2019年西安博迪学校高考生物简单题专项训练（含解析）.pdf

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1、2019年西安博迪学校高考生物简单题专项训练（含解析）注：抽 选 经 典 试 题，有 针 对 性 的 应 对 高 考 考 点 中 的 难 点、重 点 进 行 强 化 训 练。第1题：（10分）下图示植株为黄色豆荚（a a）、绿 色 子 叶（b b）的纯种豌豆，植株为绿色豆荚（A A）、黄 色 子 叶（BB）的纯种豌豆，这两对基因独立遗传，现对植株与植株进行了一定的处理，处理结果如下图所示，请据此图回答下列问题：植株植株方 法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）经过处理形成的有种子豆荚，其豆荚的颜色是,细胞基因型是o子叶的颜色及基因型分别是、，第二年将经过处理的植株形成的所有种子播下，在自然条件下长出的植株所结的豌豆豆荚中黄色的占，其 种 子 中 胚 的 基 因 型 是A A Bb的 占 总 数的。（3）处理的方法是,处理的方法是,其原理是。【答 案】（1）不发生受精作用（2）黄色 a a 黄色 Bb 0 1/8（3）花药离体培养 用一定浓度的秋水仙素溶液处理抑制纺锤体形成，使染色体数目加倍【知识点】生物的变异综合（1）处理是指去雄后

3、在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度的生长素，由于没有经过受精作用，所以不会形成种子，但生长素能促进子房发育成果实，因此有豆荚，即无籽豆荚.（2）植株的基因型为a a b b,植株的基因型为A A BB,豆荚是由母本的子房发育形成的，因此植株上所结豆荚的颜色与其相同，即黄色，基因型也相同即a a；胚（胚芽、胚轴、胚根和子叶）是由受精卵发育而来的，其基因来自于父本和母本双方，因此植株A所结种子的基因型为A a Bb,所以子叶颜色为黄色.第二年将经过处理形成的所有种子(A a Bb)播下，由于豌豆是自花闭花授粉植株，在自然条件下只能自交，根据基因自由组合定律，这些种子长出的植株所结的种子中胚的基因型是A A

4、 Bb 的植株占总数的比例为 l/8 o(3)处理采用的是花药离体培养法，该方法能得到单倍体；由于单倍体高度不育，因此需要人工诱导染色体数目加倍，所有处理是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其原理是秋水仙素能抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，从而使染色体数目加倍.第 2题：C Q 传感器是近年用于测定植物光合作用速率最好器材.如图是在光照适宜、温度恒定，装置为密闭容器的条件下，测量l h 内该容器中C O 的变化量.图中AB 段 C O浓 度 降 低 的 原 因 是,B点时，叶绿体基质中 会积累.装置中绿色植物前 3 0 m i n 真正光合作用的平均速率为 U L?L 1 C 0?m i n

5、CO2QIL-L-)连接i便 机 4 吧 Q 620；T I：CO2传感器2000绿色植物200r-：22010 30 50时 阑 谕【答案】容器中co,逐渐被光合作用消耗AT P 和 1 4 6【考点】3 L：影响光合作用速率的环境因素.【分析】图中实验装置测量一小时内密闭容器中C 0 的变化量，可以传递呼吸作用强度或光合作用强度.实验装置测量一小时内密闭容器中C O 的变化量绘成曲线图.第 3 题：下图为蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，请据图分析:(1)该图表示 过程，组成的单体是。(2)丙 氨 酸 的 密 码 子 是。若合成的蛋白质由5 7 0 个氨基酸组成，那么与

6、对应的基因中有 对碱基。（3）图中表示甲和丙之间的结合方式是,甲和丙之间的化学键结构式是。（4）若上的某一个碱基发生了改变，不一定引起相应的氨基酸的改变，因为_ （2 分）（5）该过程不可能发生在人的（）A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞D.脂肪细胞【答案】第4题：（0 9盐城中学第七次综合考试）（7分）菜豆种皮颜色由两对非等位基因A（a）和B （b）调控。A基因控制色素合成（A一显性基因一出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B一显性基因，修饰效应出现，B B和B b的效应不同）。现有亲代种子巴（纯种、白色）和P2（纯种、黑色），杂交实验如下：P,X P2F

7、 i 黄褐色I XF2黑 色 黄 褐 色 白 色3 ：6 ：7（1 ）&种 皮颜色发生性状分离（能/不 能）在同一豆荚体现，（能/不能）在同一植株体现。（2）R的基因型是；艮中种皮为白色的个体基因型有 种，其纯种个体大约占。(3)从邑中取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与R杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论O【答案】(1)不能不能(2)a a BB 5 3/7(3)若子代表现为黑色:黄褐色=1:1,则该黑色种子的基因型为A A b b。若子代表现为黑色:黄褐色：白色=3:3:2,则该黑色种子的基因型为A a b b。第 5题：根据已学知识，回答下列有关的问

8、题：(1)从土壤中筛选纤维素分解菌时，需 要 在 培 养 基 中 加 入 的 特 殊 染 料 是。某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是(2)制作泡菜时，为了缩短制作时间，有人会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是 o从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是(3)腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是。豆腐发酵主要利用了微生物产生的(酶)等，使豆腐中营养物质的种类增多，且更易于消化和吸收。(4)有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是 法。【答案】(1).刚果红(2).

9、菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够)(3).增加乳酸菌含量(4).乳酸菌数量增加，杂菌数量减少(5).毛霉(6).蛋白酶(7).压榨【试题分析】本题主要考查生物技术实践的有关知识。要求考生掌握土壤中筛选纤维素分解菌分离的方法步骤和原理，识记腐乳制作的原理和方法，掌握植物芳香油提取的方法等。只要根据题意认真梳理所学基础知识，即可顺利作答。（1）筛选纤维素分解菌时需要加入刚果红染液，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌；在纯化细菌时，如果培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过高（土壤溶液稀释不够）。（2）陈泡菜液含有大量的乳酸菌，制作泡菜时，在冷却后的盐水中加入少量

10、陈泡菜液,能够增加乳酸菌含量，以缩短制作时间；从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，由于乳酸菌适宜生存在偏酸性环境中，而其它杂菌则不能，因此这段时间内泡菜坛中乳酸菌数量增加，杂菌数量较少。（3）腐乳制作有多种微生物参与，其中起主要作用的是毛霉；豆腐发酵主要利用了微生物产生的蛋白酶、脂肪酶等，通过发酵，使豆腐中营养物质的种类增多，且更易于消化和吸收。第6题：（9分）玉米籽粒的颜色有黄色、白色和紫色三种。为了解玉米籽粒颜色的遗传方式，研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下。第一组第二组第三粗第四组第五组第六组亲本组合纯合紫色X纯合紫色纯合紫色X纯合黄色纯 合 黄 色X纯合黄色黄

11、色X黄色紫 色X紫色白 色X白色F,籽粒 颜色紫色紫色黄色黄色、白色紫 色、黄色、白色白色（1）若第五组实验的F籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=1 2：3：1,据此推测玉米籽粒的颜色由 对等位基因控制，第 五 组 中R紫色籽粒的基因型有 种。第 四 组F,籽粒黄色与白色的比例应是；第 五 组F,中所有黄色籽粒的玉米自交，后 代 中 白 色 籽 粒 的 比 例 应 是。（2）若只研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传，发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为T t的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如下图一。哈黑黑(g)植椒

12、的9号染色体示意图 植株面9号染色体示意图图一 图二为了确定植株A的 T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F.。如果F,表现型及比例为,则说明T基因位于异常染色体上。以植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F,中，发现了一株黄色籽粒植 株 B,其染色体及基因组成 如 上 图二。该植株的出现可能是由于亲本中的 本减数分裂过程中 未分离造成的。若中的植株B 在减数第一次分裂过程中3 条9 号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1 条和2 条9 号染色体的配子，那么以植株B 为父本进行测交，后代的表现型及比例，其中得到的染色体异常植株占。【答案】(1)2 6 黄色：白色

13、=3:1 1/6(2)黄色：白色=1：1 父 同源染色体黄色：白色=2：3 3/5【知识点】遗传的基本规律的综合应用第 7题：某观赏植物的花有红、蓝、白三种颜色，花色由液泡膜上膜蛋白A和膜蛋白B表达。其中基因A和 B 分别控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成，且两对基因位于两对同源染色体上。右图表示两类膜蛋白分子在液泡膜上的分布，请回答以下问题：A蛋白 B蛋白该膜蛋白合成的场所是 ；A蛋白由1 3 1 个氨基酸组成,则A 蛋白形成过程中共产生 分子的水。其中基因A和 B共同控制花色遗传，这两对基因是否遵循孟德尔遗传定律？原因是（2分）假设花色与两类蛋白质的关系如下：蛋白质A、B同时存在只有A或 者 B

14、 没 有 A、B任何一个花色红花蓝花白花若将两种基因型不同的开蓝花的纯合植株进行杂交，F.的基因型_，表现型为。再 让 E个体自交，E表现型及比例为。（2分）已知一开蓝花的植株，花色由A控制，现要确定其是纯合子还是杂合子，则应选择开白花的植株与之杂交。请预测实验结果。（2 分）【答案】（1）核糖体 1 2 9（2）遵循 两对基因位于两对同源染色体上，独立遗传，互不干扰（3）A a B b 红花 红花：蓝花：白花=9：6：1 k s5 u第 8题：（0 7 广东卷）免疫是在长期进化过程中，哺乳动物特别是人体对病原性物质的侵害所形成的特殊防御机制。请回答下列问题：（1）H I V 是具有包膜的 病

15、毒，入侵人体后，引起获得性免疫缺陷综合症（A I D S）。（2）请简述H I V 病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程，。（3）除了 A I D S 外，还有其他免疫缺陷相关的疾病，这些疾病一般可通过骨髓移植和基因治疗等方法进行部分治疗。骨髓移植，其实质是一移植，能替代受损的免疫系统，实现免疫重建。基因治疗，取患者的作为受体细胞，将正常的 转染受体细胞后，再回输体内,以替代、修复或纠正有缺陷的基因。【答案】答案：（1）R N A （逆转录）。（2）病毒侵人寄主细胞后，利用逆转录酶合成D N A,然后分别指导合成大量的病毒遗传物质和病毒蛋白质，并装配成完整的病毒颗粒。（或痛毒RNA,“痛毒遣传物质、

16、士LDNA1脚A）|金 必 搞 毒 分、搞毒更白质/)（3）造血干细胞（干细胞）；淋巴 细 胞（脐带血细胞），外源基因（目的基因）。解析：考查考生对生物科技进展对健康的影响和意义的了解，对免疫学和遗传相关知识的掌握程度；正确理解生理专业术语、综合运用遗传学和动物生理学知识解释和解决人体健康相关问题等能力。第9题：（1 0分）下图为人B一珠蛋白基因与其m R N A杂交的示意图，一表示基因的不同功能区。据图回答：一 心 空 一皂,B-珠蛋白基因DNA单 修（1）上述分子杂交的原理是；细胞中B一珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是（填写图中序号）。（2）细 胞 中B 一 珠 蛋 白 基 因 开 始 转

17、 录 时，能 识 别 和 结 合 中 调 控 序 列 的 酶是，其本质是 O（3）若一个卵原细胞的一条染色体上，B一珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T,则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是 o【答案】（1）碱基互补配对原则 和（2）R N A聚合酶 蛋白质 1/4【知识点】遗 传 的 分 子（物质）基础综合（1）人B-珠蛋白基因与其mRNA杂 交（通过碱基互补配对：A -U、T -A、G C、C-G）的示意图中，未配对部分是内含子的碱基序列，即和。（2）非编码区上游有RNA聚合酶结合位点，是 R N A聚合酶结合的部位。（3）一个卵原细胞的一条染色体上，珠蛋白基因的编码区中一个A替

18、换成T。那么当该染色体复制完成后，一条染色体的两条姐妹染色单体中只有一条含突变基因，当该卵原细胞经过减数第一次分裂后，形成一个次级卵母细胞和一个极体。其中次级卵母细胞含突变基因的概率为1/2。假设该次级卵母细胞含突变基因，则减数第二次分裂产生一个卵细胞和一个极体，该卵细胞含突变基因的概率为1/2。根据以上分析由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是l/2 X l/2=l/4。第10题：（0 8 杭十四中五月）（共 2 2 分）果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象，因此常出现性染色体异常的果蝇，并产生不同的表型，如下表所示：受精卵中异常的性染色体组成方式表现型

19、X X X在胚胎期致死，不能发育为成虫Y 0（体细胞中只有一条Y染色体，没有X染色体）在胚胎期致死，不能发育为成虫X X Y表现为雌性可育X Y Y表现为雄性可育X 0（体细胞中只有一条X染色体，没有Y染色体）表现为雄性不育（1）经分析出现异常受精卵X X Y 的原因之一是：雌果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体 X X 没有分离，产生异常卵细胞X X,与正常精子Y结合后形成异常受精卵X X Y,可能的原因还有哪两种：0_ O_（2）为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根（T.H.M o r g a n）做了下列杂交实验。让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配，后代全部是红眼果

20、蝇；让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配，子代雄性果蝇全是白眼的，雌性果蝇全是红眼的。他的学生蒂更斯（D i k en s）用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，子代大多数雄果蝇都是白眼，雌果蝇都是红眼,但有少数例外，大约每2 0 0 0 个子代个体中，有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇，该红眼雄蝇不育。请根据上表信息用棋盘法解释蒂更斯实验中为什么会出现例外（设有关基因为B、b）.提出一个验证蒂更斯实验的简单思路，并预测结果，得出结论。（提示：专业技术人员在光学显微镜下，可以根据有丝分裂中期染色体形态分辨性染色体和常染色体）O简单思路：预期结果：结论：【答案】答案：（1）雌果蝇次级卵母细胞减数分裂第二次分裂后期着丝粒分

21、离后，两条X X 没有平均分配到两极，产生异常卵细胞X X,与正常精子Y结合后形成异常受精卵X X Y ；雄果蝇减数分裂第一次分裂后期同源染色体X Y 没有分离，产生异常精子X Y ,与正常卵细胞X结合后形成异常受精卵X X Y。（2）（图解：1 2 分）P M b （白眼雌）X XBY（红眼雄）卵 赢、XBYXbXbXv S AB/VXvbV xX/v Wb（致死）期feY（白眼腺性可育）0（无 x）XB 0（红眼雄性不育）Y 0（致死）简单思路：取例外的果蝇分裂期的体细胞，制作有丝分裂装片，在光学显微镜下观察，找出分裂期中期的性染色体。预期结果：在白眼雌蝇装片中可观察到X X Y 的性染色

22、体组成，在红眼雄果蝇中只能观察到一条X 染色体。第11题：下图一是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。A、B、C 代表场所，、代表物质。图二是该株植物在相同温度下，在一特定装置内测定C O浓度随时间变化的曲线。请据图回答以下问题：A B C(CH.OI 5I内第酸f内财酸)电J H，H Q乙底编乜就A 4图一(1)图一中A、C 分别是(2)图一中A的化学反应要顺利进行，还必需由光反应提供_ _ _ _ _ _ _ 当光照充足，停止的供应，则光反应很快会；当A中的恰好等于C中的，则此时该植物光合作用速率呼吸作用速率(填大于、等于或小于)。(3)若用”0 标记物质，一段时间后C中中出现放

23、射性，原因是(4)据图二可知该植物呼吸作用的平均速率是 p p m/m i n。在 6 0 1 2 0 m i n 时间段光合作 用 平 均 速 率 是 p p m/m i r i o【答案】(1).叶绿体基质(2).线粒体(3).H 和 A T P(4).停止(5).小于(6).(或氧气)与 H 生成的水再与丙酮酸反应产生了(或二氧化碳)(7).8.3 (8).2 5试题分析：分析图一，A 场所进行的是光合作用暗反应阶段，则 A为叶绿体基质；B场所进行的是有氧呼吸第一阶段，则B 为细胞质基质；C 场所为有氧呼吸第二、三阶段，则C为线粒体基质和线粒体内膜；其中物质为C O”为C,为0。分析图二

24、，黑暗6 0 m in 内C 0,浓度变化为1 5 0 0 T 0 0 0=5 0 0 p p m,说明植物呼吸速率为5 0 0 p p m/h；在光照6 k l x下 6 0 m in 内C O,浓度变化为1 5 0 0-5 0 0=1 0 0 0 p p m,说明植物在该光照条件下的净光合速率=1 0 0 0 p p m/h o(1)根据前面的分析可知，场所A为叶绿体基质，场所C为线粒体。(2)图一中暗反应需要光反应产生的A T P 和 H ；当光照充足，停止C 0,的供应，则光反应很快会停止；当叶肉细胞内暗反应中的C 0,恰好等于有氧呼吸产生中的C 0.,则此时该植物光合作用速率小于呼吸

25、作用速率，因为植物体上还有部分不进行光合作用的细胞，它们同样要进行呼吸作用产生C 0,。(3)用-0 标记物质0.一段时间后C 0,中出现放射性，原因是氧气与 H 生成的水，而生成的水再与丙酮酸反应产生了二氧化碳。(4)结合前面的分析可知，从图二可知，该植物呼吸作用的平均速率是5 0 0 p p m/6 0 m in=8.3 p p m/m in。在 6 0 1 2 0 m in 时间段光合作用平均速率是二净光合速率+呼吸速率二(1 0 0 0+5 0 0)p p m/6 0 m in=2 5 p p m/m in o第 1 2 题：下图是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率的变化曲线，据图分

26、析：5 0oO32二各)/1 0O群瀚a沮范8:00 9:30 11X 1230 14:00 1530 17:00 18:30时间(1)这两 者 中 最 可 能 起 源 于 热 带 的 植 物 是。(2)在 9：3 0-1 1：0 0 之间，花生净光合率下降的原因是 导致 过程减缓。(3)一 天 中 玉 米 有 机 物 积 累 量 最 多 的 时 刻 是。(4)在 1 8：3 0 时，玉米能产生A T P 的细胞器是-(5)植物的绿色细胞依赖光照，吸收0 和放出C Q的过程，称为光呼吸，C 0,抑制光呼吸而促进光合作用，在 9：3 0-1 1：0 0 之间，光呼吸较强的是-(6)根据本题信息结

27、合光合作用的影响因素分析：将花生与玉米套种(两行玉米之间种植花生)实现双丰收的原理：o此外，花生还有与其(填种间关系)的根瘤菌，收获花生后可以提高土壤的肥力。【答案】第 1 3 题：【生物一一选修3：现代生物科技专题】据报道，尽管存在巨大争议，世界上首例三亲婴儿”仍然于2 0 1 6 年 4月在墨西哥诞生。三亲婴儿的培育技术路线如下。回答下列问题：招献者卵母细融M n 期卵母细胞A体外培养母亲卵母细胞爪纨卵理细胞产出.父亲精r 受精卵三亲婴儿（1）三亲婴儿培育技术中，过 程A使用的技术是；在体外受精前需对精子进行 处理；由 受精卵今三亲婴儿 过程中，需用到的胚胎工程技术有早期胚胎培养和。（2）

28、利用三亲婴儿 培 育 技 术 可 以 避 免 三 亲 中 （填 捐献者、母亲 或 父亲）中的（填 常染色体上、性染色体上”或 线粒体中）的基因缺陷传给孩子。（3）三 亲 婴 儿 与 体 细 胞 克 隆 动 物 多 利 羊 在 遗 传 物 质 来 源 上 的 主 要 区 别 是【答案】核移植获能胚胎移植母亲线粒体中三亲婴儿的细胞核基因来自于父母双方，体细胞克隆动物多利羊的细胞核基因只来自于一方（母方）【解析】试题分析：图示表示三亲婴儿的培育过程，由图可知，三亲婴儿的培育采用了核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等。（1）三亲婴儿培育技术中，过 程A使用的技术是核移植，在体外受精前需对精子进

29、行获能处理；由“受精卵一三亲婴儿”过程中，需用到的胚胎工程技术有早期胚胎培养和胚胎移植。（2）利用三亲婴儿培育技术培育的子代，该过程中是用捐献者的卵细胞的细胞质和母亲的卵细胞的核重组，形成的重组卵再和父亲的精子结合，利用三亲婴儿培育技术可以避免三亲中母亲中的线粒体中的基因缺陷传给孩子。第1 4题：阿尔茨海默病患者体内的B -淀 粉 样 蛋 白（A P）会引起神经小胶质细胞活化并分泌某些物质，导致病情加重.为探究A B和药物X的作用机理，科研人员进行了如下实验.（1）科研人员测定不同处理条件下神经小胶质细胞中I L -1基因的表达情况，结果如图1所示.据 图1分析，实验的自变量是.2组实验可确定

30、药物X.3组 与1组结果比较，说明.通过比较2、三组实验结果分析，药 物X能够缓 解A B的作用，3、4、5、6组的结果说明.（2）N F蛋白是促进I L -1基因转录的转录因子.科研人员检测下列不同处理条件下神经小胶质细胞的细胞核内N F蛋白的含量，结果如图2所 示.据 图2分析，A B可促进N F蛋白.（3）正常细胞中，大部分N F 蛋白与I K 蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，A B 能够促进I K 蛋白的降解，释放出N F 蛋白.为探究药物X的作用，实验组用处理，若细胞质中I K 蛋白含量对照组，则说明药物X 抑制A B的作用.药物-10AB(5uM)【答案】（1）A B、药物X 和

31、药物X的浓度 不影响IL-1 基因的表达 A B 促进IL-1 基因的表达 3、5 药物X 浓度越高，缓解A B作用的效果越明显（2）进入细胞核（3）药物X 和 A B 高于【考点】遗传信息的转录和翻译.【分析】分析图1：2 （只加入药物X,且浓度为1 0 y m o l/L）、3 （只加入A B ）、5 （加入药物X 和 A B ,且药物X的浓度为1 0 U m o l/L）三组实验结果分析，药物X能够缓解AB的作用，3、4、5、6 组的结果说明药物X 浓度越高，缓解A B 作用的效果越明显.分析图2：加入药物X的一组中，NF 蛋白含量与对照组相同，由此可确定药物X不影响IL-1 基因的表达

32、.加入A B的一组中，NF 蛋白含量明显高于对照组，说明A B 促进IL-1 基因的表达.【解答】解：（1）由图1 可知，该实验的自变量是AB、药物X和药物X的浓度.2组实验中，加入药物X的一组中，NF 蛋白含量与对照组相同，由此可确定药物X 不影响IL-1 基因的表达.3 组（加入A B ）与 1 组（对照组）结果比较，3 组中NF 蛋白含量明显高于1 组，说明A B 促进IL-1 基因的表达.通过比较2 （只加入药物X,且浓度为1 0 u m o l/L）、3（只加入AB）、5 （加入药物X和 AB,且药物X的浓度为1 0 u m o l/L）三组实验结果分析，药物X 能够缓解A B的作用

33、，3、4、5、6 组的结果说明药物X 浓度越高，缓解AB作用的效果越明显.(2)NF 蛋白在细胞质的核糖体上合成，加入A B 后，细胞核中NF 蛋白相对含量升高，说明A B可促进NF 蛋白进入细胞核.(3)正常细胞中，大部分NF 蛋白与IK蛋白在细胞质中形成复合物稳定存在，A B 促进IK蛋白的降解，释放出NF 蛋白.为探究药物X的作用，实验组用药物X和 A B 处理，若药物X 能抑制的A B作用，则实验中A B作用受到抑制，不能促进IK蛋白的降解，因此实验组细胞质中IK蛋白的含量对高于照组.故答案为：(1)AB、药物X 和药物X的浓度 不影响IL-1 基因的表达 A B 促进IL-1 基因的

34、表达 3、5 药物X 浓度越高，缓解A B作用的效果越明显(2)进入细胞核(3)药物X 和 A B 高于第 1 5 题：2 0 1 6 年日本动物学家培育出转基因“绿光猴”，其培育过程为：将能编码绿色荧光蛋白基因嵌入长尾猴的卵子中，使其受精，所生下的小猴受到紫外线照射时就成了全身发绿的“绿光猴”。请据此问答下列问题：(1)如果对已有的荧光蛋白基因进行大量扩增，需要用 方法，该方法的原理是D A 复制，这项技术需要用到 酶，该酶需从 的未端开始催化子链的延伸。(2)绿色荧光蛋内基因需要构建成 之后，用 方法将其导入到长尾掰猴的卵子中。(3)受精卵在体外培育成 后再利用 技术将其导入到受体舜猴的子

35、宫中继续发育，检测所出生的狒猴是否为“绿光猴”通常用 方法。【答 案】(1)P C R耐高温的D NA 聚 合(T a q 酶)引物(2)基因表达载体 显微注射(3)早期胚胎(桑根胚)胚胎移植 紫外线照射(1)如果对已有的荧光蛋白基因进行大量扩增，需要用P C R 方法，该方法的原理是D N A复制，这项技术需要用到耐高温的D N A 聚合酶，该 D N A 聚合酶不能从头合成D N A,只能从引物的3 未端开始催化子链的延伸。(2)将外源基因导入动物细胞，可以用显微注射法，而之前需要将目的基因与运载体构建成基因表达载体方可进行。第16题：20 1 8 年诺贝尔生理学或医学奖授予了美国的J a

36、 m e sP.A l l i so n 以及日本的T a su k u H o n j o,以表彰他们在肿瘤免疫疗法中的卓越贡献，两名科学家的研究“松开”了人体的抗癌“刹车”，让免疫系统能全力对抗癌细胞，让癌症的治愈成为了可能。(1)癌症通常也叫恶性肿瘤，是由癌细胞大量增殖而引起的疾病，癌细胞产生的根本原因是。(2)我们体内每天都可能产生癌细胞，但 细胞能及时将其裂解死亡，这体现了免疫系统的 功能。(3)在 20 1 3年 科学杂志评出的年度十大科学突破排行榜中，免疫疗法高居榜首，其有望成为继手术、化疗、放疗、肿瘤靶向治疗后的新一代肿瘤治疗手段。免疫学家T a su k u l l o n

37、j o 和 J a m e sP.A l 1 i so n 发现了位于正常T 细胞上的重要免疫抑制受体分子P D1 和C T L A 4,P D 1 和C T L A 4 通过一种“刹车”作用，抑制着T 细胞发挥作用，避免它过度活跃。癌细胞因其表面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 较少而容易扩散和转移，为癌症的治疗增加了难度。癌症化疗宁时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止D NA 聚合酶与D NA 相互作用，此类药品作用于癌细胞周期的 期。化疗还祐用其他药物，如 5 氟尿嗑咤，它的结构与尿略咤非常相似，它可以直接干扰 的合成。机体在对抗癌细胞时，由于P D-1 和C T L A-4的“

38、刹车”作用，免疫细胞不能发挥最大的战斗力。若用药物解除P D-1 和 C T L A-4的“刹车”作用，可让免疫细胞全力攻击癌细胞，但可能会引起机体患自身免疫病，其原因是 o【答案】(1).基因突变(2).效应T (3).监控和清除(4).糖蛋白 (5).间(6).R NA (7).正常T细胞上的P D 1 和 C T L A 4受体分子抑制了T细胞发挥作用，若用药物解除其作用，免疫细胞变得过度活跃，可能攻击正常的体细胞而患自身免疫病【分析】癌细胞的产生是由于体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变为癌基因后导致的，癌细胞的特征是无限增殖，容易分散和转移，细胞形态改变等，目前还没有根治癌症的方法。

39、【详解】(1)癌细胞是由于体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因突变为癌基因后产生的。(2)我们体内每天都可能产生癌细胞，但效应T细胞能及时将其裂解死亡，这体现了免疫系统的监控和清除功能。(3)癌细胞因其表面糖蛋白较少而容易扩散和转移，为癌症的治疗增加了难度。化学治疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与D NA分子发生反应，从而阻止参与D NA复制的酶与D NA的相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的间期，阻 止D NA分子的复制。5-氟尿喀咤的结构与尿喘咤非常相似，它可以直接干扰R NA的合成。正常T细胞上的P D-1和C T L A 4受体分子抑制了 T细胞发挥作用，若用药物解除其作用，免疫细胞变得

40、过度活跃，可能攻击正常的体细胞而患自身免疫病。第1 7题：神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。请据图回答问题：(1)若甲方式中的靶腺体为甲状腺，则通过下丘脑分泌_ _ _ _ _ _ 激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这 种 调 节 方 式 为。(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 方式，使该激素分泌增加的适宜刺激是(3)在寒冷的环境中，可通过丙方式促进肾上腺分泌肾上腺素，其反射弧是皮肤冷觉感受器f传入神经f 一传出神经一。【答 案】（1）.促甲状腺激素释放（2）.分级调节（3）.乙（4）.细胞外液渗透压升高（5）.下丘脑体温调节中枢（

41、6）.传出神经末梢及其所支配的肾上腺试题分析：本题考查神经调节、激素调节，考查对激素调节的分级调节、反射弧、水平衡调节的理解和识记，解答此题，可根据图中三种激素不同的分泌、调节途径判断对应的激素种类，进而判断具体的调解途径。（1）若甲方式中的靶腺体为甲状腺，根据甲状腺激素的分级调节，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过血液运输到达垂体，调节垂体促甲状腺的分泌，进而调节甲状腺的分泌。（2）抗利尿激素由下丘脑的神经细胞合成，通过轴突运到垂体，由垂体释放，符合图中乙激素的分泌途径，细胞外液渗透压升高会使抗利尿激素分泌增加。（3）体温调节中枢位于下丘脑，寒冷刺激通过神经调节使肾上腺素分泌增多的效应器应

42、是传出神经末梢及其所支配的肾上腺。第1 8题：酵母菌在缺氧、p H为.4.5-6.0的条件下生长繁殖，而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。某同学用果园土为实验材料，从土壤中分离纯化酵母菌。实验步骤如下：土壤取样、制备样品液；配制培养基并灭菌、制作平板若干；培养基A:P H为5.0的乳酸马铃薯葡萄糖琼脂培养基培养基B:P H为5.0的乳酸马铃薯葡萄糖培养液用无菌吸管取样品液1 m l,注入到有3 0 m l培养基B的锥形瓶中，在3 0、无氧环境中培养2 4 h；2 4 h后，用另一支无菌吸管从锥形瓶中取培养液0.1 m l,分别接种到若干培养基A的平板上，倒置于3 7 0 c的恒

43、温箱中培养4 8小时；镜检、菌种保藏。请回答下列问题:(1)根据实验结果，判断酵母菌的呼吸方式为o(2)第步配制的培养基，常 采 用 的 灭 菌 方 法 是。(3)第步实验操作是否具有选择作用，,说明理由_ _ _ _ _ _ _。(4)第 步 的 接 种 方 法 o(5)某同学欲测定样品液中酵母茁数量，采用显微镜直接计数方便快捷并且仪器损耗较小。这样得出的结果往往比实际值(填“偏高”、“基本不变”“偏低”)，理由是_ _ _O【答案】(1).兼性厌氧型(2).高压蒸汽灭菌(3).有(4).无氧、乳酸的酸性条件可以抑制其它微生物的生长，而酵母菌生长繁殖(5).稀释涂布平板(或涂布平板)(6).

44、偏高(7).计算时也包括了酵母菌死细胞(以及微小杂物)t解析】酎母菌最适宜生长整殖的温度范围是1825七，其代谢类型属于兼性厌筑型，在有氧的条件下能够有氧呼吸大量整殖，无条件下无薪呼吸产生酒精和二氧化碳。(1)根据实验步骤可知，步骁中“无氧环境中培养24h”，说明附母国能够进行无氧呼吸，而步骤中“倒量于37七的恒温箱中培养48寸”，说明国母国能够进行有氧呼吸。(2)培养基常采用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌。(3)第步中无氧、乳酸的酸性条件可以抑制其它微生物的生长，而酵母菌生长繁殖，因此该实验操作具有选择作用。(4)根据实验操作步骤可知，第步的接种方法。第 1 9 题：(8 分)科学家尝试使用C r

45、 e/l o x P 位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因。其技术过程如下(图中的代表基因前的启动子)，据图回答：(1)loxP是一种只有34个碱基对构成的小型DNA片段，是有两个13个碱基对反向重复序列和中间间隔的8 个碱基对序列共同组成，自身不会表达，插入质粒后也不影响原有基因的表达，其碱基序列如下：I5 ATAACTTCGTATAATGTATGCTATACGAAGTTAT33 lAITGAAGCArAITACAIACGA1AIGCITCAATA5tC re 酶能特异性地识别此序列并在箭头处切开lo x P,其功能类似于基因工程中的.酶。从遗传学

46、角度分析，C re酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的(2)将 重 组 质 粒 导 入 到 植 物 细 胞 中 最 常 用 的 方 法 是。作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原理是。(3)经检测成功后，抗除草剂基因已没有用途，继续留在植物体内可能会造成的安全问题是 o 经 Cre酶处理后，质粒中的两个loxP序列分别被切开后，可得到如上图右侧的这两个DNA分子。由于 的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失。(4)loxP序列是有方向性的。如果经Cre酶处理后，发现抗除草剂基因反向连接在质粒一上，则原来质粒一中这两个loxP序 列 的 方 向 是。A.两个

47、都是正向 B.两个都是反向C.一个正向一个反向 D.与方向无关【答案】(1)限制酶 基因重组(2)农杆菌转化法 抗除草剂基因和目的基因在同一个质粒上(3)抗除草剂基因可能转移到杂草中抗除草剂基因前没有了启动子(4)C解析：本题考查基因工程相关知识，旨在考查学生识图能力、处理信息和解决问题的能力。（1）限制酶能特异性识别D N A的核甘酸序列，并能在特定的位点上进行切割，类似于C r e酶。C r e酶改变质粒，最终使得质粒上插入目的基因，这相当于可遗传变异中的基因重组。（2）将重组质粒导入植物细胞中常用农杆菌转化法。因为抗除草剂基因和目的基因在同一个质粒上，因此可以通过检测标记基因是否存在，从

48、而判断目的基因是否导入成功。（3）抗除草剂基因继续留在植物体内，可能会导致抗除草剂基因可能转移到杂草中，从而造成生态安全问题。经C r e酶处理后，质粒中的两个l o x p序列分别被切开，由于抗除草剂基因前没有了启动子，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失。第2 0题：（0 7深圳市调研）（7分）下图为人体内某种细胞，膜外颗粒状物质为抗体。据图回答：（1）该细胞是直接由 细胞分化而来。（2）细 胞 内 合 成 抗 体 的 场 所 是,加工分泌的过程是f-一，这一过程一方面说明生物膜具有 性，另一方面说明细胞内的各种膜系统在结构上存在着 o（3）组成抗体的主要化学元素是。【答 案】答案

49、:(1)B淋巴细胞(2)核糖体 2 4 一定的流动 直接或间接的联系(或具有一定的连续性)第21题：下面左图是植物细胞亚显微结构模式图，右图是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中a、b表示物质，表示生理过程。据图回答：(1)红 色 西 瓜 的 瓜 瓢 细 胞 中，色 素 和 糖 类 主 要 分 布 在1 4 中，蛋白质合成的场所是131,(2)有光的条件下，b进入细胞后，在左图4 中发生反应；过程发生在细胞的1 1 一 中。(3)在物质变化的同时，伴随着能量的变化。右 图 生 理 过 程 中 能 产 生 A T P 的是。能量最终来源于。(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是

50、。(用右图中数字表示)【答案】第22题：下列有关柠檬酸循环的叙述，正确的是A.与柠檬酸循环有关的酶均分布在线粒体基质中B.糖酵解的产物全部进入柠檬酸循环，并被分解形成C02C.柠檬酸循环产生的少量A T P,用于下一阶段D.柠檬酸循环产生的氢在电子传递链中将氧还原成水【答 案】D第 2 3 题：分析下列生物学实验：（1）下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量（已知视野中共有细胞40个）。1,砂“a 1A$9J1414BnIM2121nC工4,nyW3717引 起 50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。该植物表皮