一份祝福，人人献出一份祝福，人人献出一份祈祷，人人献出一份祈祷，祝愿明天更美好！祝愿明天更美好！轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干这颗心永远属于你 告诉我不再孤单深深地凝望你的眼 不需要更多的语言紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变我们同欢乐 我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨 我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识 无论在眼前在天边真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安